幹部、教師、学生のための政治理論学習における革新

理論は、社会生活のあらゆる分野における実践活動を方向づけ、導く上で、特に重要な役割を果たします。したがって、 政治理論の学習は、学習者がマルクス・レーニン主義、ホーチミン思想、党の観点、方針、政策、そして国家の法政策をより深く、より完全に、より全面的に理解するのに役立つだけでなく、幹部と党員の政治的信念と気概、階級意識、愛国心を強化し、幹部と党員が自発的に、熱意を持って行動し、党が課した革命的任務を成功裏に遂行することを促進します。一方、政治理論の学習と研究は、学習者に革命的かつ科学的な世界観と方法論を提供し、それを実際の生活と仕事に適用して、与えられた任務を完遂し、見事に成し遂げることを目指します。

教育・訓練のキャリアにおいて、幹部、教師、そして生徒のための政治理論の学習は重要な意義を持ち、党、国家、そしてホー・チミン主席は常にこれを重視し、高く評価してきました。1956年2月21日に開催された全教育界模範闘士大会において、ホー・チミン主席は次のように助言しました。「教師と教育幹部の皆さん、常に学びを深め、政治を学び、そして専門分野を学ばなければなりません。不断の進歩がなければ、世間の進歩に追いつけず、後進的になってしまうでしょう」。また、1959年8月に開催された教師政治講座での演説では、叔父は次のように教えました。「教師は才能と徳の両方に目を向けなければなりません。才能は教養であり、専門分野であり、徳は政治です。生徒に徳を身につけさせたいのであれば、教師も徳を身につけなければなりません。…教師は、特に子供たちにとって模範的でなければなりません。この責任は非常に輝かしく、重要です」…

現段階において、国家教育システムにおける政治理論学習の質の向上は、党と国家の一貫した関心事であり、方向性となっている。2014年3月28日付の書記局の結論94-KL/TW「国家教育システムにおける政治理論学習の継続的な革新」は、「政治理論教員の養成・育成を強力に革新し、現実に即した教育システムの構築を保障し、国家教育システムにおける政治理論学習の継続的な革新の要件を満たす。献身的で、職業を愛し、絶対的な忠誠心を持ち、信念を持ち、現実に即した新しい知識を持つ政治理論教員チームを構築する。これが、学校における政治理論学習の継続的な革新を成功させる決定的な要因である」と強調した。 2013年11月4日付第11期党中央委員会決議第29-NQ/TW号「社会主義市場経済と国際統合の条件下における工業化と近代化の要求を満たす教育訓練の根本的かつ全面的な革新について」は、「教育訓練の質と効果に根本的かつ力強い変化をもたらし、国家建設と国防の事業と国民の学習ニーズにますます応える。ベトナム国民が全面的に発展し、各個人の潜在能力と創造性を最大限に発揮し、家族を愛し、祖国を愛し、同胞を愛し、豊かに暮らし、効率的に働くことができるように教育する」という目標を掲げている。

第13回党大会では、「科学、実践、創造、現代化をモットーに、政治理論教育の綱領、内容、方法を根本的に革新し、各レベル、特に戦略レベルの幹部、党員、指導者、管理者に対する政治理論の研修と新知識の更新を、中央から末端レベルまで秩序と一貫性を保ち、各対象に適し、質と効率を重視し、規律と秩序を強化する」という要求が引き続き提起された。

教育訓練部門は近年、中央および省の指示文書を履行し、省内の国家教育システムの教育機関に対し、2013年11月4日付の第11期党中央委員会決議第29-NQ/TW号（社会​​主義志向の市場経済と国際統合の文脈における産業化と近代化の要件を満たす教育訓練の根本的かつ包括的な革新に関する決議）、2021年5月18日付の第13期政治局結論第01-KL/TW号（「ホー・チミンの思想、道徳、生活様式の研究と実践の促進に関する」第12期政治局指令第05-CT/TWの継続履行に関する決議）、および2021年11月11日付の首相によるプログラム承認決定第1895/QD-TTg号の履行と併せて、結論第94-KL/TW号を実施するよう指示した。 「2021年から2030年にかけて、革命的な理想、倫理、ライフスタイルに関する教育を強化し、若者、青少年、子供たちの間で献身的な願望を喚起する」という目標は、具体的には次のような多くの肯定的な成果を達成しました。

