Con un solo argomento, una lezione di informatica che segue gli standard internazionali per gli alunni di quinta elementare della scuola primaria Nguyen Binh Khiem (quartiere Saigon, Ho Chi Minh City) può diventare sorprendentemente vivace e interessante.
Con il tema "Usa l'intelligenza artificiale per creare un biglietto di auguri per i tuoi insegnanti in occasione della Giornata degli insegnanti vietnamiti", molte mani si sono subito mosse velocemente sui computer e, poco dopo, sono apparsi biglietti unici e significativi, creati dagli stessi alunni di quinta elementare grazie ai comandi impartiti all'IA.
Eccezionale educatore digitale
Lezioni come queste sono... all'ordine del giorno quando gli studenti imparano l'informatica secondo gli standard internazionali, insegnate dalla signora Cao Nguyen Thao Nguyen, insegnante presso la scuola primaria Nguyen Binh Khiem.
Nell'ottobre del 2025, in occasione dell'Asia Regional Digital Technology Competence Forum, la signora Thao Nguyen è stata una delle due insegnanti di Ho Chi Minh City a ricevere l'ICDL Digital Educator Award. Si tratta di un prestigioso premio internazionale che riconosce gli educatori che hanno dato un contributo eccezionale all'applicazione delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione nell'insegnamento, contribuendo alla promozione della trasformazione digitale nell'istruzione.
Una lezione di informatica conforme agli standard internazionali, tenuta dalla professoressa Thao Nguyen.
L'ICDL Digital Educator Award è un premio che incoraggia e valorizza gli insegnanti e i docenti che applicano efficacemente le tecnologie dell'informazione e della comunicazione (TIC) nella didattica. Questa iniziativa mira a potenziare le competenze digitali e le capacità di applicazione delle TIC degli educatori, aiutandoli a utilizzare efficacemente gli strumenti digitali per migliorare la qualità dell'insegnamento e dell'apprendimento.
Questo premio internazionale è un meritato riconoscimento per l'impegno costante della signora Thao Nguyen nell'attuazione del programma ICDL Digital Student nell'ambito del Progetto 762 del Comitato popolare di Ho Chi Minh City, volto a migliorare le capacità, le conoscenze e le competenze nell'applicazione delle tecnologie informatiche degli studenti delle scuole superiori secondo gli standard internazionali nel periodo 2021-2030.
Per aiutare gli alunni della scuola primaria a padroneggiare le competenze digitali.
Grazie a lezioni creative e coinvolgenti, la signora Cao Nguyen Thao Nguyen ha aiutato gli studenti delle scuole elementari ad acquisire con sicurezza competenze digitali e a sviluppare le capacità di cittadinanza digitale fin dall'inizio del loro percorso di apprendimento.
La signora Do Ngoc Chi, preside della scuola primaria Nguyen Binh Khiem, ha commentato che l'impatto della signora Thao Nguyen sarà una forte fonte di ispirazione per diffondere lo spirito di innovazione, creatività e didattica digitale in un numero ancora maggiore di classi.
La signora Thao Nguyen ha affermato che l'obiettivo dell'applicazione delle tecnologie informatiche nell'insegnamento e nell'apprendimento nasce dal desiderio di fornire agli studenti esperienze visive e coinvolgenti e competenze digitali precoci. Questo la motiva a innovare i metodi di insegnamento, ad aumentare l'interazione con gli studenti e a risparmiare tempo nella preparazione di piani di lezione e materiali didattici. L'applicazione degli standard IT internazionali nell'insegnamento mira a costruire un ambiente educativo moderno e sostenibile, misurando i progressi degli studenti sulla base dei moduli ICDL appropriati per ogni livello scolastico.
Secondo la signora Thao Nguyen, l'applicazione degli standard informatici internazionali all'insegnamento mira a costruire un ambiente educativo moderno e sostenibile.
