
Opportunità per gli studenti
Dopo quasi un anno di tirocinio in Giappone, la studentessa Vo Pham Kim Hoa (classe 23C2, indirizzo Tecnologia Alimentare) è diventata molto più matura e sicura di sé. Ogni giorno, Hoa lavora a fianco di colleghi giapponesi, imparando dalle loro esperienze, competenze e conoscenze sulle moderne tecniche di conservazione e stoccaggio degli alimenti. Inoltre, Hoa ha familiarizzato con la cultura e la popolazione locale, acquisendo buone abitudini, senso di responsabilità e un elevato livello di disciplina.
Secondo Tran Hoang Dung, direttore del Centro per le ammissioni e l'occupazione presso la Facoltà di Scienze Alimentari e Tecnologie Alimentari, il Programma di tirocinio in Giappone è autorizzato dal governo giapponese e consente alle aziende giapponesi di assumere studenti internazionali per tirocini. L'obiettivo è promuovere la cooperazione e lo scambio, nonché offrire agli studenti internazionali l'opportunità di apprendere e sviluppare competenze in Giappone.
Negli ultimi anni, l'Università di Scienze della Formazione di Da Nang ha intensificato gli scambi studenteschi con paesi della regione e di tutto il mondo. Duong Bui Vinh (classe 22SLS, indirizzo Didattica della Storia, Facoltà di Storia, Geografia e Scienze Politiche ) ha vissuto un'esperienza memorabile partecipando a un programma di scambio studentesco in Thailandia. Il tirocinio di due settimane e l'esperienza nel Paese del Sorriso hanno permesso a Vinh di affinare le sue conoscenze professionali, approfondire la sua comprensione e ampliare la sua prospettiva internazionale.
Secondo Nguyen Van Hieu, vicerettore dell'Università dell'Educazione, in media l'università invia ogni anno dai 100 ai 150 studenti a partecipare a programmi di scambio, studi avanzati e tirocini di breve durata nei paesi partner. Questa è un'opportunità per gli studenti di acquisire conoscenze, competenze ed esperienza internazionale, e allo stesso tempo di diventare "giovani ambasciatori" che promuovono l'immagine del Vietnam e dell'università nel mondo .
Rafforzare la cooperazione internazionale
Secondo quanto affermato dai rappresentanti dell'Università di Scienze della Formazione, l'ateneo ha sviluppato numerosi programmi congiunti di formazione e scambio studentesco con prestigiose università di tutto il mondo. Ad oggi, l'università ha instaurato un'ampia rete di collaborazioni con oltre 50 partner internazionali, consentendo a docenti e studenti di accedere a nuove conoscenze e a metodi didattici moderni e all'avanguardia. Questa cooperazione si estende oltre lo scambio accademico, includendo tirocini e inserimento lavorativo, offrendo agli studenti l'opportunità di sperimentare un ambiente di lavoro internazionale fin dalla giovane età.
Nel contesto della globalizzazione, parallelamente alla cooperazione internazionale, college e università si stanno concentrando sullo sviluppo di programmi di formazione in lingue straniere, in particolare l'inglese, costruendo gradualmente un ambiente accademico internazionale. Un elemento chiave di questi programmi è la garanzia della qualità dell'insegnamento, l'aggiornamento dei contenuti didattici e l'utilizzo dell'inglese come lingua unica o parziale di insegnamento. Inoltre, l'applicazione di metodi di apprendimento attivo, di apprendimento basato su progetti e di apprendimento collegato alla ricerca e alla pratica aiuta gli studenti non solo ad acquisire conoscenze specialistiche, ma anche a sviluppare il pensiero critico, la creatività, le capacità comunicative e il lavoro di squadra, accrescendo la loro competitività internazionale e aspirando a diventare studenti globali.
Secondo il direttore dell'Università di Da Nang, Nguyen Ngoc Vu, la cooperazione internazionale è una delle direzioni strategiche per la formazione e il sostegno all'occupazione degli studenti. Ad oggi, l'Università di Da Nang ha costruito un'ampia rete di collaborazione con oltre 250 università, istituti di ricerca e organizzazioni internazionali.
In quanto centro di istruzione e formazione del Vietnam centrale e occidentale, la città di Da Nang sta avviando le procedure per richiedere l'inclusione dell'UNESCO nella rete delle "città globali dell'apprendimento" entro il 2026. Secondo il signor Nguyen Ngoc Vu, per diventare presto una "città globale dell'apprendimento", Da Nang deve costruire ed espandere spazi per l'apprendimento permanente per tutti i cittadini, sviluppare una rete di apprendimento aperta che colleghi biblioteche, centri culturali, musei e piattaforme digitali, in modo che le persone possano imparare sempre e ovunque. Inoltre, deve promuovere risorse umane di alta qualità e uno spirito di innovazione, collegando la formazione con la ricerca, l'imprenditorialità e la trasformazione digitale per trasformare la conoscenza in una forza trainante per lo sviluppo socio-economico.
Secondo il parere generale degli amministratori universitari della zona, per elevare l'istruzione superiore nella nuova era, Da Nang deve costruire un ecosistema completo per gli studenti internazionali. Ciò include non solo corsi di alta qualità, ma anche dormitori moderni, spazi culturali aperti e politiche di supporto come borse di studio e procedure burocratiche semplificate per attrarre un maggior numero di studenti internazionali e consolidare la sua immagine di città globale dell'apprendimento.
Fonte: https://baodanang.vn/mo-canh-cua-tri-thuc-moi-3301231.html








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