アンザン省、2025-2026年度の初等教育業務を展開

GD&TĐ - アンザン省教育訓練局は、2025～2026学年度の課題を初等教育レベルで直接形式とオンライン形式の両方で展開するための会議を開催しました。

8月25日午前、 アンザン省教育訓練局は、省内全土のコミューン、区、特別区の102地点を網羅し、2025～2026年度の小学校レベルの課題展開に関する会議を開催した。同会議には教育訓練局のグエン・クオック・カーン副局長が出席し、議長を務めた。

アンザン省教育訓練局での会議に出席する代表者たち。

2024～2025年度には、アンザン省には小学校544校（私立学校4校、小中学校75校、小中学校3校、障がい児学校2校を含む）、生徒数306,938人（私立生徒1,102人）、管理職1,193人、教師16,228人が就学することになる。

教育の質は、優秀な生徒が 27.55%、良い生徒が 19.13%、修了した生徒が 51.78%、留年した生徒が 1.13%、退学した生徒が 0.31%、11 歳の小学校修了者が 95.22% です。

2024～2025年度、アンザン省教育セクターは、各校の状況と条件に合わせ、同期的、柔軟、効果的かつ適切な方法で、初等教育レベルにおける2018年度一般教育プログラムを実施します。施設と最低限の教育設備は、規則に従って投資されます。

教育訓練省のプログラムに基づき、外国語と情報技術の教育体制が整備されました。統一された地域教材を用いた教育をセクター全体で組織化し、すべての小学校でSTEM教育活動を実施しています。同時に、学校運営、教育、学習におけるデジタル変革を段階的に推進し、すべての小学校生徒にデジタル成績表を導入しました。13,386人の教師にデジタル署名を発行し、計画通り100%を達成しました。

ア・ヴィン・チャン小学校橋（アンザン省、フー・ホア・コミューン橋）での会議に出席する代表者たち。

会議では、代表者たちは、2025～2026年度の初等教育の質の向上という課題を効果的に実行しながら、前年度までの困難を取り除き、限界を克服するための解決策について議論した。

アンザン省教育訓練局の指導者たちは、各学校に対し、2018年度一般教育プログラムを学校の実情に合わせて柔軟に実施し続けるよう要請した。また、すべての初等教育機関において、1日2コマ授業を実施するよう要請した。

教育と試験の方法を革新し続け、生徒の資質と能力を伸ばす方向に評価し、生徒が総合的に成長する機会と条件を創出する。STEM教育、デジタルスキル、人工知能（AI）を推進する。省全体の英語教育の質を向上させ、徐々に英語を第二言語にする。

教育の質を確保するための条件を強化し、学校ネットワークを開発し、国家基準を満たす学校を建設し、国境のコミューンや少数民族地域での（新しいモデルに従った）寄宿学校の建設に投資する。

デジタル変革を推進し、学校管理と教育に人工知能 (AI) を適用し、STEM 教育を推進します。

アンザン省教育訓練局の副局長グエン・クオック・カーン氏が会議で講演した。

同時に、学生に対する倫理と生活習慣の教育を継続し、ライフスキル教育を強化し、学校における行動文化を構築し、柔軟で適切な教育コンテンツを統合します。

同時に、普遍的な初等教育の質を継続的に強化・向上させ、民族教育や障害のある学生に対するインクルーシブ教育を効果的に実施し、すべての学生が平等に教育を受けられるようにします。

出典: https://giaoducthoidai.vn/an-giang-trien-khai-nhiem-vu-giao-duc-tieu-hoc-nam-hoc-2025-2026-post745656.html