Il successo non dipende dalle qualifiche.

GD&TĐ - Gli esperti ritengono che i titoli di studio o le qualifiche accademiche non siano i fattori decisivi per il successo.

La chiave è intraprendere il giusto percorso professionale, acquisendo al contempo le competenze, le capacità e le condizioni necessarie per adattarsi al mercato del lavoro.

Orientamento per i primi anni di carriera

Secondo il dottor Dong Van Ngoc, preside dell'Istituto di Ingegneria Meccanica ed Elettrica di Hanoi , molti genitori e studenti desiderano frequentare l'università ma esitano perché credono che la società dia più valore ai titoli di studio universitari che a qualsiasi altra cosa. Egli ritiene che questo problema debba essere affrontato con maggiore flessibilità. Francamente, alcuni laureati faticano ancora a trovare un lavoro adeguato, mentre molti lavoratori qualificati o coloro che hanno intrapreso percorsi di formazione professionale o conseguito una laurea godono di un reddito stabile e di una vita agiata. Ciò dimostra che il successo professionale non dipende esclusivamente dalle qualifiche accademiche o dal livello di istruzione.

"È fondamentale che gli studenti scelgano il percorso professionale più adatto ai loro interessi e alle loro capacità. Quando scelgono la direzione giusta, hanno maggiori opportunità di sviluppare le proprie competenze e costruire una carriera solida e duratura", ha sottolineato il Dott. Dong Van Ngoc, raccomandando inoltre che, invece di tormentarsi sulla scelta tra college e università, gli studenti dedichino del tempo ad esplorare le proprie capacità, i propri interessi e le proprie aspirazioni professionali.

"Avere una laurea non garantisce automaticamente un lavoro. Ciò che conta sono le competenze e le abilità che i giovani possiedono per essere pronti ad entrare nella professione scelta", ha affermato il dottor Dong Van Ngoc, citando l'esempio di una persona che lavora come parrucchiera ma è altamente qualificata, guadagna bene e vive felicemente.

Il preside dell'Istituto di Ingegneria Elettrica di Hanoi ha affermato che gli istituti in genere formano gli studenti con un approccio che prevede il 70% di pratica e il 30% di teoria, strettamente legato alle specifiche esigenze del mercato del lavoro. Pertanto, le opportunità di impiego per i laureati sono piuttosto buone. Grazie a questo stretto legame con le aziende, molti studenti trovano lavoro e percepiscono uno stipendio già durante gli studi. "All'Istituto di Ingegneria Elettrica di Hanoi, alcuni studenti guadagnano tra i 10 e i 30 milioni di dong al mese lavorando presso aziende", ha dichiarato il Dott. Dong Van Ngoc.

"Una laurea è solo un 'biglietto' per iniziare, non garantisce una carriera duratura; il fattore determinante risiede nelle capacità e nelle competenze acquisite", ha affermato il professore associato Tran Thanh Nam, vicerettore dell'Università di Scienze della Formazione (Università Nazionale del Vietnam, Hanoi).

Sosteneva che l'orientamento professionale dovesse iniziare non solo per gli studenti dell'ultimo anno delle superiori, ma fin dalla tenera età. Infatti, già alle scuole medie, gli studenti iniziano a esprimere più chiaramente i propri interessi, talenti, personalità e attitudini verso ogni materia. Se ricevono un orientamento precoce, comprenderanno che l'apprendimento non serve solo per superare gli esami, ma rappresenta anche una preparazione per il loro futuro professionale a lungo termine. Questo li aiuta a sviluppare una chiara motivazione allo studio, evitando la mentalità di studiare solo per superare gli esami o di scegliere le materie impulsivamente.

Studenti partecipano alla Fiera di orientamento universitario e professionale del 2026. Foto: Nam Tran

La chiave per adattarsi al mercato del lavoro.

