歴史で「遊びながら学ぶ」秘訣

情熱を克服しよう

トゥイ・ドゥンは中学生の頃から歴史への情熱に目覚めていました。彼女はこう語ります。「歴史の先生の教え方が本当に好きです。そして、すべての科目の中で、歴史を勉強しているときが一番自信が持てます。これは歴史を学ぶことでしか得られない感覚です。」

国の歴史上の出来事や英雄的な戦いを通して、トゥイ・ドゥンは歴史の様々な側面を学ぶことに興味を持つようになりました。深く学び、それぞれの出来事に影響を与えた要因を発見するにつれて、彼女の女子学生はより深く学び、探求したいという気持ちが強くなっていきました。

ラムソン英才高等学校の元女子生徒、 タン・ホアさんが、2022年全国優秀生徒コンクールの歴史部門で第2位を獲得した。写真：NVCC

しかし、女子学生はこう付け加えた。「歴史を学ぶには、歴史的な節目ごとに面白さを見つける必要があります。その過程で、テストの点数が悪くて落ち込んだり、自分の問題に気づいたりした時もありました。」

成績が振るわなかった時、トゥイ・ドゥンは自分自身を振り返り、情熱を克服するための目標を立てました。「先生の厳しい言葉のおかげで、立てた目標を達成するために勉強を続けるという決意が固まりました」とトゥイ・ドゥンは打ち明けました。

効果的な学習方法

ラムソン英才高等学校の元女子生徒、タン・ホアさんは、たゆまぬ努力の甲斐なく、2022年度全国優秀生徒試験で歴史科2等賞という素晴らしい成績を収めました。この功績により、彼女は多くの大学に直接入学し、奨学金も獲得しました。

トゥイ・ドゥン氏は、「歴史や社会の科目は自然科学の科目とは異なります。ただ暗記するのではなく、適切かつ効果的な学習方法を見つける必要があります」と述べました。

ユン氏にとって、教科書の知識を習得することは、より深い知識を探求するための基礎となるため、必要条件です。

勉強時間を節約するため、ユンさんは授業中に常に知識を吸収することに集中しています。重要な考えを整理することで、必要な情報を選別しやすくなると彼女は考えています。「段階的に復習することが多いです。一度明確に理解すれば、他の出来事と簡単に関連付けることができます」と、ユンさんは言います。

特に、トゥイ・ドゥンさんは、吸収力を高めるためにマインドマップ法を活用しています。彼女はこう説明します。「ある時代を学ぶたびに、主要な分岐を描き、関連する要素を分析します。この方法は、記憶を鮮明にし、歴史的背景を概観するのに役立ちます。」

検討する際に、ユン氏はしばしば「この段階での国の状況はどうなっているのか？なぜそのような戦い方になっているのか？」といった疑問を自問した。

これらの質問は、彼女が図の各分岐をより深く理解するために、調査、学習、そして教師との議論に役立っています。マインドマップのおかげで、トゥイ・ドゥンは出来事を結びつけ、原因と結果を特定することができ、批判的思考力とより深い分析力を養うことができます。

女子生徒と先生は、全国優秀生徒証書を授与された式典で誇らしげな表情を見せた。（写真：NVCC）

ユン氏によると、歴史をしっかり学ぶには、生徒一人ひとりが情報に敏感になり、自問自答する必要があるという。「街を歩いているときに、英雄にちなんだ通りの名前を見ると、その人物についてもっと学ぼうと思い出します」とユン氏は嬉しそうに語った。

特に授業中、トゥイ・ドゥンは先生や友人と問題の様々な側面についてためらうことなく議論しました。なぜなら、問題を明確に理解していれば、それを演習に応用することは彼女にとってそれほど難しくなかったからです。

上記の学習方法に加え、トゥイ・ドゥンさんは歴史の面白さを体験するために、課外活動や学術クラブにも頻繁に参加しています。「歴史の知識に関連した楽しい活動は、楽しみながら役立つ知識を得るのに役立ちます。知識が特定の記憶と結びつくと、より深く記憶に残ります」と、この女子学生は語りました。

女子学生は、より多くの情報を得るためにデイリーニュースを視聴しています。ユン氏によると、報道される 政治的出来事は、学生が歴史上の出来事と比較するのに役立つ知識です。同時に、ニュースを見ることは、学生が受動的に効果的に情報を収集するマインドセットを養うのにも役立ちます。

知識だけでなく、プレゼンテーションスキルも優れたテストを構成する重要な要素です。タンホア高校の女子生徒によると、知識は基礎であり、受験スキルは完成された作品を作る接着剤のようなものです。「テストは論理的かつ明確に提示され、理解している知識に基づいて提示されなければなりません。本のように逐語的に提示する必要はありません。そうすれば、試験官はテストを通してあなたの思考力も評価してくれるでしょう」とユン氏は付け加えました。

勉強時間について、トゥイ・ドゥン氏はこう語りました。「人それぞれ体内時計は異なるので、何かの基準に縛られる必要はありません。自分自身で見つけてください。自分に合った時間こそが最も効果的な時間なのです。」

タンホア省ラムソン高等英才学校でトゥイ・ドゥン君の歴史を担当するギエム・フエン先生は、次のようにコメントしています。「ドゥン君はとても勤勉で、新しい知識を積極的に探求する生徒です。ドゥン君の学習方法は非常に合理的で、しっかりとした基礎知識に基づいた高度な学習内容を応用する方法を知っています。プレゼンテーションも非常に論理的で、授業の要点を明確に示しています。」

出典: https://danviet.vn/bi-quyet-hoc-ma-choi-voi-mon-lich-su-kinh-nghiem-vang-cua-nu-sinh-gianh-giai-nhi-hsg-quoc-gia-20241020120905973.htm