Il Ministero dell'Istruzione e della Formazione (MOET) ha appena pubblicato un documento consolidato che delinea le normative sull'insegnamento e l'apprendimento integrativi, con molti nuovi requisiti volti a rafforzare il controllo sulle attività di insegnamento integrativo sia all'interno che all'esterno delle scuole.
Secondo i regolamenti, le lezioni di recupero extrascolastiche all'interno delle scuole non possono essere a pagamento e sono applicabili solo a tre gruppi di studenti che necessitano di iscriversi a corsi di recupero in materie specifiche.
I tre gruppi target includono: studenti i cui risultati accademici di fine semestre del semestre precedente sono stati al di sotto della sufficienza; studenti selezionati dalla scuola per una formazione avanzata; e studenti dell'ultimo anno che si iscrivono volontariamente a corsi di preparazione per l'esame di ammissione o per l'esame di laurea secondo il piano didattico della scuola.
La scuola è responsabile dell'organizzazione della procedura di iscrizione ai corsi di recupero per gli studenti appartenenti alle categorie sopra indicate, specificando le materie e i livelli scolastici. In base al numero di iscrizioni, la scuola elaborerà un piano adeguato per l'organizzazione di tali corsi di recupero.
La circolare stabilisce inoltre chiaramente che le classi di recupero non devono superare i 45 studenti. Le classi sono organizzate per materia e livello scolastico.
In particolare, il Ministero dell'Istruzione e della Formazione richiede che le lezioni extra non vengano programmate in sovrapposizione con il normale orario scolastico e che non vengano insegnati contenuti precedenti al curriculum scolastico ufficiale.
Per ogni materia sono consentite al massimo 2 lezioni extra a settimana. Nei casi in cui gli studenti necessitino di studiare oltre tale limite, il Direttore del Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione valuterà la situazione e deciderà in merito a eventuali modifiche, sulla base della proposta del preside o del responsabile dell'istituto scolastico.
Il piano per l'organizzazione di lezioni di recupero e ripetizioni deve essere annunciato pubblicamente sul sito web della scuola o affisso a scuola, in modo che genitori e studenti possano monitorarne l'andamento.
Per gli alunni della scuola primaria, il Ministero dell'Istruzione e della Formazione richiede che non vengano organizzate lezioni extra, ad eccezione di quelle relative ad arte, educazione fisica , sport o formazione sulle competenze per la vita.
La circolare inasprisce ulteriormente le norme relative alla partecipazione degli insegnanti a lezioni private extrascolastiche. Di conseguenza, agli insegnanti attualmente in servizio presso le scuole non è consentito organizzare lezioni private a pagamento per gli stessi studenti a cui sono assegnati secondo il piano didattico scolastico.
Agli insegnanti delle scuole pubbliche non è consentito partecipare alla gestione o all'organizzazione di attività di tutoraggio extrascolastiche, ma possono comunque insegnare presso centri di tutoraggio regolamentati.
Per quanto riguarda la gestione delle violazioni, il Ministero dell'Istruzione e della Formazione stabilisce chiaramente che le scuole, i centri di ripetizioni, le organizzazioni o i singoli individui che violano le normative in materia di ripetizioni e apprendimento supplementare saranno sanzionati in base alla natura e alla gravità della violazione, come previsto dalla legge.
Anche il responsabile dell'agenzia o dell'unità i cui funzionari, dipendenti pubblici o impiegati commettono violazioni deve assumersi la responsabilità ed essere soggetto ai relativi provvedimenti disciplinari.
Secondo il Ministero dell'Istruzione e della Formazione, l'emanazione del documento consolidato mira a rafforzare la gestione delle attività di tutoraggio extrascolastico in modo trasparente e aperto, limitando al contempo gli abusi, garantendo i diritti degli studenti e riducendo la pressione accademica.
Fonte: https://baolaocai.vn/truong-hoc-chi-duoc-day-them-mien-phi-cho-3-nhom-hoc-sinh-post899347.html








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