Un ambiente scolastico sano contribuisce a prevenire la violenza.

TP - Molte scuole di Ho Chi Minh City stanno implementando modelli innovativi, dal "niente cellulari durante la ricreazione" ai "cinque divieti per gli studenti", con l'obiettivo di creare un ambiente di apprendimento sicuro e accogliente e combattere la violenza scolastica.

Sfrutta al meglio la tua pausa.

La ricreazione può sembrare solo una breve pausa tra le lezioni, ma in realtà è un "momento prezioso" per acquisire abitudini fisiche, sviluppare competenze di vita e coltivare amicizie. Molti conflitti e dispute che sfociano in violenza scolastica derivano dal fatto che gli studenti non sanno a cosa giocare durante la ricreazione. Utilizzare questo tempo in modo scientifico e creativo aiuterà le scuole non solo a ridurre la violenza, ma anche a educare gli studenti alle abilità sociali, alla cooperazione e alla solidarietà.

Gli studenti della scuola superiore Vo Truong Toan (quartiere Tan Thoi Hiep, Ho Chi Minh City) sfruttano il tempo libero per partecipare ad attività extrascolastiche, tenendosi lontani dalla violenza.

Consapevole di ciò, a partire da ottobre il Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione di Ho Chi Minh City ha selezionato 16 scuole per sperimentare il modello "ricreazione senza cellulari", con la speranza di aiutare gli studenti ad avere pause ricreative più vivaci, coinvolgenti e salutari. La scuola superiore Vo Truong Toan (quartiere di Tan Thoi Hiep) è una delle scuole pioniere nell'implementazione di questo modello.

Dai giochi tradizionali come la campana e la corda ai tornei sportivi , dai giochi tecnologici al karaoke, tutto è organizzato con cura, creando un ricco programma di attività per gli studenti. Queste attività non sono solo di intrattenimento, ma svolgono anche un ruolo cruciale nella prevenzione della violenza scolastica. Quando gli studenti sono fisicamente attivi, partecipano a giochi di gruppo e si cimentano in esperienze creative, imparano a cooperare, condividere e rispettarsi a vicenda. I piccoli conflitti vengono risolti attraverso il gioco, il lavoro di squadra si rafforza e si riduce la probabilità che sorgano conflitti negativi.

In precedenza, molte altre scuole di Ho Chi Minh City avevano già implementato modelli simili. La scuola secondaria Nguyen Thai Binh, con il suo modello "niente cellulari durante la ricreazione", combina attività fisiche, scacchi, lettura e giardinaggio per aiutare gli studenti a sviluppare abitudini di esercizio e a vivere a contatto con la natura. Alla scuola superiore Tran Nguyen Han, gli studenti partecipano a competizioni sportive, flash mob, canto acustico e attività in biblioteca, con premi interessanti per i partecipanti più attivi. Anche la scuola secondaria Vo Truong Toan organizza laboratori esperienziali e di orientamento professionale sulla prevenzione della violenza, aiutando gli studenti a sviluppare capacità di problem solving e uno spirito di solidarietà. Queste attività sono illustrate attraverso disegni creativi, che trasmettono un messaggio di un ambiente scolastico accogliente in cui l'amicizia e l'amore sono valori fondamentali.

Il modello dello "studente dei cinque no"

Di recente, il distretto di Binh Hoa (Ho Chi Minh City) ha lanciato il modello "5 regole per gli studenti". Questo modello mira a garantire che gli studenti non violino la legge né si dedichino a vizi sociali; non si azzuffino, non usino un linguaggio volgare o imprechino; non violino le norme del codice della strada, urbane o di sicurezza pubblica; non possiedano, acquistino, vendano o usino droghe, armi, strumenti di supporto o petardi; e rispettino rigorosamente il regolamento scolastico.

Quando agli studenti vengono offerte opportunità di fare esercizio fisico, partecipare a giochi di gruppo e impegnarsi in esperienze creative, imparano a cooperare, condividere e rispettarsi a vicenda.

Il signor Nguyen Tu Hai, vicepresidente del Comitato popolare del distretto di Binh Hoa, ha suggerito che le scuole innovino i propri metodi di comunicazione per fornire informazioni agli studenti in modo vivace, coinvolgente e visivo. Invece di vietare agli studenti l'accesso ai social media, le scuole dovrebbero coordinarsi con i genitori e la polizia di distretto per creare "zone sicure" nel cyberspazio, istituendo gruppi e associazioni per diffondere informazioni accurate e adatte all'età. Allo stesso tempo, questo canale permetterebbe agli studenti di segnalare violazioni di legge, consentendo alle autorità locali di intervenire tempestivamente.

La signora Cao Thi Thien Phuc, responsabile del Dipartimento per gli Affari Studenteschi del Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione di Ho Chi Minh City, ha dichiarato che nell'anno scolastico 2025-2026 il settore dell'istruzione continuerà ad attuare soluzioni per prevenire e contrastare la violenza nelle scuole. Secondo la signora Phuc, le scuole devono costruire canali di comunicazione efficaci attraverso gli insegnanti di classe, i supervisori e le organizzazioni studentesche per identificare e risolvere tempestivamente i conflitti tra gli studenti, prevenendo qualsiasi turbativa della sicurezza e dell'ordine, soprattutto all'ingresso delle scuole.

Le unità devono assegnare chiaramente le responsabilità, nominare insegnanti competenti, prestare attenzione agli studenti svantaggiati e prevenire, individuare e gestire in modo proattivo gli incidenti di loro competenza. La signora Phuc ha inoltre suggerito che ogni scuola istituisca un canale per ricevere informazioni sulla violenza scolastica; rafforzi l'educazione giuridica, le competenze per la vita, le capacità di autodifesa e la prevenzione degli abusi attraverso materie specifiche, attività dell'Unione Giovanile e dei Giovani Pionieri, e attività extracurriculari.

Fonte: https://tienphong.vn/moi-truong-hoc-lanh-manh-day-lui-bao-luc-post1801346.tpo