Nodo di grado 10

TP - Leggere le notizie mi mette a disagio. Riguardano l'imminente esame di ammissione al decimo anno delle scuole superiori pubbliche, soprattutto nelle grandi città.

Quest'anno ad Hanoi , circa 147.000 studenti si sono candidati all'esame di maturità, ma solo 88.000 posti sono disponibili nelle scuole superiori pubbliche, il che significa che circa il 40% degli studenti sarà costretto a scegliere scuole private o corsi di formazione professionale. A Da Nang, oltre 7.300 studenti rischiano di non riuscire ad accedere alle scuole pubbliche, con quasi 46.000 studenti di terza media che si sono assicurati solo 38.690 posti. A Ho Chi Minh City, dopo la fusione, il numero di studenti è aumentato vertiginosamente, mentre il tasso di iscrizione alle scuole superiori pubbliche, nonostante gli sforzi, raggiunge solo circa il 70%. Ciò significa che oltre 51.000 studenti non avranno un posto nelle scuole superiori pubbliche…

Continua il dibattito sull'opportunità di mantenere o abolire l'esame di ammissione al secondo anno delle superiori (decimo anno), attualmente l'esame più stressante, persino più difficile di quello di ammissione all'università. L'esame è angosciante e demoralizzante; abolirlo creerebbe una situazione di parità tra i più preparati e i meno preparati, demotivando chiunque a studiare e portando a un declino della qualità dell'istruzione . Molte amministrazioni locali adducono la carenza di scuole superiori pubbliche e di insegnanti come motivo per inasprire le quote di iscrizione. È strano che, con il calo delle nascite, un rapido invecchiamento della popolazione, un gran numero di neolaureati in scienze della formazione che faticano a trovare lavoro e vaste aree di strutture scolastiche vuote a seguito di fusioni, i nostri figli continuino a non avere posti dove studiare!

Sebbene la politica di orientamento professionale e di suddivisione degli studenti in percorsi differenziati non venga più applicata meccanicamente e indiscriminatamente come in passato, il Ministero dell'Istruzione e della Formazione ha recentemente stabilito che la suddivisione in percorsi differenziati dopo la scuola secondaria di primo e secondo grado non debba essere imposta, ma basata sul principio di corrispondenza tra le capacità e le aspirazioni degli studenti, tenendo conto del fabbisogno di risorse umane di ciascuna regione e della capacità del sistema educativo di soddisfarlo. Pertanto, il fatto che ogni anno il 30-40% dei diplomati della scuola secondaria di primo grado (soprattutto nelle grandi città) venga escluso dalla possibilità di frequentare la scuola secondaria di secondo grado pubblica rappresenta un paradosso.

Guardando indietro, è vero che il "collo di bottiglia del decimo anno" è un problema soprattutto nelle grandi città con alti tassi di urbanizzazione. Nella stragrande maggioranza delle province e delle città del paese, le porte delle scuole superiori pubbliche sono sempre spalancate e in molti luoghi si registra addirittura una carenza di studenti. Ciò fornisce una solida base per la piena realizzabilità dell'obiettivo di raggiungere l'istruzione secondaria superiore universale e livelli equivalenti entro il 2035, come delineato nella Risoluzione 71 del Politburo sulle innovazioni nello sviluppo dell'istruzione e della formazione.

È giunto il momento che le grandi città densamente popolate prendano in mano la situazione e risolvano il "collo di bottiglia" rappresentato dall'esame di ammissione al decimo anno di scuola superiore. Ciò potrebbe comportare l'apertura di nuove scuole, l'assunzione di insegnanti, la riorganizzazione del sistema scolastico pubblico, la creazione delle condizioni per lo sviluppo di scuole private e la ricerca e il miglioramento del sistema d'esame per ridurre la pressione sugli studenti e sulle loro famiglie. E forse il governo centrale dovrebbe prevedere meccanismi specifici per questo esame di transizione, pensati appositamente per le grandi città che affrontano le pressioni dell'urbanizzazione?

Hanoi sta implementando diverse nuove normative per l'esame di ammissione al decimo anno, come ad esempio la possibilità per i candidati di iscriversi a qualsiasi scuola superiore pubblica della città (eliminando la normativa sulle zone di iscrizione); per la prima volta, gli studenti provenienti da altre province che risiedono temporaneamente ad Hanoi hanno il diritto di sostenere l'esame e studiare nelle scuole superiori della capitale; i candidati possono registrarsi online e monitorare il rapporto tra domanda e offerta di ogni scuola per adeguare le proprie preferenze di conseguenza... Si spera che queste riforme all'esame di ammissione al decimo anno, introdotte quest'anno nella capitale, portino molti risultati positivi, in modo che la situazione in cui il 40% degli studenti si trova a fronteggiare il sovraffollamento non sussista più.

Fonte: https://tienphong.vn/nut-that-lop-10-post1832869.tpo