近年、省内の私立就学前教育システムは、保護者の保育ニーズへの対応において、その役割をますます重視するようになっています。 教育分野の統計によると、現在、省内には8つの幼稚園と、私立の就学前クラスを持つ一般学校1校があり、タムタン区、キールア区、ドンキン区、ルオンヴァンチ区の4つの区に集中しており、2,000人以上の子どもたちが学んでいます。主要カリキュラムの指導だけでなく、学年末には保護者の保育ニーズに応え続けるため、省内の私立就学前教育施設の100％が夏期講習を実施しています。これらの学校では、学習内容を緩やかな方向に構築し、セルフサービススキル、子どもたちの環境への慣れ、体験活動に重点を置いています。
例えば、タムタン区のトゥオイトー幼稚園では、現在43名の教職員が勤務しており、すべての教室にカメラが設置され、保護者や学校委員会が日々の活動を監視・監督しています。同校のトラン・ティ・ニャン校長は、「4月末から入学手続きを進め、夏期講習の募集を開始しました。今夏は11クラスで約300名の児童が学んでいます」と述べています。児童にとって魅力的な学習環境を作るため、児童と一緒にもち米作り、水かけ祭り、熟したブドウの収穫、児童による農作業体験、夏の科学探究など、児童主体の学習環境づくりを目指し、児童の創造性と発見を刺激する体験プログラムを企画しています。
調査によると、私立幼稚園の夏期講習の登録者数は、学年比で30%から70%に達しています。夏期講習を効果的に実施するため、各教科では各年齢層の特性に合わせた指導計画を積極的に策定しています。夏期講習では、生活技能の実践、体験活動の充実、基礎知識の復習に重点を置き、特に5歳児を対象に、小学校1年生への準備として重点的に取り組んでいます。教育内容に加え、風通しの良い教室、教材、遊び場などの施設も整備し、専門性と量の両方を確保した教員チームを編成しています。
さらに、生徒の登録を促すため、多くの学校では、「子どもたちに家事を教えよう」、「子どもの田舎の市場」、「小さな野菜畑のコーナー」、「故郷の料理を発見しよう」など、毎週または毎月のテーマ別活動を企画しています。子どもたちは、野菜の収穫、卵の殻むき、テーブルの拭き掃除、食器の整理、ゴミの分別などの作業に直接参加します。また、小学校、兵舎、博物館などへの子どもたちの遠足を企画するよう調整しています。さらに、一部の学校では、絵やロールプレイングゲーム、遺産や景勝地に関する学習コーナーなどを通じて、地元の歴史や文化に関連する体験型レッスンも企画しています。一部の学校では、保護者のニーズに合わせて柔軟に、送迎時間を延長しています。
実施状況から、夏期講習が体系的に構成され、内容は各年齢層に適しており、学習環境は安全で身近なものであることが分かります。これにより、子どもたちがスキルを継続的に練習し、夏休み中の生活リズムを維持するのに役立つだけでなく、保護者が安心して取り組める環境も整えています。
キ・ルア区のホアン・ビック・リエンさんは、子どもがハッピースクール幼稚園（ドンキン区）のサマースクールに通っていると語りました。「我が家には子どもの面倒を見てくれる人がいませんし、夏休みも仕事は休めません。ですから、子どもをハッピースクール幼稚園に通わせることで、より安心して過ごせるようになりました。子どもは毎日、年齢相応の活動に参加し、自主性を養い、安全でフレンドリーな環境でしっかりと世話を受けています。おかげで、夏休みの間、子どもが家にいることをあまり心配することなく、安心して仕事に行けています。」
2025年の夏、省内の私立幼稚園制度は、子どもたちの保育と育成、そして体験型・技能型の教育活動の実施において、優れた役割を果たしたと言える。同時に、夏期講習の継続は、保護者の保育ニーズへの対応に貢献し、夏休み中の子どもたちの生活リズムを確保し、省内の教育活動における私立幼稚園の主体性と柔軟性を証明した。
出典: https://baolangson.vn/day-he-linh-hoat-o-truong-tu-5053809.html
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