ビンズオン省は内なる力を促進し、幼稚園から大学までの教育を発展させている

省の指導者らが労働者の子供たちに「学校支援」奨学金を授与した。（写真：フオン・チャウ）

近年、ビンズオン省では教育と医療の社会化を促進する政策が実施され、目覚ましい成果を上げています。教育訓練セクター全体では732校の学校があり、そのうち336校は私立で、教育機関総数の約46%を占めています。さらに、省内には現在3校の私立高等教育機関があり、総投資額は約2兆2,700億ドンに上ります。

現在までに、省内の校舎改修率は約83%に達しています。省全体では19校舎が改修、改修、拡張、新築されており、2024～2025年度の開校に向けて、総投資額2兆2,000億ドン以上が投じられています。

同時に、検査、評価、定期評価、定期的評価の形式と方法を効果的に実施し、規定に従って要件が満たされていることを保証します... 追加教育と学習の管理を強化し、学校での追加教育と学習に関する規定を適切に実施するように各部署に指示し、学校外での追加教育を許可するケースがないように保証します...

省党委員会と省人民委員会の指示を受け、教育訓練局は今年度中にスマートスクール基準を策定し、小学校3校、中学校3校、高校1校を含む7校で試行しました。「ハッピースクール」モデルは、ビンズオン省教育界の大きな決意であり、社会の要求に応えられるよう、継続的な革新への努力を示す前向きなメッセージです。ビンズオン省では、トゥーザウモット市がハッピースクールモデルの試行拠点として選ばれ、多くの成果を上げています。トゥーザウモット市の教育訓練部門は、2024～2025年度の重要課題として、「ハッピースクール」の創設を引き続き検討しています。

業界全体では、研修の質と効果の向上と強化を続け、省レベルで競い合う優秀な生徒と全国レベルで競い合うチームを選抜しています。具体的には、省レベルの中等学校優秀生徒コンクールの結果、600人の生徒が賞を受賞しました（1位11人、2位52人、3位103人、準優勝434人。2022～2023学年度と比較して144人増加）。2024年3月、教育訓練省は、ビンズオン省の大学・短期大学への進学率が80.61%で全国トップ（2年連続）であると発表した。

省の指導者たちは、2023～2024年度の試験で優秀な成績を収めるよう生徒を指導した功績のある団体と教師に、花束と功労賞状を授与した。（写真：フオン・チャウ）

省レベルの高校優秀生徒試験の結果、382名の生徒が入賞（1等賞13名、2等賞34名、3等賞79名、準優勝256名。2022-2023学年度に比べ77名増）しました。全国優秀生徒試験の結果、42名の生徒が入賞（2等賞6名、3等賞12名、準優勝24名。2022-2023学年度に比べ11名増）しました。ビンズオン省からは、2023-2024学年度の地域および国際オリンピックチーム選抜試験（化学）に参加するよう招集された生徒が1名います。

さらに、教育訓練省は、高校を対象とした優秀教員および優秀担任教員のための省コンクール（高校教師13名と中学校教師31名が優秀教員および優秀担任教員として認定された）、中学・高校レベルのイングリッシュ・オリンピック・コンクール（両レベルの最優秀生徒20名を表彰）、高校生を対象とした省科学技術研究コンクール（優勝プロジェクト32件の生徒と教員を表彰）、省コンクールから2件の優秀プロジェクトを選出し、2023～2024年度の高校生を対象とした全国科学技術コンクールに参加させ、1件のプロジェクトが4等賞を受賞した、自然科学および社会科学オリンピック・コンクール（個人36名とチーム6名に賞を授与）、2024～2025年度の全国高校生チーム選抜試験（第1ラウンド）と2023～2024年度の省高校生チーム選抜試験を成功裏に開催した。

現在、ビンズオン省全体では、幼稚園と小学校がある91の市町村があり、中学校がある91の市町村のうち76に中学校があり、その率は83.52%に達しています。9の地区と市のうち9に高校があります。さらに、1つの省継続教育および職業訓練センター（GDTXとBDNV）と6つの地区と市の継続教育-職業教育センター（GDNN-GDTX）があります。

2023-2024学年度末までに、省全体の教育訓練部門には、728の学校とセンター（公立教育機関381、私立教育機関347）があり、そのうち幼稚園が441、小学校が156、中学校が84、高校が40、省の継続教育および職業訓練センターが1つ、地区と市の職業教育および継続教育センターが6つとなる。

さらに、省内には、児童数が7人以上の私立独立幼稚園が682校、児童数が最大7人の私立独立幼稚園が124校、外国投資による学校が3校（ビンズオン新都市のシンガポール国際学校、ベトホア幼稚園、ベトホア小中学校）、大学が8校（私立学校3校を含む）、規則に従って設立決定が出され運営ライセンスが付与されたセンターが156校あり、その中には外国語・情報技術センターが143校、生活技能教育を運営する施設が6か所、インクルーシブ教育の発展を支援するセンターが7か所ある。

ビンズオン省は、達成された成果に加えて、教育・訓練分野、特に幼稚園教諭をはじめとする人材を誘致するための適切かつ強力な政策と制度を必要としています。さらに、教育のための土地政策においてオープンなメカニズムを構築し、企業や投資家が教育の社会化により積極的に参加し、公立教育機関への圧力を軽減するための有利な条件を整えるための、十分に強力な法的枠組みも必要です。

教育の質の向上のため、ビンズオン省は今後、知力を結集・集中させ、内部資源の活用を継続し、幼稚園から大学まで教育を発展させます。特に、社会化を促進し、職業教育の発展に向けた投資資源を動員し、職業教育機関のネットワークを同期的に、そして強力に再構築します。報酬制度を構築し、優秀な人材や質の高い人材を誘致することで、ビンズオン省で働き、暮らす上での魅力を確保し、労働生産性の向上に貢献し、省全体の成長規模における全要素生産性（TFP）の貢献を高めます。

出典: https://dangcongsan.vn/giao-duc/binh-duong-phat-huy-noi-luc-phat-trien-giao-duc-tu-mam-non-den-dai-hoc-682070.html