ハノイ工科大学では、学生の80%が工学を専攻していますが、昨年は女子学生はわずか1人でした。この情報は、12月10日午前、ハノイで国連女性機関が主催した「デジタルの未来に関する対話：STEM分野におけるベトナムの女性と女児」で発表されました。
このイベントには、多くのリーダー、専門家、教育機関、企業、学生が集まり、男女平等を推進し、女性と女児のSTEM分野における機会を増やすことを目指しています。
公表されたデータによると、ベトナムは2030年までに情報通信技術（ICT）分野で250万人の労働者を必要としている。しかし、この分野における女性の割合は依然として非常に低く、情報技術を学ぶ人のわずか11％を占めており、憂慮すべき男女不平等を示している。
ベトナム女性連合副会長グエン・ティ・トゥ・ヒエン氏（右から2番目）が対話フォーラムに出席
対話の開会式で、国連ジェンダー平等・女性のエンパワーメント機関（UN Women）ベトナム事務所の女性・平和・安全保障プログラム・オフィサーであるヴー・トゥ・ホン氏は、「STEM分野は、特にデジタル変革とAIを基盤とした産業化の時代において、仕事の未来と人類の進歩を形作っています。しかしながら、世界的にもベトナムにおいても、女性と女児は依然としてこれらの重要な分野において十分な存在感を示していません。」と述べました。
この男女格差は、女子がSTEM教育を受けることを妨げる偏見から、女性のテクノロジー分野の労働力への参加を制限する構造的な障壁に至るまで、より広範な体系的な課題を反映しています。
ベトナムが政府、経済、そしてデジタル社会の発展を目指す中で、この格差を埋める必要性はこれまで以上に急務となっています。「STEM分野における女性と女児のエンパワーメントは、平等の問題であるだけでなく、イノベーション、経済成長、そして持続可能な開発の触媒でもあります。ベトナムの若い世代の才能に投資することで、私たちは私たち全員のより明るい未来への投資をしているのです」と、ヴー・トゥ・ホン氏は強調しました。
ハノイ高等技術大学のグエン・ティ・ホン講師によると、女性や少女がSTEM分野にアクセスできない障壁の一つは、親の偏見だ。ホン講師によると、同校の生徒の80%が工学を専攻しているが、昨年はそのうち女子はわずか1人だったという。多くのテクノロジー企業はSTEM分野の人材採用に注力しており、特に女性を優先的に採用している。女子は粘り強く、粘り強く、安定した精神力を持つと考えられているためだ。多くの親は、子どもが美容業界や経済界といった、女子にとって穏やかで適した業界にしか就いてほしいと願っている。娘が工学を学んでほしくないのは、この職業は女性には難しすぎると懸念しているからだ。「社会的な偏見が変わり、より多くの女子がSTEM分野で学び、働けるようになることを願っています」とホン講師は語った。
ホン氏の意見に賛同し、テキー・テクノロジー・アカデミー創設者兼CEOのダオ・ラン・フオン氏も、同アカデミーに通う女子学生はわずか17%だと述べた。「STEM分野で優秀な成績を収めている女子学生は多い。しかし、学習レベルが上がるにつれて、女子学生の割合は低くなる。男子学生100人中、女子学生はわずか1人だ。これは、親のジェンダーバイアスによるものだ。女子学生は長期にわたる学習を望んでいるが、親は子供に一生懸命勉強させたくないし、娘がテクノロジー分野に進むための長期的な投資を望んでいないのだ。」
対話フォーラムの講演者
親として、チャン・ダオ・ハン氏（科学技術省イノベーションスタートアップ支援センターNSSC）は、かつては学習や仕事への方向性について両親の考え方に影響を受けたと語りました。しかし、学校卒業後は、両親が描いた教師になるという道とは全く異なる、自分が好きな道を歩みました。「親には、子どもたちの興味や強みに合わせて導き、自分の考えを押し付けすぎないようにしてほしいと思います。私は科学技術インキュベーションの分野で働いていますが、生徒たちは非常に創造的なアイデアをたくさん持っています。中高生の生徒たちのアイデア育成を支援する継続的なプログラムがあればと思います。」
日立エナジーベトナム社は、女性技術職の採用を優先する方針を掲げています。しかしながら、技術分野における女性人材は「不足」しています。人事部長のグエン・ティ・ラン・アン氏は次のように述べています。「日立エナジーベトナム社は、今後、女性従業員の割合を19～25%に引き上げることを目標としています。当社は工学を学ぶ女子学生の就労を奨励しています。さらに、グローバルな女性リーダーシップ育成プログラムも実施しています。そのため、女性には多くの成長機会があります。しかしながら、技術分野における女性人材が非常に限られているため、困難に直面しています。」
数百万人のベトナムの学生にSTEM教育を届ける取り組みについて、STEAM for Vietnamのナショナルディレクターであるトラン・トゥ・ウエン氏は、過去4年間でSTEAM for Vietnamが全国で8万人以上の学生と1万人以上の教師を育成してきたと述べました。STEAM for Vietnamは、今後も最高の教育機会を提供し、ベトナムの若い世代が自信を持って世界へ羽ばたくための支援を続けていきます。「私たちは、生徒たちが幼い頃からテクノロジーへの情熱を育み、早期に自分のキャリアを見つめ直せるようにしたいと考えています」とトラン・トゥ・ウエン氏は語りました。
フォーラムでは、専門家が現状を分析し、STEM関連の産業や教育における障壁や課題を理解し、女性と女児にとっての機会を特定しました。また、これらの障壁を克服するための道筋、取り組み、そしてイノベーションについても探求しました。私たちは共に、女性と女児が急速に成長するSTEM分野で活躍できるよう、エンパワーメントのための「高速道路」を構築するという目標に向けて取り組んでいきたいと考えています。
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出典: https://phunuvietnam.vn/cang-len-cao-ty-le-sinh-vien-nu-theo-duoi-linh-vuc-stem-cang-giam-manh-2024121016034076.htm
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