♦ 省人民委員会副委員長グエン・ティエン・ヴァン氏:
![]() |
困難な状況にもかかわらず、私たちは高等教育と一般教育の両方において、心強い成果を上げてきました。多くの教員が自学自習の精神と自己研鑽の精神を発揮し、新たな知識とスキルを習得してきました。その結果、優れた講義と創造的な授業が生まれ、生徒の成長を促しています。これは、教員の静かな献身と職業への深い愛情の賜物です。
教師は崇高な職業であり、社会の発展と地域教育において極めて重要な役割を果たしています。教師は知識を伝えるだけでなく、生徒たちにとって倫理観、生活習慣、そして創造的思考の模範となる存在でもあります。多くの教師グループが協力し、創造的な活動を通して優れた学校を築き上げ、教師と生徒たちの双方に美しい思い出を残してきました。それは、どの世代もが再び訪れたいと願う場所なのです。
未来の世代を育成するという課題は、改革プログラム、社会の期待、そして日々の懸念からの圧力に直面する、長く困難な道のりです。省は、教育分野の発展のためにあらゆる好ましい条件を整えていきます。
11月20日のベトナム教師の日を機に、すべての教師の皆様に心からの感謝を申し上げます。教師は魂の建築家であり、知識の炎を絶えず灯し、私たちの国の未来を築いています。
♦ レホンフォン第1高校(エアペーコミューン) のグエン・ティ・ラン・アン先生:
![]() |
教師になる前、私はまだ幼い生徒でした。教室の後ろの席に座り込み、ファン・ティ・スアン先生(エア・クリ村ラ・ヴァン・カウ小学校5Aクラスの担任)の授業に熱心に耳を傾けていました。先生は私に読み書きを教えてくれただけでなく、誠実に生きること、そして他人を愛することを教えてくれました。
今日、仕事の喧騒とプレッシャーの中で教壇に立つと、先生方の貢献を思い出し、心が温かくなり、仕事への愛がさらに深まります。
12年間の学校生活は、生徒たちが多くの素晴らしいことを学び、友達や先生方との素敵な思い出を大切にする時間です。時には先生方に叱られることもありますが、それは先生方が私たちを嫌っているという意味ではありません。先生方にとって、生徒たちは指導と規律を必要とするいたずら好きな弟妹のような存在であり、私たちが責任ある大人へと成長していく姿を見る時が、先生方の一番の喜びです。批判的思考力、問題解決能力、そして自己学習力を身につけ、真剣に学び、努力を重ね、責任ある生活を送ることで、社会の役に立つ一員になりましょう。
♦生徒の保護者、Nguyen Quoc Huy氏(トゥイホア区):
![]() |
私には2人の子供がいます。1人は中学1年生、もう1人は中学2年生です。親として、子供たちの成長の裏には先生方のサポートがあることを理解しています。子供たちに常に変わらぬ愛情と気遣いを示し、安全で前向きで、刺激に満ちた学習環境を作り、彼らが成長し、輝けるよう導いてくださったすべての先生方に、心より感謝申し上げます。
11月20日のベトナム教師の日、私を含めベトナム国民一同は、生徒たちの学びと成長の旅路に常に寄り添い、知識の導き手として尽力してきた先生方に心からの感謝を申し上げます。知識を教えるだけでなく、あらゆる活動や生活スキルにおいて私たちを思いやり、導いてくださる先生方の職業への愛情、熱意、そして温かい心に、心から感謝しています。先生方のご健康とご多幸を心よりお祈り申し上げます。そして、数え切れない世代の生徒たちの成功を導くために、情熱の炎を燃やし続けてくださることを願っております。
(実行する)
出典: https://baodaklak.vn/phong-su-ky-su/202511/cac-thay-co-giao-gop-cong-lon-vao-su-phat-trien-cua-xa-hoi-dat-nuoc-ef20107/









コメント (0)