マルクス・レーニン主義とホー・チ・ミン思想の学習と研究における「怠惰」との闘い

マルクス・レーニン主義とホーチミン思想の学習と研究における「怠惰」は、政治思想の主体化と堕落をもたらし、党内の「自己進化」と「自己変革」を招き、党の存続を脅かすものである。

したがって、幹部や党員の間でマルクス・レーニン主義やホー・チミン思想の学習や研究を怠る「怠惰」と闘うことは、今日、常に緊急に求められている。

勉強における「怠惰」と理論軽視の危険性

ホー・チ・ミンは、マルクス・レーニン主義の特に重要な役割を認識し、「党が強くなりたいと思うなら、その核となるイデオロギーを持たなければなりません。党員全員がそのイデオロギーを理解し、遵守しなければなりません。イデオロギーのない党は、知性のない人、羅針盤のない船のようなものだ。今日、多くの教義やイデオロギーがあるが、最も真実で、最も確実で、最も革命的なのはレーニン主義である」と述べた。党が強くなりたいと思うなら、その核となるイデオロギーを持たなければならないと断言し、マルクス・レーニン主義をその核に選んだことは、マルクス・レーニン主義が党の思想的基礎であると決意したということである。

彼のこの思想を実践し、ベトナム共産党は創立から1991年初頭まで、常にマルクス・レーニン主義をその思想的基礎および行動の指導原則としてきました。そのおかげで、党は常に強力であり、ベトナム革命を多くの偉大な勝利に導いてきました。

第7回党大会（1991年6月）において、党は「党はマルクス・レーニン主義とホーチミン思想を思想的基礎と行動の指針とする」と決定した。これにより、マルクス・レーニン主義と共に、ホーチミン思想は党の思想的基礎と行動の指針の一部となった。

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イラスト: インターネット

マルクス・レーニン主義とホーチミン思想はベトナム共産党の行動の思想的基礎と指針として、その大きく極めて重要な役割から、幹部と党員一人ひとりがマルクス・レーニン主義とホーチミン思想を絶えず学習・研究し、理論の学習・研究の「怠惰」と断固として闘い、党の思想的基礎を守るために積極的に貢献することは、これまでも、そしてこれからも、変わらぬ切実な要求である。

過去94年間、何世代にもわたる幹部と党員は、この恒常的かつ喫緊の課題を正しく認識し、真剣に実行することで、党が清廉潔白であり、ベトナム革命を指導するに足る力強さを保てるよう貢献してきました。しかしながら、マルクス・レーニン主義やホー・チ・ミン思想の学習と研究に「怠惰」な幹部と党員が依然として多く存在します。

この「病」の実態を認識し、ホー・チ・ミン主席は1947年10月以来、『仕事のやり方を改革する』の中で、多くの幹部と党員の「主観的病」を指摘し、次のように述べている。「主観的病の原因は、理論の貧弱さ、あるいは理論への軽蔑、あるいは空虚な理論にある。」主席はこう述べた。「理論の貧弱さゆえに、いかなる問題に直面しても、我々はそれをどのように明確に考察し、正しく評価し、巧みに対処するかを知らない。我々は客観的な状況や状況を明確に認識することができず、自分の考えに従って行動する。その結果、しばしば失敗するのだ。」

中央委員会（第12期）第4決議は、今日の多くの幹部と党員の政治思想の退廃を示す9つの兆候の一つとして、「理論と政治理論の学習の意義と重要性に関する誤った認識、マルクス・レーニン主義、ホー・チミン思想、党の方針、政策、決議、国家の政策と法律の学習における怠慢」を挙げた。さらに、第13回党大会では、「幹部と党員の学習意欲の低下と政治理論の学習における怠慢を克服する」必要性が強調された。

現在、懸念されるのは、一部の研究・教育訓練機関、特に政治理論研究機関が、マルクス・レーニン主義とホー・チミン思想の学習・研究に十分な注意を払っておらず、高い要求も設定していないことです。その結果、K・マルクス、F・エンゲルス、V・レーニン、そしてホー・チミンの思想と観点の革命性、科学的性質、そして人道主義的性質を理解し、実践の中でそれらの思想と観点を守り、応用し、創造的に発展させるための学習・研究において、多くの科学者、学生、大学院生が依然として恐れ、避け、「怠惰」に陥っています。さらに、社会科学および人文科学分野における多くの学術研究テーマ、モノグラフ、参考書、学位論文、研究論文は、研究テーマに関連する理論的根拠や具体的な理論的内容を体系的かつ深く解説することに重点が置かれておらず、これはマルクス・レーニン主義理論とホー・チミン思想の研究・研究における「怠惰」の表れである。一方、多くのテーマ採択委員会、書籍審査委員会、学位論文、研究論文の評価委員会は、この要求を軽視し、厳格な実施を断固として求めていない。これが怠惰を招き、限界を無視し、マルクス・レーニン主義とホー・チミン思想の研究・研究における「怠惰」をさらに深刻化させる一因となっている。

マルクス・レーニン主義とホーチミン思想の学習と研究における「怠惰」は、一部の幹部と党員の政治的、思想的退廃の危険につながるだけでなく、理論に対する深い理解を欠き、マルクス・レーニン主義とホーチミン思想の革命性と科学的性質を歪曲し否定する誤った敵対的な観点と闘う勇気と能力を欠き、新たな状況において党の思想的基礎を守り、維持することに貢献できないようにもしています。

今日の党の思想的基盤を守ることに貢献する根本的な解決策

上述の一部の幹部や党員がマルクス・レーニン主義やホー・チミン思想の学習・研究に「怠惰」を感じている現状とその危険性は、この「病」と断固として闘うという、常に差し迫った要求を突きつけており、新たな情勢において党の思想的基礎をより強固に守り、強化することに貢献している。

