ゲームは単なるプログラミング以上のものだ。

RMITベトナム校のゲームデザイン学科長であるレヌシャ・アトゥガラ博士は、「ゲーム開発は単なるプログラミングだと思われがちです」と語った。

「ボードゲームの復活は、ゲームデザインに対する理解が広がり、プログラミングはデジタルゲームの一部分でしかないことを示している。」

世界各国の文化におけるボードゲームの歴史は、娯楽と文化的役割の両方を果たすゲームが、何世紀にもわたって人類と共に歩んできたことを示している。

ボードゲームには独自の定義があります。RMIT大学でゲームデザインの講師を務めるアグニエシュカ・キエジエヴィッチ博士は、「ボードゲームとは、具体的な構成要素やルール、シナリオ、駒、そしてゲームの仕組みを含む、構造化された遊びの形態である」と指摘しています。

「ボードゲームには、アイテムを集める、ミッションを達成する、レースに勝つ、対戦相手を倒すなど、さまざまな目的があります」と彼女は付け加えた。

ベトナムにおけるボードゲーム市場の可能性は疑いようがありません。2022年から2029年にかけて年平均成長率(CAGR)13.73%と予測されており、この市場は大きく拡大し、2029年には推定1,547万米ドルの規模に達すると見込まれています。

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ボードゲームは、プレイヤー同士の絆を深めるのに役立つ。

RMIT大学の講師陣によると、ボードゲームはしばしば社交的な交流と結びついており、友人同士で楽しく競争できる機会を生み出すことで、さらに魅力が増すという。また、触覚的な体験もボードゲームならではの特徴であり、プレイ中に複数の感覚を刺激する。

高品質ボードゲームのデザインと製造を専門とするベトナム企業、Maztermindの創業者兼CEOであるグエン・ゴック・トアン氏は、「ボードゲームは、人々が携帯電話を手放すきっかけとなり、家族や友人同士の絆を深め、互いに学び合うのに役立ちます」と述べた。

ボードゲームは、知能や戦略的思考の発達に貢献すると期待されており、人間的な製品と考えられている。

プレイヤーからゲームデザイナーまで

専門家たちは、ボードゲームのデザインには、ゲームプレイやゲームコンポーネントに関する深い理解だけでなく、真の情熱も必要だと強調している。

キエジエヴィッチ博士は、地域文化はゲームデザイナーにとって重要なインスピレーションの源泉になり得ると考えている。彼女は、「地域の歴史や民話と結びついたボードゲームは、その地域のプレイヤーにより共感を呼びやすく、共通の知識を通して親近感や繋がりを生み出す」と述べている。

アトゥガラ博士はさらに、「キャラクター、価値観、規範、伝統といった要素は、ゲームの受け止められ方とゲームの仕組みの両方に影響を与える可能性がある」と付け加えた。

「一方で、現地市場への適応は、マーケティングや流通と密接に関係している。」

RMIT大学の専門家たちは、ベトナムのボードゲームは国際市場への訴求力と強い地​​域性を兼ね備え、ベトナム文化を世界に発信する手段となる必要があると考えている。

アトゥガラ博士によると、ベトナムにはボードゲームの伝統が根付いており、Maztermindのようなスタジオは、世界的なゲームのローカライズや国際的な評価の構築を通じて業界に貢献している。一方、Ngu Hanh Gamesのようなスタジオは、ユニークで独創的なコンテンツを持つボードゲームのデザインに注力している。

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ボードゲームを真にユニークなものにしているのは、触覚的な体験である。

ボードゲームデザイナーの視点から、トアン氏はゲームのローカライズの重要性を強調した。彼によれば、最大の課題は文化的な価値観を製品に取り入れることだという。

彼はこう言った。「文化を深く掘り下げ、誰もが知っているわけではない物語を発掘し、何か新しいもの、あるいは古くてもまだ発見されていないものを見つける必要がある。」

ボードゲームの開発には、情熱、目的意識、そして資金が必要であり、それらがあってこそ、意義深く収益性の高い製品を生み出すことができる。

実践的な経験に基づいた創造的な学習と革新的な思考を促進するため、RMITのゲームデザイン学科はMaztermindと協力し、ホーチミン市の学生、教職員、卒業生、ボードゲーム愛好家を対象とした「RMIT x Maztermind ボードゲームデー」を開催しました。

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300人以上がMaztermindの製品を体験し、エキサイティングなチェスとチェッカーのトーナメントに参加しました。

アトゥガラ博士は、「ゲームデザインには多くの側面があり、ボードゲームデザインは有望なキャリアパスとして検討されるべきであることを学生たちに示したい」と述べた。

「さらに、私たちは生徒たちに新たな視点や貴重な経験を提供する楽しい活動に参加させることで、生徒たちの批判的思考力を高めることも目指しています」と彼は述べた。

このイベントは、学生に業界の専門家との新たな人脈や、多様なインターンシップの機会を提供するものでもある。

イベントで、RMIT大学コミュニケーション・デザイン学科の学科長代理を務めるドナ・クリーブランド准教授は、「RMITのゲームデザイン学科の学生は、創造性と革新性に優れ、デジタルゲーム開発と従来型ゲーム開発の両方において高いスキルを備えています」と強調した。

「専門知識とゲームの仕組みや価値観に対する深い理解を組み合わせることで、魅力的で意義深い体験を生み出すことができるのです」と、ドナ・クリーブランド准教授は述べています。

この包括的な学習アプローチにより、RMITの学生は専門スキルを習得するだけでなく、幅広い視野を持ち、ゲームデザイン業界に大きな影響を与える能力を身につけることができます。

RMIT大学でゲームデザインを専攻する2年生のマシュー・ポヴェイは、「このプログラムは、学生が自由に好きなアイデアを探求できる機会を与えることで、創造性を高めてくれます」とコメントした。

私の友人がゲームデザインを学ぶことに決めた理由は、「ゲームは単なる娯楽ではない。 教育ツールとしても活用でき、競争心を育み、問題解決能力を高め、明るい未来への道を開くことができる」からだ。

ドアン・フォン