省の各部、支部、部門、連合、区市人民委員会と連携し、省党委員会と省人民委員会に助言し、中央委員会の指示と指示に基づき、2013年11月4日付第11期党中央委員会決議第29-NQ/TW号を実施する文書を発行するよう指導した。学生の教育の総合的質が前向きに変化し、大多数の学生が優れた道徳的資質を備え、学生は実践経験を積み、知識、技能、そして学んだ知識を実際の生活に応用する方法を知っている。教育訓練部は毎年、省党委員会宣伝部、区市党委員会と連携し、教育訓練部門の管理者と教師のチームを対象に夏季政治研修を組織している。管理者と教師の100%が研修内容を積極的に参加して修了し、研修期間の最終調査で目標達成以上と評価されている。

教育訓練機関を指導し、党と国家の方針、政策、法律の宣伝と普及を強化し、政治理論の研究、倫理、公民教育、経済、法律教育の教育、学習、テスト、評価の内容と方法を革新し、地域の実際の状況に応じて、教育革新の要求を満たし、真剣かつ効果的に実施することを確保する。

教育機関は積極的に計画を立て、地域の地方当局や機関、部署と連携し、集団活動や教育活動を通じて、党の方針や政策、国の法律や政策について、管理者、教師、学生に宣伝・普及を組織しました。警察と連携し、学生に法律、特に麻薬防止、交通安全遵守、ソーシャルネットワークに参加する際の詐欺防止スキルなどを広める宣伝セッションを組織しました。

教育機関は、省党委員会、省人民委員会、教育訓練部門の指示を厳守し、倫理、公民教育、経済・法教育に重点を置き、生徒の倫理観を育み、教師の政治理論を育成しています。知識提供と技能訓練の要件をバランスよく調和させ、生徒の積極的な態度を育成し、教科を通して生徒に年齢に応じた一般基礎知識を身につけさせています。さらに、学校は政治理論と倫理教育を教科や教育活動、特に体験活動、青年団活動、チーム活動などに統合することを推進しています。教育訓練省の指導に従い、「ホー・チ・ミンの思想、道徳、様式を学び、実践する」という内容と生活技能教育を教科や教育活動に統合し、同時に教科の知識を学校や地域社会の現実に応用・関連付けることで、生徒の信念、意識、具体的な行動を強化し、人格形成に貢献しています。

管理職と教員は、生徒の資質と能力を育成するため、教育、試験、評価方法を積極的に革新してきました。多くの教員が、革新と創造性、優れた教育と学習の模倣運動において優れた成績を収めています。また、多くの生徒が、文化科目の優秀生徒試験、各レベルのスポーツ大会、そして「ホーチミンの思想、道徳、スタイルを学び、受け継ぐ若者たち」運動において優れた成績を収めています。

上記の成果を達成するために、教育訓練省は以下の業務を効果的に実施しました。

教育訓練における全面的な根本的革新のための解決策の実施について助言し、組織するとともに、教育訓練分野の管理者と教師の政治理論の知識を育成する上で、各部門、支部、セクター、および区と市の人民委員会と適切に助言し、調整する。

メディア機関と連携し、結論第94-KL/TW号、決議第29-NQ/TW号をマスメディアや業界ウェブサイトで広く周知する。決議の内容と精神を広く伝えるための専門ページやコラムを多数設置し、管理職、教員、学生が常に自学自習と政治理論の学習の精神を堅持するよう奨励する。先進的な模範、優れた人材、優れた行為を表彰・奨励し、広範な効果を生み出す。同時に、違反行為を予防・抑止するための適切な対策も講じる。

2013年11月4日付決議第29-NQ/TW号の精神にのっとり、教育訓練における根本的かつ包括的な革新の実施に関連する定期的な任務として、政治理論の学習、ホー・チ・ミンの思想、道徳、ライフスタイルの学習と遵守を常に認識します。

研修計画の策定と政治理論の育成に重点を置き、管理者と教師を派遣して研修と政治理論の育成に参加させます。

各校が政治理論教育を効果的に実施できるよう指導し、教育の質と政治・イデオロギー的方向性を確保する。教職員は積極的に教育方法を革新し、最新の手段や支援ツールを積極的に活用し、授業は地域の実情に即したものとなり、政治志向性を確保する。

結論94-KL/TWの実施によって得られた成果は、当該地域の学校における政治理論、倫理、公民教育の指導と学習の質的変化の創出に貢献し、世界的な情報爆発と文化交流の時代に若い世代の「抵抗」を生み出し、組合員、青年、学生、生徒がマルクス・レーニン主義、ホー・チミン思想、党の指導への信頼、国の社会主義への道に対する認識を持つのに役立ち、信頼を生み出し、政治思想と行動における団結、人々の間での合意を生み出しました。

