電報の内容は次の通り。「今年の高校卒業試験の準備と組織は、地方二級の取り決めの範囲内で行われ、2,200万人以上の児童・生徒が学年を終える準備をし、夏休みを迎えようとしている。各級、各分野、各地方は党と国の教育訓練政策と指針の実施に注力し、多くの積極的な成果を上げている。しかし、依然として限界や欠陥があり、一部地方では教師が過剰と不足しており、約6万人の指定ポストがまだ採用されていない一方で、公立幼稚園と普通教育の各級で依然として12万人以上の教師が不足している。児童・生徒の安全が脅かされ、事故や溺死が発生する状況も依然として存在している。」
2025年度高等学校卒業程度試験（以下「試験」という。）が安全に、真剣に、簡潔に、かつ効果的に実施され、2025～2026年度からの授業に十分な教員が確保され、児童・生徒が夏休み中に楽しく健康で安全かつ有益な運動を行えるよう、 首相は以下を要請する。
2025年度高校卒業試験の準備と実施について
各省及び中央直轄市の人民委員会委員長は、当該地域における試験運営に全責任を負い、試験実施機関の配置が試験運営に影響を及ぼすことのないよう万全を期す。2025年5月8日付首相官邸通達第58/CD-TTg号及び2024年10月7日付指令第37/CT-TTg号における試験運営の指導及び調整に関する指示を厳格に実施し、試験の質、安全性、真剣性、効率性を確保し、受験者の負担を軽減し、受験者にとって好ましい環境を整備する。
あらゆる条件を注意深く十分に準備し、試験を組織するための具体的な計画と方法を用意して、「明確な人、明確な作業、明確な責任、明確な権限、明確な時間、明確な結果」の6つの事項が明確になるようにすることに焦点を当て、すべての段階とステップ、特に試験の準備と組織プロセス全体にわたって責任を負う関係機関、組織、および個人に責任を割り当てる段階の検査を強化します。
教育訓練省は、試験の実施に必要な人的資源と条件が適切かつ万全であり、規則に準拠していることを確保するため、試験の準備と運営に関する検査を強化する。試験の準備と運営中に、権限を超えた問題が発生した場合には、速やかに対処し、解決し、所管官庁に対処を勧告する。
関係省庁は、試験の組織を調整するための詳細かつ具体的な計画と解決策を積極的に策定し、中央から地方レベルまであらゆる場合に一貫性と円滑性を確保するものとする。また、2025年5月8日付首相官邸発布第58/CD-TTg号における試験の組織強化に関する指示を厳格に実施するものとする。
ホーチミン共産青年同盟中央執行委員会は、教育訓練省と緊密に連携し、受験者とその家族を支援し、試験中の秩序と安全を確保するために、指導、具体的な指導、試験支援活動の組織化を行っています。あらゆるレベル、セクター、大衆組織は、教育部門と緊密に連携し、受験者とその家族、そして教育機関が試験を実施する際に最も有利な条件を支援し、創出できるよう支援しています。
一般教育機関と保護者は、学生が知識を復習し体系化することに配慮し、指導し、サポートして、知識、能力、心身の健康の面で学生にとって最も好ましい条件を作り出し、学生が快適で自信を持って試験に臨み、最高の成績を達成できるようにする必要があります。
幼稚園・小学校教員の確保について
教育訓練省は、内務省と連携し、地方における教員採用について、割り当てられた職位がすべて採用されるよう、審査、督促、検査を行う。また、教育分野の規定基準を満たしていない就学前教育および一般教育の教員数について、引き続き審査を行い、所管官庁に補充を提案する。教員不足を解消するための適切かつ効果的な解決策を研究・発見し、1日2コマの授業を確保する。教員配置や組織体制の不備が教員不足を招き、生徒の学習に支障をきたさないよう努める。
内務省は、地方自治体に対し、割り当てられた人員水準に従って教員を採用し、教育機関における教員の過剰と不足を克服し、「生徒がいるところには、教室に教員がいる」という原則を徹底するよう検査し、促しているが、それは地方の実情に適合し、効果的な配置でなければならない。
省、中央直轄市の人民委員会は、管轄区域内の教育機関における就学前教育および普通教育の教員について、積極的に審査、配置、調整を行い、地方の教員の過剰と不足を解消する。出向、学校間、階層間の教授など、教員の派遣を増やす。主務機関が割り当てた人員に基づき、適切かつ十分な教員を採用するための同期的で効果的な解決策を講じ、「人員はいるが採用しない」という状況を許さない。規定に従って教員契約を締結し、不足教員数を速やかに補充する。教育機関で教員契約を履行していた教員については、専門分野の要求を満たし、規定に合致する場合、権限に基づき検討、優先的に採用し、契約を締結する。実施の過程で、権限を超える問題が生じた場合は、積極的に主務機関に報告し、提案する。
新たな就学前教育および一般教育プログラムの実施ニーズを満たすため、教員の育成と質の向上を継続する。教員が地域に定着し、長く勤務できるよう、教員を惹きつける仕組みと政策を研究する。
2025年の児童・生徒の夏休みについて
教育訓練省は、地方自治体や教育機関に対し、管理・教育措置を実施し、学校と家庭の連携を強化して、夏季に児童・生徒が楽しみ、文化芸術活動、体力トレーニング、生活技能トレーニングに参加できる環境を整え、児童・生徒が事故、怪我、溺死を起こさないように管理するよう指導します。
省、中央直轄市の人民委員会は、関係機関や組織を指導し、青年連合や大衆組織と緊密に連携して、児童が健全な娯楽を楽しみ、生活技能を訓練し、外国語、文化、芸術、スポーツ、身体発達の活動に参加できる環境を整備するものとする。
芸術家、職人、スポーツ選手、専門家を動員・奨励し、文化、芸術、スポーツ活動を組織し、人材を育成し、地域社会における外国語の学習と使用、健全なレクリエーションと娯楽活動に適した環境を創出し、児童、学生、大学生の参加を促し、倫理、生活習慣、行動文化、生活技能の教育に貢献し、総合教育の効果を高めます。
子どもたちが、特に危険な場所や溺水のリスクがある場所において、事故、怪我、溺水の予防と対策に関する規則を知り、遵守できるよう、啓発活動と教育活動を行う。夏休み中の子どもたちの安全確保における、機関、部署、支部、学校、家庭の責任を明確にする。教育機関において、生徒が身体活動やスポーツ、生活技能、外国語、芸術の学習に参加できるクラブ活動や水泳教室の開催を支援するための施設への投資を増やす。
ホーチミン共産青年同盟中央委員会と青年パイオニア中央評議会は、学校や住宅地域の児童・生徒を対象に、文化、芸術、体育、スポーツ、生活技能、事故や溺死の予防、安全な水泳の授業などに関する宣伝と教育の実施を積極的に提案し、調整した。
PV
出典: https://baohanam.com.vn/xa-hoi/giao-duc/cong-dien-cua-thu-tuong-chinh-phu-ve-viec-to-chuc-ky-thi-tot-nghiep-thpt-bien-che-giao-vien-va-nghi-he-cho-hoc-sinh-nam-2025-160693.html
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