Migliora le tue competenze e la tua sicurezza in vista dell'integrazione.

Il rapido sviluppo dell'economia digitale e i cambiamenti nel mercato del lavoro creano un'urgente necessità di innovazione nei modelli educativi. Riconoscendo questa importanza, gli istituti scolastici, in collaborazione con organizzazioni e associazioni, stanno sviluppando modelli visivamente accattivanti e incentrati sullo studente, per aiutarlo a costruire una solida base di conoscenze e a integrarsi con sicurezza nella comunità globale.

• Fornire agli studenti competenze trasversali attraverso il modello dei club.
• Fornire alle concorrenti competenze trasversali in vista dei concorsi di bellezza.
• Workshop su leadership, gestione e competenze trasversali per studentesse.
• Oltre 600 studenti hanno acquisito competenze trasversali.

Sviluppare le competenze trasversali

Riconoscendo che, nel contesto dell'integrazione, la competenza professionale è una condizione necessaria, ma le soft skills sono una condizione sufficiente affinché i giovani possano soddisfare le esigenze del mercato del lavoro , il Vietnam-Korea Vocational College di Ca Mau ha collaborato con Save the Children (SCI) in Vietnam per realizzare il progetto "Skills for Success".

Il momento clou più recente del progetto è stato un programma di formazione sulle capacità di leadership e sull'organizzazione di attività tematiche, tenutosi nel quartiere di Bac Lieu. L'evento ha attirato un gran numero di studenti del Vietnam-Korea Vocational College di Ca Mau e del Ca Mau Community College. I giovani hanno partecipato a giochi fisici e sfide pratiche per apprendere il lavoro di squadra e la raccolta di informazioni.

Oltre 2.000 studenti di Ca Mau hanno avuto accesso al progetto "Competenze per il successo".

La signora Chau Thi Hong Tho, segretaria dell'Unione Giovanile del Collegio Professionale Vietnamita-Corea di Ca Mau, ha dichiarato: "Nel periodo 2024-2026, l'organizzazione SCI fornirà alla scuola oltre 3,5 miliardi di VND di finanziamenti per realizzare 11 attività principali, che includono corsi di base e avanzati su tecniche di presentazione, lavoro di squadra, redazione di curriculum vitae, ecc. Dopo aver ricevuto la formazione tramite corsi online, il modello verrà ampiamente implementato per oltre 2.000 studenti, combinandolo con la formazione pratica organizzata a mesi alterni, creando un ambiente di formazione continua."

Secondo il signor Vu Trung Tuan, coordinatore dell'organizzazione SCI, l'obiettivo finale del progetto non è solo l'acquisizione di competenze a breve termine, ma la promozione di una mentalità di autoapprendimento. Questa è la base solida che consentirà ai giovani di migliorarsi continuamente in diversi contesti.

Il signor Vu Trung Tuan, coordinatore organizzativo di SCI (all'estrema destra), guida gli studenti su come pensare in modo indipendente e imparare.

La principale differenza di questo modello risiede nella sua mentalità educativa proattiva . Gli studenti vengono dotati di un set completo di strumenti, dall'identificazione dei messaggi e dalla progettazione delle attività alla gestione di situazioni reali. La studentessa Tran Huyen Dieu (corso di laurea in Trasformazione e Conservazione dei Prodotti Ittici, Vietnam-Korea Vocational College, Ca Mau) ha affermato: "Ho imparato a comportarmi e a comunicare le informazioni in modo più accurato. Definire chiaramente i miei obiettivi mi aiuta a trasmettere i contenuti al pubblico in modo efficace e semplice."

La studentessa Le Hong Nhi (indirizzo Contabilità, Ca Mau Community College) ha affermato che il programma l'ha aiutata ad acquisire una comprensione più approfondita del ruolo della comunicazione, consentendole di svolgere al meglio il suo lavoro professionale e di contribuire alla comunità dopo la laurea.

"Imparare giocando, e giocare imparando."

Creare un ambiente di apprendimento sicuro e sano è una questione di particolare importanza per la società. Alla scuola superiore Thoi Binh, il modello di diffusione delle informazioni sulla prevenzione della violenza scolastica è stato rinnovato. Invece di leggere opuscoli o ascoltare rapporti, gli studenti vengono introdotti alle informazioni attraverso brevi e coinvolgenti video prodotti dall'associazione giovanile della polizia locale. In questo modo, gli studenti diventano partecipanti attivi, condividendo apertamente le proprie opinioni sui rischi e i danni della violenza.

Trinh Thuy Duong (Classe 11A1) ha affermato: " La violenza scolastica , comprese le parole offensive, ha un forte impatto psicologico, causando depressione in molti studenti e un calo del loro rendimento scolastico."

La studentessa Phan Nhat Thanh (Classe 10A3) ha formulato il suo principio di comportamento: "Ho capito che, di fronte a influenze negative, devo condividerle proattivamente con insegnanti e familiari per gestire la situazione in modo appropriato e, allo stesso tempo, allenarmi a stare lontana dalla violenza".

Il capitano Quách Tuấn Anh, segretario dell'Unione Giovanile della Polizia del Comune di Thới Bình, ha dichiarato: "Attraverso la propaganda, forniamo le pagine social e i numeri di telefono della linea diretta della polizia comunale. L'obiettivo è aiutare i bambini ad avere canali di informazione ufficiali per segnalare tempestivamente e prevenire situazioni pericolose fin dall'inizio, individuando potenziali rischi."

Il capitano Quách Tuấn Anh, segretario dell'Unione Giovanile della Polizia del Comune di Thới Bình, utilizza video per promuovere la consapevolezza e la prevenzione della violenza scolastica.

L'Unione Giovanile di Thoi Binh ha inoltre ampliato le opportunità di sviluppo delle competenze degli studenti attraverso il concorso di inglese "Ringing the Golden Bell". Con il tema "Giovani menti - Futuro brillante - Giovani fiduciosi, pronti a integrarsi nel futuro", questo gioco a quiz basato sulla conoscenza ha coinvolto 50 studenti, che hanno messo alla prova le proprie abilità con domande a risposta multipla e una sessione di domande e risposte dirette su temi legati all'integrazione.

La signora Trinh Huyen Tran, segretaria dell'Unione Giovanile del Comune di Thoi Binh, ha dichiarato: "La stretta collaborazione con il team di inglese della scuola nella stesura di domande di varia difficoltà, legate alla cultura quotidiana, ci aiuta a individuare e coltivare tempestivamente gli studenti di talento , creando per loro opportunità per massimizzare le proprie capacità individuali".

Questo innovativo spazio didattico interattivo ha riscosso un grande successo tra gli studenti. Bui Pham Khanh My (Classe 11A4) ha affermato con entusiasmo: "La combinazione tra il gioco e la possibilità di fare nuove amicizie mi entusiasma moltissimo. Spero che vengano organizzate competizioni simili anche per altre materie."

Cinquanta studenti appassionati di inglese hanno avuto l'opportunità di mettere alla prova le proprie competenze e partecipare a una sessione di domande e risposte sul tema dell'integrazione.

Questi approcci innovativi contribuiscono a preparare le giovani generazioni con le competenze e la fiducia necessarie per integrarsi nella comunità globale.

Trinh Hai

Fonte: https://baocamau.vn/nang-tam-ky-nang-and-ban-linh-de-hoi-nhap-a129358.html