Sottolineando la necessità per gli studenti di sviluppare quattro pilastri fondamentali di competenza, il professore associato Dr. Tran Thanh Nam ha affermato: "Prima di tutto, le competenze del XXI secolo". Ha evidenziato l'importanza della capacità di adattamento, del rispetto delle differenze, della comunicazione e del lavoro in un ambiente multiculturale, nonché della conoscenza delle lingue straniere per diventare cittadini globali.

In secondo luogo, c'è la capacità di creatività e innovazione. Non solo svolgiamo bene il nostro lavoro, ma sappiamo anche creare valore nuovo e distintivo. In terzo luogo, c'è l'insieme di competenze per la vita e la carriera, tra cui disciplina, responsabilità, autoconsapevolezza, comunicazione e problem solving. In quarto luogo, ci sono le competenze digitali, l'intelligenza artificiale (IA) e la comunicazione.

Il professore associato Tran Thanh Nam ha suggerito che gli studenti non dovrebbero solo saper usare la tecnologia, ma anche sfruttarla per l'apprendimento, la costruzione del proprio personal branding e l'ampliamento delle opportunità di carriera. "Nel contesto di un mercato del lavoro in rapida evoluzione, gli studenti devono impegnarsi proattivamente nell'apprendimento permanente, coltivare il pensiero analitico, comprendere i bisogni della società e sfruttare la tecnologia per il proprio sviluppo personale", ha sottolineato il professore associato Tran Thanh Nam.

Per evitare la disoccupazione tra i 35 e i 40 anni, il professore associato Dr. Tran Thanh Nam consiglia agli studenti di dotarsi di due competenze fondamentali: in primo luogo, competenze digitali e intelligenza artificiale (IA). Ovvero, la capacità di apprendere in autonomia e di lavorare con competenza in un ambiente digitale.

In secondo luogo, le competenze in materia di salute mentale sono cruciali. Ciò significa sviluppare l'automotivazione e mantenere la resilienza di fronte alla crescente pressione lavorativa. "Quando si è competenti nella propria professione e si sa come gestire le situazioni, il mondo moderno offre innumerevoli modelli di lavoro flessibili che permettono di affermare il proprio valore", ha consigliato il professore associato Dr. Tran Thanh Nam.

Secondo il professor associato Dr. Nguyen Phu Khanh, vicedirettore dell'Università Phenikaa, uno degli aspetti più importanti nella scelta di un percorso di studi è definire la propria vocazione professionale prima ancora di scegliere l'istituto. La scelta del percorso professionale accompagnerà lo studente per tutta la vita. Se si sceglie un istituto senza una vera passione per il campo di studi o senza avere le capacità per intraprenderlo, il processo di apprendimento può risultare molto difficile. Pertanto, gli studenti dovrebbero dare priorità alla scelta di un percorso professionale in linea con i propri interessi e passioni, e solo successivamente valutare l'istituto di formazione.

Il professor associato Dr. Nguyen Phu Khanh consiglia agli studenti di scegliere con fiducia discipline scientifiche di base come matematica, fisica e chimica, ritenendo che, sebbene l'intelligenza artificiale (IA) si stia sviluppando rapidamente, le basi scientifiche fondamentali continuino a svolgere un ruolo cruciale, poiché anche l'IA si fonda su queste basi. Inoltre, gli studenti possono prendere in considerazione percorsi di studio interdisciplinari per assecondare i propri interessi e soddisfare le mutevoli esigenze del futuro mercato del lavoro.

Il professor Nguyen Tien Thao, direttore del Dipartimento di Istruzione Superiore (Ministero dell'Istruzione e della Formazione), ha sottolineato che le competenze odierne potrebbero non essere più sufficienti nel prossimo decennio. Pertanto, sia che i candidati abbiano già fatto la loro scelta in anticipo, sia che siano ancora indecisi, devono comprendere chiaramente che non stanno scegliendo solo un campo di studi, ma un percorso di crescita personale. Non si tratta solo di una decisione relativa a una laurea, ma anche della scelta di un percorso professionale a cui dedicarsi, contribuire e servire la propria patria e il proprio paese.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/thanh-cong-khong-phu-thuoc-bang-cap-post774268.html