プルデンシャルは、子どもたちのための体系的かつ正式な教育プログラムの必要性を認識し、2019-2020年度から小学校で「Cha-Chingスマート金融教育プロジェクト」を正式に導入しました。5年目を迎えたこのプロジェクトは、知識の向上、子どもたちの金融に関する態度や行動への好影響など、多くの成果を上げています。
ベトナムのチャチンの「話す」数字
今年2023年、Cha-Chingはベトナムで導入5周年を迎えますが、世界では11周年を迎えました。現在までに世界15の国と地域で導入され、13の言語に翻訳されています。10万人以上の子どもたちが、賢いお金の管理に関する知識を習得し、現在もその恩恵を受けています。その中には、ベトナムの10万人以上の子どもたちも含まれています。
チャチンは、お金を稼ぐ、お金を貯める、お金を使う、そしてお金を寄付するという4つの基本的な金融スキルを身につけさせます。写真：NVCC
プロジェクトの実現可能性と有効性を証明するため、金融を専門とするシニア独立コンサルタントのアデル・アトキンソン博士は、プログラムが世界規模で実施されて9年目を迎えた際に、「Cha-Chingカリキュラムの評価」を執筆しました。ベトナムでは、この評価は、2019～2020年度にCha-Chingプログラムを受講した13,635人の生徒を対象とした調査結果に基づいています。この年度は、このプロジェクトが教育訓練省によって正式に承認され、多くの省や都市で大規模に展開された最初の年でした。
報告書によると、ベトナムの生徒のほとんどがCha-Chingに参加した後に金融リテラシーが向上したことが明らかになりました。当初は、金融リテラシー評価の質問に正答できた生徒は半数程度にとどまっていました。しかし、Cha-Chingプログラムを修了した後、調査結果によると、子どもたちの金融スキルに関する理解は平均34%向上しました。
また、この報告書では、Cha-Ching プログラムに参加した子どもたちは、金融のさまざまな側面についてより知識が豊富であることが示されています。Cha-Ching プログラムを完了した後、生徒の 93% がお金の起源、役割、人生における応用について理解しました。
チャチンは「遊びながら学ぶ、遊びながら学ぶ」というメソッドを実践しています。写真：組織委員会
フイン・ミー君（10歳、ホアビン省在住）の両親によると、幼い頃から金融の知識に触れることで、子どもは4つの基本的な金融スキルの違いを区別できるだけでなく、お金や労働の価値を徐々に理解できるようになるそうです。
Cha-Chingは知識を与えるだけでなく、子供たちのお金に対する認識、態度、行動にも良い影響を与えます。調査対象となった10人中9人の子供は、好きな仕事でお金を稼ぐことができると信じており、借金をして使うことを嫌がっていると述べています。
チャチン君を直接指導しているバンマイ小学校のグエン・ティ・ゴック先生は、生徒たちの目覚ましい変化を目の当たりにして喜びを語りました。「お金についてより深く理解すると、子どもたちはより慎重に貯蓄や支出をする習慣を身につけるだけでなく、良い資質を示し、育むようになります。クラスでは、多くの子どもたちが貯金箱にお金を入れたり、両親に貯金を送ったり、さらにはビジネスプランを立てたりする練習を始めています」とグエン・ティ・ゴック先生は語りました。
報告書のデータによると、チャ・チンを学習した後、本当に必要なものだけに積極的にお金を使う生徒の数が31%増加したことも明らかになりました。その証拠として、クアンビン省在住のティエン・トランちゃん（9歳）は、「毎日必要な学習用具」という理由で、おもちゃを買う代わりに鉛筆ケースを買うためにお金を貯めることに決め、両親を驚かせました。両親によると、彼女は支出を「計量し、測る」方法を理解し、本当に必要な買い物にもっと注意を払うようになったそうです。
チャチンは10万人以上のベトナムの子供たちに金融知識を授けている
5年目を迎えたCha-Chingは、指導対象を北部、中部、南部の3地域すべての学校に拡大することで重要な一歩を踏み出し、ハノイ、ホアビン、フンイエン、クアンニン、クアンビン、ドンナイ、ドンタップを含む全国7省市の300校を超える小学校の10万人を超える児童と3,000人の教師にスマートな財務管理の知識を正式に提供しました。
ベトナムのクアンビン省におけるチャチン・スマートファイナンス・プロジェクトの立ち上げ式典は、プロジェクト開始から5年目を迎えた。写真：組織委員会
このプロジェクトは、教育分野の拡大に加え、学生の金融教育体験を最適化するための包括的なソリューションを備えた360度教育モデルを完成させます。代表的な例としては、金融管理スキルに関する18本のアニメーションミュージカル映画シリーズ（13言語に翻訳・翻案）、「チャチングキッズはお金が得意」コンテスト、「チャチングフェスティバル」、そして保護者向けの「子どもに金融管理を理解し、教える」セミナーシリーズなどが挙げられます。
現在に至るまで、チャ・チンはプロジェクトが実施された地域の学校や教育機関から支援とボランティアの参加を継続的に受けています。これは、プロジェクトの持続可能性と長期的な有効性を部分的に証明しています。
チャチンはこれまで、そしてこれからも、ベトナムのすべての子どもたちに金融知識の種を蒔き続けます。写真：組織委員会
これらの「話す」数字を通して、Cha-Chingが子どもたちの知識、習慣、そして適切な金融行動の基盤を築くことに大きく貢献していることがわかります。これは、子どもたちが自信を持って将来の目標を追求し、知識を備えた責任ある個人から責任あるコミュニティを築くことに貢献するのに役立ちます。
プルデンシャルは、Cha-Ching プロジェクトを通じて、より健康的で豊かで回復力のあるコミュニティの構築に貢献するという長期的な取り組みを継続して示してきました。
Cha-Ching金融管理教育プロジェクトは、プルデンシャル・ベトナム生命保険会社とJAベトナムの協力により実施されています。Cha-Chingカリキュラムは、プルデンス財団（プルデンシャル・グループのアジア地域支援基金）によって開発され、13の言語に翻訳され、多くのアジア諸国で教育されています。 Cha-Ching は新しい形式で、7 ～ 12 歳の子供と大人を対象に、稼ぐ、貯める、使う、寄付するという 4 つのスキルを中心に、財務管理の重要性、賢い財務管理の習慣の訓練と総合的な育成について教育します。 Cha-Ching の詳細については、 https://www.cha-ching.com/をご覧ください。 |
ティエントラン
ソース
コメント (0)