ベトナム児童権利保護協会傘下の児童開発センター（CCD）は最近、TEENYEEU 性教育プログラムの2021年から2025年までの期間に関する概要報告書を発表した。
親とティーンエイジャーの考え方が「ずれている」とき
「親はどうすれば子供のことをもっとよく理解できるのか？」「なぜ多くの人が未だにセックスを悪いことだと考えているのか？」「どうすれば自分の感情をコントロールできるのか？」「どうすれば自分の性自認を知ることができるのか？」…これらは匿名でオンライン検索されたものではなく、TEENYEEU性教育プログラムが実施した調査で中学生や高校生から寄せられた実際の質問です。
一見単純なこれらの質問の背後には、知識、支援、そして安全な環境における大きなギャップが存在し、多くの子供たちが思春期に自力でそれらを乗り越えるのに苦労している。
家族、学校、その他関係者が協力して、子どもたちが思春期の「嵐」の中で迷子にならないようにする必要がある。
写真：TEENYEEU
CCDが実施したTEENYEEU性教育プログラムは、 ハノイやダナンからホーチミン市やクアンチまで、多くの省や都市を巡り、性教育の現状を、多くの示唆に富む側面とともに描き出しました。
TEENYEEUに学生から寄せられた数百件の質問は、多くの親や教師を驚かせました。「何歳で恋に落ちるべきか？」「両親がデートを禁じたらどうすればいい？」「自分の感情をどうコントロールすればいい？」「性暴力を防ぐにはどうすればいい？」…懸念されるのは、子どもたちが性に関する質問をしていることだけでなく、自分の気持ちを分かち合い、正しい方向に導いてくれる人がますます不足していることです。
性教育の不足により、多くの若者が思春期に自力で対処せざるを得ない状況に置かれている。
写真：TEENYEEU
TEENYEEUがダナンで行った最近の調査によると、学生の大多数は恥ずかしがり屋で叱られることを恐れているため、本当は話を聞いてほしいと思っていても、性に関する話題を親に話す勇気がないことが明らかになった。また、学生の59%以上が、Facebook、TikTok、YouTubeなどを通じてジェンダーやセクシュアリティに関する情報にアクセスしていると回答した。
一方、ダナン市の親の64％以上が、子どもたちをより良くサポートするために性教育についてもっと学びたいと答えている。しかし、多くの親は依然としてためらいを感じており、「子どもを誤った方向に導いてしまうのではないか」「間違ったことを言ってしまうのではないか」「子どもの純真さを失わせてしまうのではないか」といった不安を抱えている。
家庭だけでなく、学校も多くの課題に直面している。調査対象となった教師の約半数は、性教育に関する体験型活動を企画した経験が不足していると回答し、約40％は授業にその内容をどのように組み込むべきか分からず、約32％は現実の状況が発生した際に生徒や保護者に助言するスキルが不足していると回答した。
「よくある誤解の一つに、『性教育とは、子どもに性的な関係について話すこと』と同義だという考え方があります。そのため、多くの親は性教育について話すことをためらったり、曖昧な言い方をしたりして、子どもにとって最初の性教育の教師という重要な役割を怠っています。学校では、性教育はまだ正式な教科ではないため、他の教科に組み込まれることが多く、体系的なアプローチが欠如し、根本的な問題に真に取り組むことができていません」と、TEENYEEUプログラムの中部地域ディレクターであるヴー・フオン・タオ氏は述べています。
一方、包括的な性教育には、身体、感情、個人的な境界線、尊重、そして自己防衛のスキルに関する知識も含まれる。
タオ氏は、家庭や学校間の対話が不足すると、ソーシャルメディアが子どもたちの「教師」代わりになってしまうと主張する。性教育の不備は、子どもたちに知識不足をもたらすだけでなく、性的虐待のリスクを高めることにもなるという。
TEENYEEUプログラムの中部地域ディレクターであるヴー・フオン・タオ氏（立っている人物）が、教師や保護者と子ども向けの性教育について話し合っている。
