Anche ascoltare i bambini richiede un metodo.

Il 13 settembre, la scuola secondaria e superiore Tran Dai Nghia nel quartiere di Saigon, a Ho Chi Minh City, ha organizzato un seminario per genitori dal titolo "Il potere di una connessione di qualità con i propri figli". In particolare, il relatore ha fornito ai genitori indicazioni su come mettere in pratica il metodo dell'ascolto attivo dei propri figli.

Il consiglio scolastico della scuola secondaria e superiore Tran Dai Nghia, quartiere di Saigon, Ho Chi Minh City, e i genitori partecipanti al seminario - Foto: MT

"Oggi i bambini tendono a condividere meno con i genitori. Ad esempio, quando un bambino torna a casa da scuola e la madre gli chiede: 'È successo qualcosa di divertente a scuola oggi?', il bambino reagisce con irritazione: 'Non è successo niente, perché continui a chiedermelo?'. Questa risposta rivela una rottura nel legame tra genitori e figli", sottolinea Dao Thi Ngoc Mai, dottoranda in psicologia presso la RMIT University (Australia).

Secondo la signora Mai: "In molte famiglie moderne, tutti possiedono un telefono cellulare, sono costantemente connessi nel mondo virtuale ma perdono il contatto reale con i propri cari che li circondano."

La relatrice Dao Thi Ngoc Mai interviene al seminario "Il potere di relazioni di qualità con i bambini" - Foto: MT

Dopo aver presentato la teoria, la relatrice Dao Thi Ngoc Mai ha fatto fare una prova pratica ai genitori. Due genitori seduti uno accanto all'altro hanno formato delle coppie: uno parlava all'altro e viceversa. È importante sottolineare che agli ascoltatori non era permesso interrompere, giudicare o fare supposizioni... ma dovevano ascoltare attentamente fino alla fine della storia.

Al termine della seduta, i genitori hanno espresso il loro senso di rispetto e, di conseguenza, hanno condiviso apertamente i propri sentimenti, pur non essendosi mai incontrati prima.

I genitori mettono in pratica il metodo dell'ascolto - Foto: MT

Il signor Nguyen Thanh Binh, genitore di uno studente della classe 10TH2, ha affermato: "Ascoltando, ho percepito l'empatia del genitore seduto accanto a me. Sono sicuro che dopo oggi diventeremo amici."

La relatrice Dao Thi Ngoc Mai ha concluso: Per garantire un rapporto di qualità con i figli, i genitori dovrebbero porre domande aperte e variare frequentemente il loro stile di interrogazione per evitare la noia.

Il modo migliore per ascoltare attentamente i bambini è evitare di interromperli, astenersi dal giudicarli frettolosamente e stare al passo con il loro sviluppo linguistico.

Inoltre, i genitori devono creare proattivamente degli "spazi di connessione" ogni giorno, magari anche solo 30 minuti mentre vanno a scuola, durante i pasti o qualche minuto prima di andare a letto.

"Queste piccole abitudini contribuiranno a mantenere un forte legame tra genitori e figli. Un rapporto di qualità aiuterà i genitori a riconoscere lo sviluppo del figlio, a comprenderne le emozioni e, di conseguenza, a sapere come accompagnarlo e conciliare le esigenze di entrambe le generazioni", ha affermato la signora Mai.

Fornire assistenza per la salute mentale agli studenti.

Secondo la signora Tran Thi Hong Thuy, preside della scuola secondaria e superiore Tran Dai Nghia, l'argomento sopra citato è uno dei tre temi che la scuola dedicherà ai genitori durante l'anno scolastico 2025-2026.

"Con l'obiettivo di prenderci cura della salute mentale di studenti e insegnanti, quest'anno scolastico organizzeremo 12 workshop per gli insegnanti e 3 per gli studenti. Tuttavia, non è sufficiente. Desiderando una stretta e coordinata collaborazione tra la scuola e le famiglie nel processo educativo degli studenti, organizzeremo dei workshop specifici per i genitori."

I due prossimi seminari avranno come tema: "Accompagnare il proprio figlio nelle fasi difficili della vita" e "Superare il burnout nel percorso della genitorialità", ha affermato la signora Hong Thuy.

HOANG HUONG

Fonte: https://tuoitre.vn/lang-nghe-con-tre-cung-can-phai-co-phuong-phap-2025091318530695.htm