しかし、ライチャウ省の国家教育システムにおける幹部、教師、学生の政治理論の学習活動は、依然として困難と限界に直面している。一部の教育機関における結論94-KL/TW、指示番号127-HD/BTGTWの学習と実施の組織の質は高くなく、一部の政治理論のトピックと授業の教材と内容は理論に偏り、理論と実践のつながりが限られている。政治理論、公民教育、経済法教育の科目を教える講師と教師のチームが依然として不足している。倫理（初等レベル）の指導に特化した訓練を受けた講師はおらず、経済法教育（高等レベル）を教える教師は経済の内容について訓練を受けていない。一部の講師と教師による授業内容、方法、および授業組織の形式の革新は大きく前進したものの、まだ新しい状況の要求を満たしていない。情報技術を更新して応用し、現代の教授法を授業に利用する能力は依然として限られている。

達成された成果を促進し、限界を克服し、今後もライチャウ省の国家教育システムにおける幹部、教師、学生に対する政治理論の教育を革新し続けるために、教育訓練部門は引き続き優れた実践を展開し、再現するとともに、以下の解決策のいくつかを実施します。

まず、社会主義市場経済の文脈における工業化と近代化の要件を満たす教育訓練の根本的かつ包括的な革新に関する決議第29-NQ/TW号、ホー・チ・ミンの思想、道徳、生活様式の研究と継承を促進することに関する第12期政治局指令第05-CT/TWの継続的な実施に関する2021年5月18日付第13期政治局結論第01-KL/TW号、および「2021年から2030年までの期間における青少年、青少年、児童に対する革命的理想、道徳、生活様式の教育の強化と志の喚起」プログラム承認に関する2021年11月11日付首相決定第1895/QD-TTg号と、結論第94-KL/TW号の実施を連携させることに引き続き重点的に取り組みます。

第二に、国家建設と防衛の現在の事業における政治理論研究の位置づけと役割について、国家教育システムの管理職員、教師、学生の間で普及、教育、意識向上を推進します。

第三に、政治理論、倫理、公民教育、経済・法教育などの講師と教員の量と質を検討・評価し、講師と教員の理論レベルを育成・向上するための計画を策定する。

第四に、講師や教師が新しい状況に適した現代的な方向の教育に積極的な教授法を適用できるように、教育および学習用の教材と設備に投資するよう、所管当局に引き続き助言します。

第五に、公務員、公務員、教育関係者を対象に、「教育における革新と創造性」の模範となる運動を、実践的かつ効果的な方法で推進する。模範的な教員、特に政治理論、倫理、生活様式の教育における教育における革新の先進的なモデルを適時に発掘・紹介し、ホー・チミンの思想、倫理、生活様式を学び、実践することへの教職員の熱意と職業的誇りを喚起する。

第六に、省内の国民教育システムに属する学校に対し、引き続き政治、倫理、公民教育科目の教育を組織し、教育訓練省の計画に基づいてマルクス・レーニン主義とホー・チミン思想の教育を統合するよう指導する。講師と教師が、革命の理想、倫理、文化的な生活様式について学生を教育する上で、現代の技術と手段を備えた支援ツールの役割を積極的に使用、活用、促進するよう指導することに重点を置く。同時に、伝統的な歴史宣伝の内容と形式を多様化し、愛国心、民族の誇り、祖国建設と防衛に対する責任感を促進し、学生、大学生、青年団員の祖国を豊かにすることに重点を置く。

第七に、若い世代に革命的な理想、倫理、そして文化的な生活様式を教育する上で、学校、家庭、社会の連携を強化する。優れた人材、善行、典型的かつ先進的な事例の発見と育成に注力し、模範となるモデルを構築・模倣し、「構築」を「闘争」に活用し、青少年社会に良き価値観を浸透させる。

第八に、教育機関に対し、現代的な方向への教育学習方法の革新に力を入れ、学習者の積極性、主体性、創造性、知識と技能の応用を促進し、一方的な押し付けや機械的な暗記を克服し、学び方と考え方の指導に重点を置き、自主学習を奨励し、学習者が知識、技能を更新、革新し、能力を開発するための基盤を築き、教室での学習を中心とするのではなく、多様な学習形態を組織し、社会活動、課外活動、科学研究に配慮するよう指導し、教育学習における情報通信技術の応用を推進するよう指導する。

出典: https://baolaichau.vn/ch%C3%ADnh-tr%E1%BB%8B/%C4%91%E1%BB%95i-m%E1%BB%9Bi-vi%E1%BB%87c-h%E1%BB%8Dc-t%E1%BA%ADp-l%C3%BD-lu%E1%BA%ADn-ch%C3%ADnh-tr%E1%BB%8B-cho-c%C3%A1n-b%E1%BB%99-gi%C3%A1o-vi%C3%AAn-v%C3%A0-h%E1%BB%8Dc-sinh-sinh-vi%C3%AAn