写真：TEENYEEU
最近、ダナン市で13歳未満の少女が妊娠した事件が発覚した。捜査の結果、少女はFacebookなどのソーシャルメディアを通じて複数の若い男性と知り合い、関係を築いていたことが判明した。これらの関係は「合意に基づくもの」とされたが、警察は関係者らが「16歳未満の者に対する強姦」の罪を犯したと判断した。
「この痛ましい事件はもはや孤立した出来事ではなく、WHOと保健省が発表した調査データによると、性行為の年齢が若年化するという現在の憂慮すべき現実を正確に反映しています。生徒たちは性に関する情報が不足しているのではなく、適切な指導が不足しているのです。これが今日の教育における最大のリスクです。問題は、私たちが子供たちに何を教えてきたのかということです」とヴー・フオン・タオ氏は述べました。
全国調査に基づき児童発達センターが発表したTEENYEEUの2021～2025年概要報告書によると、学生の約50％が親と性について話すのが難しいと感じている。同様に、親のほぼ半数が子供との会話の始め方がわからないと答えている。
双方の沈黙は、意図せずして家族内に情報空白を生み出してしまう。そのため、子どもたちは疑問の答えを求めてソーシャルメディアや友人に頼りがちになるが、これらはしばしば誤った情報や潜在的な害をもたらす情報源となる。調査では、生徒たちは思春期の生物学的変化だけでなく、感情、愛、個人的な境界線、そして安全な人間関係を築くためのスキルについても知りたいと考えていることも明らかになった。
ダナン市のある中学2年生の女子生徒がTEENYEEUにこう尋ねた。「性別は固定されているのですか？男性と女性の他に、どんな性自認があるのですか？」専門家によると、これは単なる好奇心ではなく、自分の声を聞いてもらい、理解してもらいたいという欲求の表れだという。
TEENYEEUは、その空白を埋めるために努力している。
TEENYEEUは、5年間の実施を経て、WHO、UNESCO、SIECUSのガイドラインに基づき、教育訓練省の包括的な性教育・セクシュアリティ教育の枠組みに厳密に従いながら、ベトナム初の包括的な性教育エコシステムを構築する先駆的な組織の一つとなった。
2021年から2025年にかけて、このプログラムは320以上のメディアおよび教育製品を開発し、教師、保護者、生徒向けの教育ツールキットを25種類作成し、教員研修コースを通じて155校に働きかけました。展示テーブルは、数百もの性教育資料を生徒が視覚的に魅力的な方法で閲覧できるように展示できる、他に類を見ない取り組みです。
家族間のコミュニケーションが不足すると、子どもたちはソーシャルメディア上の誤った情報に触れやすくなり、虐待のリスクが高まる。
写真：TEENYEEU
TEENYEEUは、直接的な活動を通じて、人工知能（AI）の活用と全国の学生への公平なアクセス向上を組み合わせたモデルを開発しました。TEENYEEUプロジェクトの創設者であるPhi Mai Chi氏は、AIチャットボットとデジタル学習リソースライブラリは、地理的な制約を受けずに活動範囲を拡大するTEENYEEUにとって転換点になると述べています。
「私たちは、すべての子どもたちが、自分自身を理解し、身を守り、他者を尊重するのを助けてくれる、信頼できる仲間を持つことを願っています」とチー氏は語った。
理解と支援を通して、子どもたちが思春期を乗り越えられるよう手助けする。
写真：TEENYEEU
今後、TEENYEEUはハノイ、ダナン、ホーチミン市をはじめとする多くの地域で、学校におけるクラブ活動を拡大していくとともに、必要とする教育機関や学校に性教育教材キットを配布していく予定です。
出典：https://thanhnien.vn/dung-de-tre-phai-tu-xoay-xo-giua-con-bao-day-thi-185260514162306841.htm
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