グエン・キム・ソン大臣：学校の教員採用を地方分権化する準備あり

対象となる学校は募集できる

5月6日、グエン・キム・ソン教育訓練大臣は、教員法に関する代表者の意見を聴取し、説明した際、当初の草案には96条が含まれていたが、その後46条にまで削減されたと述べた。

同氏によると、教員採用を実施する機関と部署に関して、規制案では、教育管理機関が公立教育機関の教員採用を担当する機関であると規定されている。

「地方分権と権限委譲の精神に基づき、雇用があればどこでも採用する権利があることを認識しています。しかし、幼稚園や小学校レベルの教育機関には、これを適用することは困難です」とソン氏は述べた。

5月6日の討論会に出席するグエン・キム・ソン教育訓練大臣。（写真：ニュー・Y）

大臣によれば、非常に少ない数の教師しかいない幼稚園が、公務員を採用するための非常に厳しい要件を定めた採用委員会を持つようになると、それは非常に困難になるだろう。

そのため、条例案では、教育管理機関が募集を組織する役割を担うと規定されているが、施設への分散化も検討でき、例えば、募集条件を満たした高等学校は分散化にも対応できるとしている。

「公平」は「平等な苦しみ」ではない

議論の中で、政策の対象となる対象を教師だけでなく拡大すべきだという意見も代表者から出された。大臣によると、教員法では、対象となるのは資格を有する専門職として教師として働く者のみである。

「学校職員や教育活動に参加する者など、他の主体については異なる規制が適用される。教育プロセスへの参加主体の拡大と動員にも我々は同意しており、これは教育法やその他の規制で規定されることになる」とソン氏は述べた。

さらに、公平性を確保し、遠隔地、孤立した、恵まれない州が教師を採用しやすくするために、地方自治体が教師を支援するための追加政策を発行することを奨励すべきではないという意見もある。

これについてグエン・キム・ソン大臣は、条件付きの一部の地方では、教員を支援するために地元の資源を確保することが強く推奨されると述べた。

「例えば、ホーチミン市は最近、教師の生活を支援するための財源を積極的に割り当て、転職や退職の際の負担を軽減しました。これは非常に価値のあることであり、奨励されるべきだと私は考えています」とソン氏は述べた。

教育分野の「司令官」は、ここでの「公平性」とは、誰もが「平等に苦しみ、同じ困難を経験する」ことを意味するものではないと考えている。そのため、大臣は、条件付きの教育機関を奨励し支援すべきであり、条件のない教育機関については、国が追加的な政策で支援する必要があると強調した。

大臣は、教育訓練省が現在、教員法に加え、教育法、高等教育法、職業教育法を含む教育分野に関連する3つの法律の改正と調整を主導していると述べた。これら3つの法律は、国会常任委員会によって次期会期の法案議題に全会一致で盛り込まれた。「本日議論された内容の中には、これら3つの法律の改正についても引き続き議論していく」とソン氏は述べた。

ルアン・ドゥン

出典: https://tienphong.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-san-sang-phan-cap-tuyen-dung-giao-vien-cho-truong-hoc-post1739835.tpo