2025年以降も大学は多様な入学方式を採用できるが、卒業試験の成績と合わせて考慮し、方式や組み合わせによる成績を共通の尺度に換算する必要がある。
教育訓練省は、変換が簡単で、理解しやすく、適用しやすいものでなければならないことを要求しており、学校は高校卒業試験のスコアデータまたは高校の学習結果に基づいて変換ルールを開発します。
その後、学校は、各方式（少なくとも 2 年連続）で入学した受験者の数と各学生の学業成績に関する統計データを分析します。
大学の学習成果と、同じ受験者グループのスコア分布との相関関係、つまり、入力品質を保証するためのしきい値（最低スコア）からスコアスケールの最大レベルまで、学校は少なくとも 3 つのスコア範囲（たとえば、優秀 - 良好、普通、合格）を決定し、そこからこれらのスコア範囲に対して少なくとも 3 つの線形相関関数（3 つの一次関数）を構築する必要があります。
具体的には、変換表を作成し、2 つの入学方法（高校卒業程度試験の成績を使用する入学方法をベースに使用）のスコア間の連続線形相関関数を補間します。
上記の計画に基づき、同時に、教育訓練部が2025年度高校卒業程度認定試験の成績が発表された後に公布する標準規則に基づき、各学校は業界・訓練課程の具体的な特性に応じた転換規則を完成させる予定である。
教育訓練省の担当者によると、同等の入学試験スコアを共通の尺度に変換することは単なる技術的な問題であり、受験者の便宜を図るための単純な作業に過ぎないとのこと。これは教育訓練省と教育機関の責務であり、受験者は心配することなく、健康状態を見直し、維持することに集中し、試験で最高の成績を収め、希望する専攻への合格の可能性を高めるべきです。
多くの大学が、2025年の高校卒業試験の成績データを待つ間に、サンプル式を構築するためにデータを収集し分析していることが知られています。
出典: https://kinhtedothi.vn/du-kien-phuong-phap-quy-doi-diem-xet-tuyen-dai-hoc-nam-2025.html
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