Per aiutare gli studenti a padroneggiare la tecnologia fin dalla scuola elementare e ad avvicinarsi gradualmente agli standard internazionali, la signora Thao Nguyen ha spiegato che il vantaggio risiede nel fatto che il modello didattico è già consolidato sia per l'apprendimento in presenza che per quello online. Inoltre, insegnanti e studenti hanno già familiarità con i software di base. Dal punto di vista delle infrastrutture fisiche, sono presenti laboratori informatici, attrezzature intelligenti e il quadro di riferimento ICDL per guidare gli obiettivi di apprendimento delle classi terza, quarta e quinta.
Tuttavia, l'applicazione della tecnologia AI all'insegnamento e all'apprendimento si scontra anche con numerose sfide, tra cui infrastrutture incoerenti, budget limitati, mancanza di formazione e problemi di sicurezza dei dati. Gli insegnanti non possiedono competenze avanzate in materia di AI, temono di essere "sostituiti" e necessitano di tempo per adattare le proprie lezioni. Allo stesso tempo, i genitori sono preoccupati per la sicurezza delle informazioni, trovano difficile supportare e monitorare efficacemente l'apprendimento e gli studenti potrebbero diventare eccessivamente dipendenti dalla tecnologia, riducendo il pensiero indipendente; inoltre, si riscontrano disparità nelle attrezzature.
La signora Thao Nguyen ha avviato il progetto "Utilizzo efficace delle tecnologie informatiche per migliorare la qualità dell'insegnamento e l'esperienza di apprendimento", che si articola in 5 fasi.
Avendo lavorato presso la scuola primaria Nguyen Binh Khiem dal 2015, trascorrendo 10 anni nell'istituto con quasi 1.500 studenti e 43 classi, la signora Thao Nguyen è considerata una pioniera nell'implementazione del Progetto 762 sulle competenze informatiche secondo gli standard internazionali.
Dietro questo premio si celano anni di impegno costante nello studio e nel miglioramento personale. Dopo aver conseguito la laurea in Informatica presso l'Università di Educazione di Ho Chi Minh City, ha ulteriormente perfezionato le sue competenze didattiche ottenendo le certificazioni IC3 Spark e ICDL, in linea con gli standard internazionali.
Gli studenti hanno accesso alle tecnologie informatiche secondo gli standard internazionali.
La signora Thao Nguyen ha avviato il progetto "Utilizzo efficace delle tecnologie informatiche per migliorare la qualità dell'insegnamento e l'esperienza di apprendimento", che si articola in cinque fasi: Indagine - Pianificazione - Test - Valutazione - Ampliamento. Il progetto si avvale di una vasta gamma di strumenti come Google Classroom, Teams, Quizizz, Kahoot, Mentimeter, Padlet, Canva, Google Forms... e, più recentemente, piattaforme basate sull'intelligenza artificiale.
Partendo da una classe pilota, il modello è stato esteso a tutte le 43 classi, rendendo la scuola Nguyen Binh Khiem un istituto leader nell'implementazione del programma ICDL Digital Student nell'ambito del Progetto 762. La scuola ha creato una biblioteca di risorse di apprendimento digitali, collegata a ICDL, per consentire agli studenti di esercitarsi su eduxbox.com, creando un ambiente di apprendimento con dati chiari e trasparenti per insegnanti e genitori.
Grazie a questa fondazione, gli studenti hanno conseguito numerosi traguardi eccezionali, tra cui il primo premio e il premio di incoraggiamento nella competizione cittadina di programmazione di intelligenza artificiale, 2 primi premi nella competizione internazionale Codeavour 6.0, 20 premi di potenziale e 5 premi di incoraggiamento a ELMO 2024, il terzo premio e numerosi premi di incoraggiamento al concorso distrettuale di talenti informatici del Distretto 1 e il premio nazionale "Happy School" Prospective Award…
Fonte: https://nld.com.vn/nha-giao-duc-so-cung-hoc-sinh-tiep-can-cong-nghe-the-gioi-196260214204051338.htm
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