教育訓練省は少数民族からの優秀な人材育成プロジェクトについてのフィードバックを求めています。

教育訓練省高等教育局副局長のグエン・アン・ズン准教授、国立少数民族アカデミー長のトラン・チュン教授、バンメトート医科大学学長のカオ・ティエン・ドゥック教授がセミナーの共同議長を務めました。

また、教育訓練省傘下の各部局の代表者や、専門家、科学者、南中部地域の高等教育機関の指導者らも出席した。

高等教育局副局長のグエン・アン・ズン准教授がセミナーの開会の辞を述べた。（写真：NA）

したがって、「2025～2035年、2045年までのビジョンを持つ主要な産業、部門、分野における少数民族出身の優秀な人材の訓練と育成のための計画」草案は、2045年までのビジョンを持つ、2021～2030年の民族問題戦略に関する首相決定1657/QD-TTgを実施することを目的としている。

具体的には、ベトナムの人口の約14.7%、1,400万人以上を占める少数民族は、急速に人口増加し、現在人口ボーナス期にあります。しかし、少数民族の人材の質は依然として低く、訓練を受けた労働者の割合は約6.2%にとどまり、全国平均の3分の1にも満たない状況です。少数民族の人材育成を支援する政策は依然として一貫性に欠けており、少数民族コミュニティの真の向上促進には繋がっていません。

高等教育省のファン・ティ・ズエン博士がセミナーのプログラムを承認しました。（写真：NA）

プロジェクトの目的と方向性

草案によれば、教育訓練省は2025年から2035年にかけて、医学、薬学、情報技術、農業、金融・銀行、教員養成などの主要分野に重点を置き、少数民族の高度な資格を持つ労働力を育成することを目指している。

2035年までの目標は、少数民族の労働力が重点分野の発展ニーズを満たすのに十分な力を持ち、雇用の安定、収入の増加に貢献し、少数民族地域と全国の社会経済発展に実際的に貢献することです。

タイグエン大学副学長の准教授グエン・ヴァン・ナム博士が意見を寄稿しました。（写真：NA）

タイグエン大学副学長のグエン・ヴァン・ナム准教授は、設定された目標を達成するには、主要分野における研修と地域の社会経済問題への直接的な取り組みを結び付ける必要があると考えています。ナム准教授は次のように提案しました。「農業分野では、バイオテクノロジー、加工、および関連分野を統合し、主要な産業クラスターを形成する必要があります。同時に、予備教育、学部、大学院に至るまでの教育レベル間の連携も必要です。しかし、これは入学定員に影響を及ぼします。したがって、大学の研修能力を高めるために定員を補填する、別のメカニズムが必要です。学部レベルでの支援に加えて、少数民族の学生が修士号や博士号を取得するための奨学金も提供し、真に質の高い労働力を育成する必要があります。」

授業料や支援策に関する課題と解決策。

研修管理の観点から、ニャチャン大学学部研修部門長のト・ヴァン・フォン准教授は、大学が自治に向かう中で授業料について懸念を表明した。

フォン教授は、少数民族学生への支援策の強化が必要だと提言した。「現在、少数民族地域の社会経済状況は依然として非常に厳しく、今後大学の自立性が高まるにつれて、授業料の問題は非常に大きな課題となります。そのため、学生の授業料、生活費、学習活動を支援する政策を維持し、より一層の配慮を行い、高等教育へのアクセス環境を整える必要があります」と、トー・ヴァン・フォン准教授は強調した。

私立教育機関を代表して、ブオンメトート医科大学の副学長ルー・ヴィエット・ティン博士は、公共部門と民間部門の間には依然として政策上の相違があると述べた。

「私立学校は、教育法の規定に従って運営するために、施設、教員、そして資源の面で完全に自立していなければなりません。教育訓練省が公立私立の区別なく教育を社会化していくという決意を示したことを大変嬉しく思います。しかしながら、政策立案、人材育成、授業料補助に至るまで、より公平な仕組みが必要です。私たちは少数民族地域における人材育成プログラムに十分参加することができ、特に、健全なコミュニティと持続可能な社会発展の基盤となる基礎医療従事者の育成に貢献したいと考えています」と、ルー・ヴィエット・ティン博士は述べました。