Rendere più attraenti le scuole professionali

Le scuole professionali e gli istituti di formazione della città preparano gli studenti in numerosi settori che rispondono strettamente alle esigenze della società. Per attrarre studenti, molte scuole si stanno concentrando sul miglioramento della qualità della formazione e sulla creazione di opportunità di sviluppo professionale.

Studenti della scuola professionale Ý Việt durante una lezione di trucco. Foto: NGỌC HÀ

Formazione su misura per le esigenze aziendali.

La signora Nguyen Thi Thanh Chau, insegnante di trucco nel corso di Design della Moda e Cura della Bellezza presso la Scuola Professionale Y Viet, ha affermato che negli ultimi anni gli studenti che studiano nel settore della bellezza sono diventati sempre più abili nell'aggiornarsi sulle nuove tendenze, perfezionando così le proprie tecniche di trucco per soddisfare le esigenze pratiche del mercato. Attualmente, ogni classe di trucco presso la Scuola Professionale Y Viet conta circa 15 studenti, suddivisi in piccoli gruppi in modo che gli insegnanti possano facilmente monitorare e guidare direttamente ogni studente nell'apprendimento delle competenze.

La signora Chau ha affermato che il tasso di occupazione dei laureati è piuttosto elevato. Oltre alle competenze professionali, agli studenti viene data grande importanza anche lo sviluppo di una condotta professionale, del senso di responsabilità e di un atteggiamento lavorativo professionale prima di entrare nel mondo del lavoro. La scuola aiuta gli studenti a trovare opportunità di lavoro, pertanto molti laureati trovano impiego subito dopo la laurea.

Secondo le valutazioni degli istituti e delle scuole professionali, nel contesto di una crescente carenza di tecnici qualificati nelle imprese, l'obiettivo più importante della formazione professionale non è solo quello di trasmettere conoscenze, ma di aiutare gli studenti a "imparare a fare il lavoro". Pertanto, molte scuole si concentrano sulla creazione di programmi di formazione strettamente legati alle pratiche produttive, alle esigenze di reclutamento e al coinvolgimento diretto delle imprese.

Studenti del Da Nang College durante una lezione pratica. Foto: NGOC HA

Secondo il signor Nguyen Thanh Thao, vicepreside del Da Nang College, le aziende hanno recentemente richiesto un miglioramento delle competenze pratiche. Pertanto, la collaborazione tra il college e le imprese si articola in un approccio "a quattro fasi": sviluppo congiunto di un programma di formazione; formazione congiunta presso la sede aziendale; test e valutazione congiunti; e reclutamento e creazione congiunta di opportunità di lavoro per gli studenti.

Il vantaggio di questa collaborazione è che la scuola riceve attrezzature dalle aziende, che gli studenti possono utilizzare per fare pratica. Attualmente, molte aziende effettuano ordini e allestiscono laboratori presso la scuola, e gli studenti vengono assunti immediatamente da queste aziende dopo il diploma.

Inoltre, le aziende creano opportunità per gli studenti di acquisire esperienza pratica, svolgere tirocini e conoscere l'ambiente lavorativo, colmando il divario tra l'aula e il mondo reale. Nel contesto di una tecnologia in rapida evoluzione, la scuola continua a collaborare con le aziende per rinnovare i propri programmi di formazione, integrando contenuti "verdi" nei corsi di tecnologia automobilistica e di guida turistica , al fine di aiutare gli studenti a soddisfare gli standard richiesti nei prossimi anni.

Le scuole organizzano gare di abilità per migliorare le competenze degli studenti. Nella foto: Studenti del College of Food and Food Technology alla gara di abilità a livello scolastico. Foto: NGOC HA

Creare opportunità di sviluppo professionale.

Al fine di potenziare le competenze professionali di tirocinanti e studenti, le scuole e gli istituti professionali della città organizzano attivamente concorsi di abilità legati ai loro programmi di formazione, per aumentare la loro esposizione a situazioni pratiche.

Lo scorso aprile, il College of Food Technology ha organizzato la terza edizione del CFI Skills Competition 2026, con la partecipazione di 78 studenti. La competizione è stata vivace e ha messo in luce le capacità e la creatività dei partecipanti. L'evento ha offerto agli studenti l'opportunità di dimostrare le proprie competenze professionali, imparando, scambiando idee e accumulando esperienza pratica, in modo da soddisfare gradualmente le crescenti esigenze del mercato del lavoro.

Uno dei punti salienti recenti del dipartimento è il suo orientamento all'internazionalizzazione, che mira ad ampliare la cooperazione con i partner per facilitare l'accesso degli studenti a contesti di apprendimento e lavoro all'estero. Ogni anno, il dipartimento offre tirocini retribuiti in Giappone a quasi 100 studenti. L'obiettivo è quello di migliorare le loro competenze professionali, sviluppare le loro capacità linguistiche e gettare le basi per il loro ritorno in Giappone con visti di livello superiore, come i visti per ingegneri o i visti per competenze specifiche (Tokutei).

La scuola ha firmato un accordo di cooperazione diretta con il governo dello stato della Turingia (Repubblica Federale di Germania) per supportare i laureati in Tecnologia Alimentare e Arti Culinarie nella partecipazione a un progetto di conversione dei titoli di studio, con numerosi vantaggi diretti da parte del governo statale.

Secondo il signor Vo Trung Na, responsabile del dipartimento di infermieristica del Da Nang City Medical College, l'istituto è l'unica scuola pubblica della città a formare studenti nel settore sanitario. Nel corso degli anni, la scuola si è concentrata su una formazione strettamente legata all'esperienza pratica presso strutture mediche e ospedali, consentendo agli studenti di lavorare immediatamente dopo la laurea. Oltre alle opportunità di lavoro in patria, i laureati possono trovare impiego anche in mercati come Giappone, Germania e Taiwan.

La dottoressa Nguyen Thi Kim Phuong, presidente del consiglio di amministrazione del Da Nang Polytechnic College, ha inoltre affermato che, oltre all'apprendimento in aula e alle esercitazioni pratiche di simulazione, l'istituto collabora con aziende e fabbriche per offrire agli studenti tirocini durante il loro percorso di studi presso impianti di produzione e imprese sia a livello locale che al di fuori della provincia, comprese le fabbriche automobilistiche di Hai Phong. La formazione basata su standard di rendimento e allineata alle reali esigenze del mercato del lavoro consente agli studenti di ricevere un sostegno economico durante i tirocini e di trovare facilmente un impiego subito dopo la laurea.

Fonte: https://baodanang.vn/tao-suc-hut-cho-truong-nghe-3336344.html