ハノイ工科大学は2025年に入学試験の点数換算式を導入する

2025年の大学入学規則の注目すべき新しい点は、教育訓練省が、同じ大学内での入学方法を同等のスコアに変換することを要求している点です。

受験者はハノイ工科大学の2025年度入学情報について知ることができます。

3月29日午前、大学・教育専門学校における2024年度入学試験の検討・評価と2025年度入学試験の展開に関する会議において、ホアン・ミン・ソン教育訓練副大臣は、大学入学規則の調整は透明性と公平性を高め、受験生にとって最も有利な条件を確保し、入学の質を向上させることを目的としていると述べた。教育訓練省は、能力評価、思考力評価など、独自の試験を実施する教育機関に対し、得点配分の公表と、2025年度高校卒業試験の得点への換算計画の策定を義務付けている。近い将来、2024年度の得点結果に基づく換算規則を公表し、教育機関がこれらの試験結果を参考にして規則を策定できるようにするとともに、独自の試験結果の換算規則を公表する可能性がある。2025年度高校卒業試験の結果が判明次第、教育訓練省と学校は標準的な換算規則を公表する予定である。

ハノイ工科大学は、国内で最も多くの受験者数と最も多くの大学が受験する独自の試験（思考力評価試験）を実施する大学の一つです。

ハノイ工科大学副学長のグエン・フォン・ディエン准教授は、入学方法や科目の組み合わせによる同等の得点の換算はそれほど複雑でも難解でもないと述べました。実際、入学方法間の同等の得点を換算する計算式の導入により、従来のように入学方法ごとに定員配分を検討する必要がなくなり、大学側の負担が軽減されます。

ディエン氏は、入学点数と受験者が獲得した試験点数の2つの概念を区別する必要があると述べた。同じ受験者でも、試験点数は変わらなくても、入学点数はそれぞれの方法で異なる。たとえば、受験者Aは高校卒業試験で28点（数学の点数、物理の点数、化学の点数9点）を獲得したが、理工大学の高校卒業試験方式では、この受験者の入学点数は（10×2＋9＋9）×3/4＝28.5点となる。これは、学校側が数学科目を2倍にして30/30スケールに変換することを要求しているためである。したがって、受験者の試験点数と入学点数が同じではないことは明らかである。入学点数には、試験点数に加えて、優先ボーナスポイント、インセンティブポイント、ボーナスポイントも含まれます。学校によっては、1つの方法で複数のスコア（能力評価テスト、成績証明書、高校のテストなど）を使用するため、入学スコアの計算式はより複雑になります。

ディエン氏によると、等価換算式は入学試験の点数にのみ適用される。本学が2025年度入学試験で採用している各方式間の等価換算スコアの基準は、高校卒業程度試験の点数である。その計算式は、一次方程式y = ax + bである。ここで、yは思考力評価テストの点数（100点満点）、xは高校の試験の点数（30点満点）、a、bは換算係数である。

ここで注目すべき点は、係数aとbは、学校が定めた得点範囲内（学校がこの方式を採用している場合）で一定値をとることです。得点が一定範囲内に収まる受験者は、具体的な係数aとbを参照して換算値を計算することが可能です。係数aとbの値、および一定範囲内の得点範囲の数は、学校によって計算され（表形式で）、過去の得点分布に基づいて通常3～4の範囲で変動します。

ディエン氏によると、変換係数の値と分割範囲の決定は、いくつかの要素に基づく必要があるとのことだ。第1に、受験者の試験スコアの分布（たとえば、入学組み合わせ別の2025年高校卒業試験の結果）、第2に、学校の優先方法（初期の募集元が豊富）、第3に、適用された方法の募集品質（数年間にわたって募集してきた学生の大学での学習成果）である。

ハノイ工科大学は、2025年に高校卒業試験の点数を20点（大学の質保証基準点）から30点までの4つの得点範囲に分割する予定です。思考力評価テストの点数についても、同様に最低得点から絶対得点までを段階的に分割します。係数aとbは、2025年の高校卒業試験の点数範囲が正式に発表された時点で決定されます。

ディエン氏は、この公式を使用する場合、学校は候補者にとって最も公平な方向に変換係数を決定する必要があり、学校が他の方法（能力評価テスト、思考力、国際証明書など）の高い変換係数を優先しすぎて、候補者が高校卒業試験のスコアに基づいて入学する状況を回避する必要があると指摘しました。これにより、入学の可能性が減る可能性があります。

ハノイ工科大学のほか、大学入学試験（国立大学２校の定員割れ）を実施している高等教育機関は、各学校が参考にして活用できるよう、高校卒業程度試験の成績による得点体系への換算ルールを公表する。

ホアン・ミン・ソン副大臣はまた、高等教育局（教育訓練省）に対し、 2025年の入学ガイドラインでは、各学校が異なるモデルを持っているという現状を避けるため、英語の証明書のスコアを換算するための原則を追加する必要があると指摘した。

ギエム・フエ

出典: https://tienphong.vn/dai-hoc-bach-khoa-ha-noi-dua-cong-thuc-quy-doi-diem-tuyen-sinh-nam-2025-post1729526.tpo