18歳の女子学生がハーバード大学に進学する道

努力があれば成功はある。

ダナン出身のレ・グエン・ナット・ハさん（18歳）は、ハーバード大学でコンピューターサイエンスを専攻する新入生です。しかし、9歳で初めてアメリカに来たときは、英語力が幼稚園児レベルに過ぎなかったため、ハさんは疲れを感じました。

ノースダラス高校（米国）で感動的なスピーチをする卒業生代表。 写真：NVCC

英語はあらゆること、特に勉強の障壁になります。ハさんは、以前は人々が何を言っているのか、何を学んでいるのか理解できなかったと語った。彼女は、英語の本をたくさん読んだり、ビデオやポッドキャストをたくさん熱心に視聴したりしようと決心しています。わずか1年で、ハさんの英語力は大幅に向上しました。

しかし、彼女はまだ自分の発音についてとても自意識過剰です。ハはとても内気なので、授業中に建設的な意見を述べることはめったにありません。自分自身を変え、毎日より上手に話すために、ハさんは8年生のときにディベート活動に参加しました。

ハさんは、10年生のときから教師たちが彼女を学校代表として会議に出席するよう指名していたと語った。その成功は続き、ハさんはノースダラス高校（米国）で卒業生代表の地位を獲得した。ここは、漫画シリーズ「ルーニー・テューンズ」の「生みの親」である著者テックス・エイブリーが通い、1927年に卒業した学校です。彼女のGPAは99.23/100で、ハーバード大学への夢に近づき始めました。

ベトナム人女子学生のハーバード大学への決意に満ちた旅写真: NVCC

「入学審査官は、全てにおいて優れている学生ではなく、何かに秀でている学生を求めています。私はエッセイの中で、自分が参加したすべての活動を結びつけ、それらの活動から得た経験がどのように自分の成長に役立ったかを先生方に説明しました」とハさんは語りました。

ハさんはまた、インタビュー中に自分の業績を列挙することはそれほど重要ではない、なぜならそれらはすでに自分のプロフィールに記載されているからだとも付け加えた。その代わりに、ハさんはそれを会話に変え、映画や韓国映画を見るという趣味を先生たちと共有した。それを通じて、ハさんは自分の考えや性格を巧みに表現し、入学委員会が候補者についてより深く理解できるようにした。

英語が苦手だった少女から、ハさんはハーバード大学の新入生になった。写真：NVCC

「先生と話す時、先生は先生そのもので、何でも知っていて何でもできる機械ではありません。そのおかげで、ハーバード大学に加えて、イェール大学、コロンビア大学、その他いくつかの大学にも入学できました。ハーバード大学を選んだのは、全額奨学金、立地、そしてカリキュラムが良かったからです。ハーバードは他の多くの大学に近く、STEMプログラムがあり、リベラル教育も充実していて…まさに私にぴったりです」と彼女は語った。

ハーバード大学時代、彼女はサイバーセキュリティに興味を持っていました。このコースでは、学生は自由に歴史について議論し、コンピューターのハッキングやマルウェアの背景にある物語を探ります。宿題はかなり多いですが、彼女が得る知識は非常に興味深く、役に立ちます。

「動画でしか知らなかった授業に参加できた時は、本当に嬉しかったです。講義室で直接教授の講義を聞き、ワクワクして興味が湧きました。ハーバード大学は素晴らしいです。先生方が、ただ暗記するのではなく、常に新しいアイデアを生み出すことを学生に奨励してくれるんです。おかげで、公式は退屈でも、学生は深く理解し、創造的に応用することができます」とハさんは興奮気味に語った。

その少女は勉強が大好きだ

ハさんは毎日5～8時間ほど図書館で勉強します。多くの友人たちは彼女をからかった。「彼女は図書館に住んでいて、眠いときだけ寮に来るんだ。」しかし、ベトナムの少女は、皆が優秀な環境で勉強するには、毎日もっと努力する必要があると今でも信じています。ハさんは時々、授業が理解できないときに先生やクラスメイトに質問するのが少し恥ずかしいようです。しかし、ある本を読んでいる時に、ハさんはこんな言葉に出会いました。「助けを求めることは弱さの表れではありません。それは学ぶ意欲があることの表れであり、強さなのです。」彼女はとても喜んでいます。

そこでハさんは、毎日図書館に行って、知らない人に質問したり、意見を交換したり、授業を説明したりすることにしました。彼女は、この学校ではアイデアを出したり、質問したり、助けを求めたりすることが大いに奨励されていることに気づきました。

さらに、ハさんは知識を強化するために、さまざまなエクササイズを積極的に行い、オンラインで情報を検索しています。語彙を効果的に記憶するには、定期的にそれを書き写し、毎日数分間かけて復習する必要があります。授業のペースは速いので、ハさんは毎回の授業の前に必ず講義ビデオを見たり教材を読んだりして基礎知識をしっかり身につけて準備をします。

「何を改善する必要があるかを理解し、新しい機会を見つけ、助けを求めることは、勉強の困難を乗り越えるのに役立つ良い方法だと思います」とハ氏は語った。

現在、ハさんはベトナム人学生にとってハーバード大学への道がより開かれるよう、自身の学習方法を広く伝えるために多くのビデオを制作している。ハさんは、自分の好きなことをして、自分を誰かと比べてはいけないと考えています。

「履歴書を良く見せようと、たくさんの課外活動に参加しようとする人は多いです。しかし、やりすぎると疲れてしまいます。私にとって、履歴書に載っている活動はすべて、自分が好きで、参加できて幸せだと感じる仕事です。これらの活動は、終わるまで一秒一秒を数えるのではなく、人生を楽しむのに役立つのです」とハさんは言います。

参加の過程では、自分を他人と比較することは避けられません。しかし、比較は私たちを制限し、道を見失わせることになる、とハ氏は語った。女の子は、人それぞれペースや目標が違うので、毎日もっと頑張ろうとするだけで十分だとアドバイスしました。また、時間は限られているので、心配して時間を無駄にせず、自分のためにもっと時間を費やす必要があります。 「自分のやりたいことを自由にやりなさい」とハ氏はアドバイスした。

ノースダラス高校の英語と文学の教師であり、スタンフォード大学の元生徒でもあるベルナルド・ベレス・リコ氏は、若い生徒に対して多くの賛辞を送っていました。彼によれば、ハさんは創造的な文章を書く才能があり、その深みと独自性で常に読者に感銘を与えているという。 「ある課題で、登場人物について5文の日記を書く課題があったのを覚えています。ハは課題の3倍も上回る内容で、彼女の学問的探究心の深さを私に示してくれました」とベルナルド・ベレス・リコは語った。

タンニエン.vn

出典: https://thanhnien.vn/duong-vao-harvard-cua-nu-sinh-18-tuoi-18524100219034458.htm