イノベーションは教師から始まります。

これは、教育、国家建設、国家防衛に多大な貢献をしてきた教師たちに対し、国全体が愛情、尊敬、そして深い感謝の意を表す機会である。

ファム・ヴァン・ドン元首相はかつてこう述べました。「教育は、数ある高貴な職業の中でも最も高貴な職業である」。教師は知識の灯を守り、未来の世代に信仰を継承する者であり、国家発展の基盤となる人材の質を決定づける重要な要素です。教職員の献身と努力のおかげで、ベトナムの教育は、特にドイモイ（刷新）時代以降、そのネットワークを拡大し、質を高め、世界との融合をより深めてきました。

長年にわたり、特に80年にわたる教育改革の道のりにおいて、歴代の教師たちは、教育という職業と国のニーズにより良く応えるために、革新と自己啓発に努めてきました。そして今、教員の法的地位を確立し、教員の地位向上と育成を保障する初の法律である「教員法」の制定により、この専門能力開発の道のりは、より円滑に進むことになるでしょう。

教師法は、教師の権利、義務、方針、研修、専門能力開発、その他教師に関連するあらゆる側面について包括的な規定を設けており、教師一人ひとりが真に「啓発」され、新たな考え方と責任感をもって生徒たちの未来を「照らす」ことを支援します。

2025年は教育分野にとって特別な年です。政治局は教育訓練開発における画期的な進歩に関する決議第71-NQ/TW号を発出し、「教育訓練は国家の最優先事項であり、国家の未来を決定づけるものである」と初めて明言しました。これは、教育訓練に対する前例のないビジョン、指導原則、責任感、そして位置づけを示すものです。

同時に、科学技術革新と国家デジタル変革の発展における画期的な進歩に関する決議第57-NQ/TW号も、新たな発展の機会を切り開いています。これら二つの重要な決議は、多くの機会に満ちた教育分野の新たな段階への道を開くものですが、同時に、党と国民の信頼を裏切らないよう、教育者一人ひとりに大きな責任と、それにふさわしい態度、意識、行動を求めています。

教育改革は、政策や決議だけで達成できるものではありません。真の改革は、教師一人ひとりが、職業への愛情、知性、人格、そして信念をもって、それぞれの教室、それぞれの生徒のために変化をもたらすことに貢献してこそ成功するのです。教育の成功は、知識を詰め込むことや優秀な専門家を育成することにあるのではなく、生徒一人ひとりの心に情熱を燃え立たせ、向上心の種を蒔き、創造性を育むことにあるのです。

教育は、夢を育み、理想と倫理観を培い、真実、善、美といった価値観、そして国家と人類の文化の本質を広め、それによってベトナム人の優れた資質の形成に貢献しなければならない。そのためには、すべての教師が、徳と才能を磨き、自らの職業を愛し、人々を愛する、輝かしい模範となる必要がある。

創造性と献身的な教師がいなければ、革新的な教育は成り立ちません。革新的な教育がなければ、革新的な国家は生まれません。教育における革新は教師から始まります。そして、国の未来はそこから始まるのです！

出典：https://giaoducthoidai.vn/doi-moi-bat-dau-tu-nguoi-thay-post757313.html