PNVN紙は、多くの大学が入学選考において、コア科目のない科目群の組み合わせを採用している現状を考察する記事を掲載しました。これには医学や教育学といった専門分野も含まれます。
こうした欠陥に直面し、教育訓練省のホアン・ミン・ソン副大臣は、大学側が今年の入学選考シーズンと例年の違いを理解していないようだと断言した。旧一般教育プログラム(2006年度)では、学生はすべての科目の履修が義務付けられていたため、たとえ生物学を併用せずに健康科学専攻に学生を入学させたとしても、受験生は依然としてこの科目に関する一定程度の基礎知識を有している。
しかし、2025年は2018年度一般教育プログラムの学生が卒業する最初の年です。新プログラムでは、必修科目は数学、文学、歴史、外国語の4科目のみで、残りは選択科目となります。そのため、もし大学が生物学を入学選考に含めずに医学部生を募集した場合、高校で生物学を一度も学んだことのない志願者が入学してしまう可能性が十分にあります。
現行の入学規則では、大学は入学者の組み合わせ数に制限を設けていません。ただし、専攻と入学者の組み合わせは信頼性を確保し、入学要件を評価し、受験者の資質を分類できるものでなければなりません。
「学校は入学基準に追加の基準を加えることができます。例えば、医学部への入学を数学、化学、英語(A01)の組み合わせで検討する場合、高校で生物学を学んだことを必須要件に加え、同時にこの科目の最低スコアを設定する必要があります。これにより、入学希望者が生物学の基礎知識を持ち、専攻の要件を満たしていることが保証されます」と、ホアン・ミン・ソン副大臣は解決策を提案しました。
教育訓練省のタイムリーな措置により、大学は各専攻の特性に合わせて入学計画を調整し、入学の質を確保し、2025年の大学入学試験ですべての受験者に公平性をもたらすことが期待されます。
学校は、現在の入学者の組み合わせを迅速に見直し、再評価し、選択した研究分野に対して十分な能力と熱意を持つ学生を選抜するという目標を確実に達成するために、必要な調整を行う必要があります。
出典: https://phunuvietnam.vn/bo-gd-dt-tuyt-coi-nhung-truong-tuyen-sinh-bang-to-hop-la-20250403234115422.htm






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