教育訓練省はオプション4の科目を選択することを推奨している

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教育訓練省がトラン・ホン・ハ副首相に報告し、11月14日午前の国家教育人材開発評議会の会議で提示した、2025年からの試験の編成と高校卒業の認定に関する計画案によると、同省は、以前に意見募集のために提案された5科目または6科目ではなく、4科目の試験を受けるオプションを選択することを提案した。

この報道によると、教育訓練省は意見を求めるために3つの試験オプションを提案したという。

オプション 1: 2 + 2 を選択。受験者は文学、数学、および 12 年生で学習する残りの科目 (外国語、歴史、物理学、化学、生物学、地理学、経済および法学教育、情報技術、テクノロジー) から選択した 2 つの科目で必須の試験を受ける必要があります。

オプション 2: 3 + 2 を選択。受験者は文学、数学、外国語、および 12 年生で学習する残りの科目から選択した 2 科目の必須試験を受ける必要があります。

オプション 3: 4 + 2 を選択。受験者は文学、数学、外国語、歴史、および 12 年生で学習する残りの科目から選択した 2 科目の必須試験を受ける必要があります。

教育訓練省によると、その結果、大多数が2つまたは3つの必修科目を選択した。具体的には、選択肢2と3について全国の約13万700人の職員と教師に調査を実施した際、約74%が選択肢2（必修科目3科目）を選択した。その後、同省はホーチミン市、ロンアン省、タイニン省、ランソン省、バクザン省の約1万8000人の職員と教師に3つの選択肢すべてについて調査を実施したが、60%が選択肢1（必修科目2科目）を選択した。

教育訓練省は、客観的な分析、教育訓練省からの意見、試験計画策定過程における中核原則に基づき、2025年からオプション1に従って高校卒業試験を実施することを推奨および提案します。つまり、各受験者は文学と数学の必須試験を含む4科目（選択2 + 2）を受験し、12年生では2科目を選択できます。

ストレスを軽減し、コストを削減

教育訓練省によると、この計画に沿って試験を実施する理由は、いくつかの要件を満たすためだという。第一に、学生の試験負担を軽減し、学生の家族と社会の負担を軽減すること（受験者は現在6科目だが、4科目のみ受験する）。試験回数は3回となり、現在よりも回数が減る。試験がコンパクトになり、社会の負担と負担が軽減される。

2つ目の理由は、現状のように社会科学と自然科学の選択に不均衡が生じないようにするためです。教育訓練省は、「過去3年間の高校卒業試験において、社会科学を選択する受験者の割合は、2021年度が64.72%、2022年度が66.96%、2023年度が67.64%（受験登録者総数100万人超）となっている」と発表しました。これにより、2018年度一般教育課程の目標に沿って、受験者がそれぞれの強みを伸ばせるような環境が整えられます。

教育訓練省は、受験者が受験対象として選ばれた9つの科目（外国語、歴史、物理学、化学、生物学、地理学、経済・法学教育、情報技術、技術）について、これらの科目の試験と評価が行われ、成績が成績証明書に表示され、授業の過程では、学生は学習過程と授業中に総合的に評価されたと述べた。

教育訓練省によれば、これら9科目から2科目を選択することで、36通りの選択方法が可能となり、受験者が自分のキャリア志向、能力、興味、学業の継続、職業の習得、職業生活への参加の条件や状況に合った試験科目を選択できる状況が生まれることになる。

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