まず、教育を強化し、マルクス・レーニン主義とホー・チミン思想を学ぶことと研究することの重要性と必要性についての認識を高めます。

第4期中央委員会（第12期）決議で示された任務と解決策を、引き続き真剣に、かつ効果的に実行していく。「マルクス・レーニン主義とホーチミン思想の学習、研究、創造的応用、発展の意義、役割、重要性、必要性について、党全体における意識啓発を指導・徹底すること」。マルクス・レーニン主義とホーチミン思想の学習と研究は、幹部と党員が科学的思考と弁証法的活動方法を身につけ、客観的な法則に従って大衆を指導・組織し、政治的任務を遂行し、経済、文化、社会を発展させる方法を身につける助けとなる。学習と研究がなければ、マルクス・レーニン主義とホーチミン思想への理解は得られず、容易に方向感覚の喪失と「政治的盲目」、ひいては革命からの遠ざかりにつながる可能性がある。マルクス・レーニン主義とホー・チミン思想を学び研究することは、幹部や党員の政治的能力を高め、理論的知識を効果的に応用して実際の問題を解決するのに役立つだけでなく、幹部や党員一人ひとりが人民に寄り添い、人民を理解し、人民を尊重し、模範的な指導者、人民の真の忠実な奉仕者となるための手引きでもあります。

第二に、マルクス・レーニン主義とホー・チミン思想の学習と研究におけるあらゆる「怠惰」の兆候に対して、制裁措置を講じ、速やかに対処する措置を講じる。

党規約における党員の積極的理論学習全般の責任に関する規定を厳格に実施するとともに、各機関、単位、地方は、幹部及び党員におけるマルクス・レーニン主義及びホーチミン思想の学習・研究における「怠惰」を防止し、撲滅するための指導・実施に注力する必要がある。政治理論研究・教育・訓練機関は、科学研究・教育・訓練に関する規定及び規則において、マルクス・レーニン主義及びホーチミン思想の学習・研究における「怠惰」を克服するための具体的かつ完全な規定を設ける必要がある。同時に、各レベルの学術テーマ、論文、参考書、学位論文等の研究成果に現れるマルクス・レーニン主義及びホーチミン思想の学習・研究における「怠惰」に対し、強力な制裁措置を講じ、毅然とした措置を講じて適時に対処しなければならない。

第三に、検査と審査活動を強化し、批判と自己批判を推進し、マルクス・レーニン主義理論とホーチミン思想の学習と研究における「怠惰」と闘う。

検査と審査は、各クラスの党委員会及び当局による幹部及び党員の教育・理論水準の向上に関する決議、指示、計画の確実な履行に不可欠な措置であり、マルクス・レーニン主義とホーチミン思想の学習・研究における「怠惰」の克服に貢献するものである。研究機関及び政治理論教育訓練機関は、検査と審査の強化に一層力を入れ、マルクス・レーニン主義とホーチミン思想の学習・研究における先進的な事例、優れた模範、優れた実践を模倣し、党の思想的基礎を守るとともに、この「病」の兆候を早期に発見し、予防・治療措置を速やかに講じなければならない。

マルクス・レーニン主義理論とホー・チミン思想の学習・研究におけるあらゆる「怠惰」の兆候と闘うため、批判と自己批判を強化する必要がある。自己批判と批判は、幹部と党員が自らの欠点を認識し、互いに助け合って理論学習・研究における「怠惰」を正し克服し、政治思想の退廃を防止・撲滅することを目的としている。現状において、この「病」と効果的に闘うためには、ホー・チミンの教えに従い、すべての幹部と党員が「日々、自らを実践的に振り返り、同志を振り返り、欠点に気づいたら、断固として自らを正し、同志の改心を助ける」必要がある。

第四に、幹部と党員のマルクス・レーニン主義とホーチミン思想の学習と研究における自覚の役割を促進する。

ホー・チミン主席は生前、「学習は生涯続けなければならないものである… 十分な知識、全てを知っていると主張することは誰にもできない。世界は日々変化しており、人民はますます進歩している。だからこそ、人民に遅れを取らないよう、学習と実践を続けなければならない」と助言した。したがって、すべての幹部と党員は彼の教えを心に刻み、定期的に学習し、理論的レベルと革命的道徳性を高め、理論学習と日常の実践を結び付けなければならない。学習と研究においては、「すべての人に対しても自分自身に対しても、万事処理の精神を学び、マルクス・レーニン主義の普遍的真理を学び、それを我が国の実際状況に創造的に応用する。実践するために学ぶ」(1) ことが必要であり、教条主義や機械的、学問的に理論を吸収すること、空虚な理論を避け、それを具体的な状況に創造的に応用する方法を知らないことを避けるべきである。

マルクス・レーニン主義とホーチミン思想の学習と研究における「怠惰」は、現在、「道徳と文明」と党の存続に対する脅威の一つであり、「主観主義」を生み出し、政治と思想の堕落を招き、党の思想的基礎を弱体化させています。これは党の前衛における欠点と誤りの一つです。したがって、今こそ、すべての幹部と党員が、レーニンの教えを深く心に刻む必要があります。「我々を滅ぼすことができるのは、我々自身の過ちだけです。…もし我々が分裂を引き起こす過ちを犯せば、全てが崩壊するでしょう。」そこから、我々はマルクス・レーニン主義とホーチミン思想の積極的な学習と研究を通じて、この「病」と断固として闘い、新たな情勢において党の思想的基礎を守ることに貢献しなければなりません。

（１）ホー・チ・ミン全集、国家政治出版社真実、ハノイ、第１１巻、６１１頁。

タンゴック (qdnd.vn による)

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