
Il Toronto Board of Education è il più grande sistema di istruzione pubblica del Canada, con circa 240.000 studenti distribuiti in oltre 580 scuole in tutta la città. Grazie al suo ambiente multiculturale, all'attenzione per l'inclusione e ai programmi di supporto per gli studenti internazionali, il sistema è considerato una destinazione ideale per gli studenti vietnamiti che desiderano intraprendere un percorso di istruzione internazionale a partire dalla scuola secondaria.
Promuovere la cooperazione tra CVCEC e TDSB non solo apre nuove opportunità di apprendimento, ma mira anche a costruire un ponte per lo scambio educativo e culturale tra Vietnam e Canada. Dato il crescente interesse delle famiglie vietnamite per l'istruzione pubblica in Canada, disporre di un canale di collegamento affidabile è fondamentale.
Parlando con un giornalista della VNA in Canada, la fondatrice del CVCEC, Phan Thi Quynh Trang, ha affermato che il suo consiglio ha notato un numero crescente di studenti e genitori vietnamiti interessati al modello di istruzione pubblica canadese, dove gli studenti non solo sviluppano le proprie competenze accademiche, ma sono anche incoraggiati a pensare in modo indipendente, creativo e a partecipare alle attività della comunità.
Ha affermato che il CVCEC è molto interessato a promuovere il dialogo con il TDSB per individuare forme di cooperazione adeguate, contribuendo a migliorare la comprensione e lo scambio tra gli studenti dei due Paesi.
Il Consiglio Canada-Vietnam per la Cultura e l'Istruzione è un'organizzazione senza scopo di lucro che offre orientamento, preparazione accademica e supporto all'integrazione agli studenti che arrivano in Canada. L'organizzazione sta lavorando per istituire un programma di scambio studentesco con il Consiglio Scolastico di Toronto per aiutare gli studenti vietnamiti a familiarizzare con l'ambiente di apprendimento internazionale in Canada.
Secondo la signora Trang, i primi passi potrebbero includere scambi professionali, l'esplorazione di modelli di scambio studentesco e la sperimentazione di attività di scambio educativo o culturale. In questo processo, il CVCEC può fungere da ponte tra i partner educativi in Vietnam e Canada, promuovendo il dialogo e sostenendo lo sviluppo di iniziative collaborative sostenibili. Il CVCEC auspica che questi collegamenti contribuiscano a creare maggiori opportunità per i giovani di entrambi i paesi di imparare gli uni dagli altri, rafforzando al contempo la comprensione e il legame tra le comunità vietnamita e canadese.
Un aspetto rilevante dello sviluppo del quadro di cooperazione è l'idea di istituire un "Centro di valutazione e preparazione delle competenze" in Vietnam per aiutare gli studenti a prepararsi all'integrazione nel contesto educativo internazionale. Ciò è considerato cruciale, dato che molte famiglie vietnamite esitano a mandare i propri figli all'estero per la prima infanzia a causa della mancanza di informazioni e di un sistema di supporto affidabile.

La signora Nguyen Kim, laureata in Scienze dell'Educazione all'Università di Toronto, ha dichiarato ai giornalisti che il CVCEC auspica una collaborazione con le scuole superiori vietnamite, in particolare con quelle frequentate da studenti che desiderano studiare in Canada. Attraverso questa cooperazione, verranno organizzate attività come scambi accademici e valutazioni per introdurre e preparare gli studenti prima della partenza. L'obiettivo non è solo quello di facilitare l'ammissione degli studenti nelle scuole, ma soprattutto di prepararli al meglio per gli studi e per una vita a lungo termine in Canada.
Il ruolo del CVCEC come ponte tra istruzione e cultura, attraverso la creazione di un ecosistema di supporto – dalla valutazione delle attitudini e dalla preparazione accademica ai collegamenti con le scuole e al sostegno alla vita culturale – può contribuire a mitigare i rischi e a creare solide basi per lo sviluppo a lungo termine degli studenti vietnamiti. Questo modello non solo offre maggiori opportunità agli studenti vietnamiti, ma contribuisce anche a plasmare un nuovo approccio: un'esperienza di studio all'estero precoce, ben preparata e mirata, anziché concentrarsi esclusivamente sugli studi universitari, come avviene attualmente.
Fonte: https://baotintuc.vn/du-hoc/mo-huong-du-hoc-tu-bac-pho-thong-cho-hoc-sinh-viet-nam-20260319064548608.htm







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