国会で可決されたばかりの教員法は、多くの画期的な政策を盛り込み、2026年1月1日から正式に施行されます。教員法は、教員がしてはいけないことに加え、組織や個人が教員に対してしてはいけないことについても具体的な規制を定めています。これには、管轄当局の結論なしに、職務活動において教員に責任を負わせるような情報を組織や個人が投稿または発信しないことを求めることも含まれます。これは、教員の名誉と評判を守るための人道的なアプローチであるだけでなく、学習者にとって健全な学習環境を守るための重要な制裁措置とも考えられています。
多くの意見は、特に今日のようにソーシャルネットワークやオンラインメディアが急速に発展し、一度情報をオンラインに投稿すると永久にアクセス可能になる状況において、この規制は教師を保護するために必要であると述べています。実際には、教師が違反を犯した場合、規則に基づいて制裁が科せられますが、教師の職業活動の特殊性、特に教師が直接授業を行う場合、生徒の心理に大きな影響を与えます。したがって、教師を保護するための計画がなければ、影響を受けるのは教師だけでなく生徒にもなります。
トゥイロイ大学刑法講師のダン・ヴァン・クオン博士は、権限のある機関の結論なしに、教員の職務上の責任を問う情報を掲載または発信しないという規定は、憲法および個人のプライバシー保護、教員の名誉、尊厳、信用の保護に関する法律、そして法律の一般原則に合致するものであると述べた。この規定は教員の違反行為を容認または幇助するものではなく、苦情や告発の確認および解決における情報の機密性を保護するものである。同時に、個人の権利、肖像権、個人のプライバシーを保護し、社会問題による悪影響を軽減することに貢献する。
ダン・ヴァン・クオン博士の分析によると、情報が不明確で、管轄当局による違反行為の結論が出ていない場合、情報保護は適切かつ必要である。現実には、刑事事件の被告人であっても、裁判所による法的効力のある判決が出た場合のみ有罪とみなされる。したがって、管轄当局による結論が出ていない場合、いかなる憶測、判断、世論の帰属も誤りを生じさせ、是正が困難な悪影響を及ぼす可能性がある。
社会と法律は常に教師に模範を示し、法律と職業倫理を尊重することを要求しています。したがって、教師がこれらの原則に違反した場合、法の下で責任を問われなければなりません。しかし、最終的な結論が法的効力を発する前に、教師を保護する必要があります。管轄当局から違反があるとの正式な結論が出た場合、その違反は法律の規定に従って処理され、例外はありません。
教育訓練省教員・教育管理者局長のヴー・ミン・ドゥック氏は、教員法が教員の権利と義務を明確にし、教員の職務活動における自発性、創造性、そして教員の保護を強化することを強調した。教員法は、関係する個人や団体の教員に対する権利と禁止事項を規定することで、教員を保護するための制度を強化している。
国会文化社会委員会のグエン・ダック・ヴィン委員長も、この規定は、権限のある機関による公式見解や結論がないまま、検証されていない情報の悪用、憶測、流布から教師の名誉とイメージを守るために必要だと述べた。検査や審査を受けていないケースでも、違反の兆候や否定的な兆候が見つかった場合は、情報提供を行うことができる。一方、検査機関や審査機関による結論が出ていないまま検査や審査を受けているケースでは、検査や審査の客観性を損なう可能性があるため、情報公開は認められない。また、この規定は、報道法、ネットワーク情報セキュリティ法、民法典などの規定に定められた情報アクセス権、権利、義務、禁止行為に抵触するものではない。
出典: https://cand.com.vn/giao-duc/bo-sung-quy-dinh-bao-ve-nha-giao-trong-luat-nha-giao-i774403/
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