想像を絶する違い
ムーカンチャイ地区には16校の小学校がありますが、英語教師がいるのは1校だけです。教育訓練省の規定に従い、小学3年生に週4時間以上英語を教えるため、 イエンバイ省はムーカンチャイ地区に数十人の教師を派遣し、この状況を一時的に改善する支援を行っています。
グエン・ティ・ビック・トゥー先生は、授業が終わった後に3年生に英語を教えています。
カオマン小学校（ムーカンチャイ県）では、グエンズー中学校（イエンバイ省イエンバイ市）の英語教師、グエン・ティ・ビック・トゥー先生に会いました。彼女は省人民委員会から小学生に英語を教える任務を与えられました。
約4ヶ月間「村に滞在していた」後、トゥーさんは今回初めて木蒼仔に来たと話してくれました。配属先を受け取った日、学校に着いた途端、ひどい車酔いに襲われ、気を失いそうになりました。毎週末に実家に帰省しているにもかかわらず、いまだに乗り物酔い止めの薬を「やめること」ができずにいるそうです。
木倉仔に到着した初日、学校が部屋を借りたトゥーさんはこう語った。「学校側はしっかりとした家を選び、改装しようと一生懸命努力してくれましたが、実際に家に入ると、やはり…ショックを受けました。セメント屋根と土間、そしてベッド以外何もない、4階建ての家だったのです。他の教員たちも同じで、初日の夜は派遣された10人の教員のほとんどが眠れず、恐怖と空虚感、そしてホームシックを和らげるために互いにメッセージを送り合っていました。」
しかし、トゥーさんは、自分は他の同僚たちよりは幸運だと語った。というのも、同僚たちはもっと辺鄙な学校に住んでいて、宿舎は板で覆われているだけで、冬には四方八方から風が吹きつけ、骨まで冷え切ってしまうからだ。
しかし、2～3週間も経つと、派遣教師たちは徐々に慣れていきました。生徒たちの可愛らしさと、高地の同僚たちの真摯なサポートのおかげで、彼らはここでの生活と仕事に順応することができました。しかし、故郷や夫、子供たちへの恋しさには、まだ慣れることができずにいました。
トゥーさんには、大学進学を控えている高校 12 年生の娘がいます。そのため、トゥーさんは母親の励ましとサポートが本当に必要です。そのため、トゥーさんは車酔いをするにもかかわらず、毎週金曜日の午後にバスで帰宅し、日曜日の午後に荷物をまとめて学校に戻ります。
生徒たちの愛らしさと高地の同僚たちの誠実さのおかげで、派遣教師たちは徐々に生活と仕事に適応していきました。
トゥーさんは、高地の学生たちの厳しい生活について聞いたり読んだりしていたが、実際に現地に着いてみたら、想像していたことは現実とは比べものにならないほどだったと打ち明けた。「実感はありましたが、それでも次から次へと驚きました。学生たちの苦難と窮乏は想像をはるかに超えていたからです」とトゥーさんは語った。
生徒のために自分を変える
カオマン小学校の生徒の約70％は学校から数十キロ離れた場所に住んでいるため、学校に残り、金曜日の午後に両親に迎えに来てもらって歩いて帰り、日曜日の午後に再び学校に通っています。
トゥーさんは、小柄ではあるものの、非常に粘り強く自立心旺盛な1年生の生徒たちを見て、派遣教師自身もここでの生活に適応しようと自分に言い聞かせたと語った。
子どもたちのほとんどが少数民族であるため、小学校に入学しても中国語を流暢に話せない子が多く、英語に触れるのは非常に困難です。市内の中学校で教鞭をとるトゥー先生は、生徒たちが1年生から英語を学んでいるため、年齢や心理、吸収力に合わせて指導方法を変えることに多大な努力を払っています。
生徒たちは学ぶことはできても、実際に練習する機会がないため、教師は高度な知識を求めたり、都市部のようにプログラムを迅速に「実行」したりするのではなく、生徒が確実に学習できるよう、何度も繰り返し教えなければなりません。「教師は基準を下げ、ゆっくりと教え、教科書からより簡単な項目を見つけ、生徒が落胆しないように常に励まし続けなければなりません」とトゥー氏は語りました。
トゥー先生がすべてのクラスを担当すると、週40コマの授業を担当することになるので、10コマを6コマに統合して週24コマの授業を行う必要がありました（通常は週21コマです）。しかし、これ以上統合すると授業の質に影響が出るため、トゥー先生は追加授業を行うことに同意しました。
「教師の任期は1学年です。私たちは常に互いに励まし合い、困難を乗り越え、課題を完遂し、高地の教育における困難の軽減に貢献し、山岳地帯の生徒たちが都市部の友達と比べて恵まれない状況に陥らないよう支援しています」とトゥーさんは打ち明けた。
ムカンチャイ郡教育訓練局長のグエン・アン・トゥイ氏は、「2022-2023年度から、小学3年生の生徒は英語を必修科目としますが、郡全体で英語教師がいる学校は1校しかありません。数年前に郡で教師を募集しましたが、応募者がいませんでした。そこで、イエンバイ省人民委員会は低地から9人の教師を派遣し、小学3年生の教師として採用しました。今年度は、小学3年生と4年生の両方に10人の教師を派遣する予定です」と述べました。
学校ごとに教師が1人足りないため、教育訓練省は、1校内または複数の学校間でオンライン授業を組み合わせ、16校の小学校全クラスを10人の教師で担当させる必要があります。しかし、1校のみで授業を行うと教師の負担が大きくなり、学校間授業の実施は困難です。
イエンバイ省教育訓練局は、ハノイ市とナムディン省の教育訓練局と連携し、イエンバイ省の学生へのオンライン英語教育を支援しています。このプログラムの実施登録も済ませています。長期的には、高地地域に教師を確保するために、省が研修先を提供することを提案しています。また、イエンバイ省はタイグエン大学と協力し、さらに50人の英語教師を育成することで、ムカンチャイなどの高地地域の課題解決に取り組んでいます」とトゥイ氏は語りました。
[広告2]
ソースリンク
コメント (0)