ドンナイ医科大学は5月25日、教育方法を革新し、研修の効率性を向上させるため、医療分野の講師25名を対象に「デジタルスキルの向上と教育活動におけるGoogleデジタルツールの応用」に関するコースを開講したと発表した。

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ドンナイ医科大学の講師たちが、「デジタルスキルの向上と教育活動におけるGoogleデジタルツールの活用」コースの修了証書を受け取った。写真：HA

これは、ベトナムで初めて、教育と研修管理における Google For Education の応用に関する詳細な研修を組織した専門学校です。これは、学校の研修におけるデジタル技術の応用において重要な一歩を踏み出したことを示し、教育の質と指導の有効性の向上に貢献しています。

このコースでは、講師は健康教育分野におけるデジタル変革の重要性をさらに理解し、テクノロジーを応用した教育モデルと、それを教育に効果的に実装する方法を理解します。

デジタルツールを活用することで、教育方法を革新し、学生間のインタラクションと学習効率を向上させます。さらに、オンライン授業の編成や、学習管理を支援し、学習成果を効果的かつ科学的に評価するためのテクノロジーを活用することで、時間の節約にもつながります。

このコースを通して、同校の25名の講師は、デジタルテクノロジーを教育活動に活用するために必要な知識とスキルを習得しました。講師たちはGoogle認定教育者レベル1の取得を目指しており、教育と医療におけるデジタルテクノロジーの活用に関する他のトレーニングコースにも引き続き参加したいと考えています。

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Google For Education のトレーニングプロセスにおける優秀な講師。写真: HA

ドンナイ医科大学のグエン・ホン・クアン学長は次のように述べています。 「本校は、教育の質と指導効果の向上を目指し、常にデジタル技術を研修に活用することに重点を置いています。『デジタルスキルの向上とGoogleデジタルツールの教育活動への活用』コースは、講師の知識とスキルを身につけるための実践的な活動の一つであり、本校の教育の質の向上に貢献しています。」