11月7日、ホーチミン市党委員会宣伝部は、ホーチミン市国家大学党委員会、ホーチミン市大学・カレッジ棟党委員会、ホーチミン市教育訓練局党委員会、ホーチミン市労働傷病兵社会局党委員会と連携し、1998年5月30日付第8政治局指令第34-CT/TW号「 政治思想活動の強化、党組織、大衆組織、学校における党員育成活動の強化に関する指令」の精神に基づき、「市内の教育機関における政治思想活動の強化」と題するセミナーを開催した。
同期ソリューション
グエン・ティエン・ズイ博士（ホーチミン市大学ブロック党委員会宣伝部）によると、現在、ブロック党委員会には32の所属党組織があり、党員数は6,098人（うち学生党員2,010人、32.96%）に上る。これまで、ブロック党委員会は、提案された宣伝活動綱領を策定し、しっかりと実施し、思想情勢の監視と把握に注力し、ブロック党委員会の社会意見グループと基層党委員会の活動の方向づけと質の向上に迅速に取り組み、社会意見情報チャネルを通じて基層組織の困難と障害を取り除き、活動家の意欲と自信を高めてきた。
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ホーチミン市党委員会宣伝部常務委員会副委員長のレ・ホン・ソン同志がセミナーの締めくくりの演説を行った。 |
ホーチミン市国家大学宣伝部長のゴ・ティ・フォン・ラン准教授は、ホーチミン市には現在、高等教育機関が58校、職業教育機関が376校、幼稚園、小学校、中学校、高等学校、専門高校を含む教育機関が2,341校あると述べた。現在、教育機関に在籍する党員は3万6,837人（市内の党員総数の14.63%を占める）で、そのうち幹部・職員は党員7,059人（19.16%）、講師・教師は党員2万6,536人（72.04%）、学生は党員3,188人（8.6%）、児童・生徒は党員54人（0.15%）となっている。
ホーチミン市党委員会は、教育機関における政治・思想活動が戦略的かつ長期的な意義を持つ重要な分野であると認識し、近年、この活動に対する政治システム全体の意識向上に多大な注意を払い、指導してきました。教育機関の党委員会は、学生の党発展のための研修や資源創出を通じて、学生の政治教育を強化するための計画を積極的に策定しています。学校における政治・社会組織の活動の質を向上させ、若い世代の信頼を徐々に強化し、貢献意欲を喚起しています。
ポジティブな情報を広める
ホーチミン市青年連合宣伝・対外関係部長のグエン・ダン・コア氏によると、ホーチミン市青年連合の組合員と学生2,000人以上を対象にした調査結果（2022年）によると、組合員と学生がソーシャルネットワークに費やす時間の平均は、Facebookが2.54時間/日で最も多く、次いでZaloが2.47時間/日、YouTubeが1.63時間/日、TikTokが1.49時間/日の順となっている。
それ以来、ホーチミン市共産青年連合は、今日のサイバースペースを若者にとって重要な「前線」とみなし、サイバースペース上で青年活動を創出して、さまざまな活動を行ってきました。たとえば、オンラインボランティアを通じて都市の若者のモデルやボランティア文化の価値を広めたり、コミュニティページでライブブロードキャスト技術を活用してホーチミンの思想、道徳、スタイルの学習と追随に関するテーマの学習を組織したり、各レベルの党大会の決議を宣伝して徹底的に理解したりなどです。
一方、私立大学におけるベトナム共産党史の教育について、ヴァンラン大学党史・ホーチミン思想学科のホアン・トゥイ・リン講師は、現在、ベトナム共産党史を教える際、ほとんどの講師が従来の方法を用いており、教師は知識を授け、学生は受動的に受け取り、教師は評価のみを行っている…そのため、理論ばかりで現実との関連性が薄く、学習者の情熱と思考力を喚起できず、人生の複雑な問題にも光を当てることができていないと述べた。こうした状況を打開するために、私立学校では、この科目をより興味深く、魅力的で、学習者にとってより身近なものにするために、教育の実践性を高めることに重点を置く必要がある。
ホーチミン市党委員会宣伝部出版出版部長のグエン・ミン・ハイ理学士は、ホーチミンの思想、道徳、そして生活様式を学び、実践する学生への教育の質と効果を向上させる必要があると述べています。情報、文化、生活様式などが多様かつ多面的に影響を及ぼしているため、若者は国や社会の多くの問題について歪んだ認識を抱きがちです。そのため、学校においてホーチミンの思想、道徳、そして生活様式をより深く、より完全に、より包括的に、より具体的かつ説得力のある方法で継続的に教育することが、今こそますます重要になっています。
討論の最後に、ホーチミン市党委員会宣伝部常務委員会副委員長のレ・ホン・ソン同志は次のように述べた。「組織委員会は、市内の教育機関における政治・思想活動の強化について、30件以上の発表に加え、直接交換・共有された手法、経験、貢献を受け取った。教育機関は、現実世界とサイバー空間の両方において、学生への政治・思想教育に常に特別な配慮を払ってきたことが分かる。今後、教育機関は引き続き政治・思想教育に配慮し、優れた実践を推進し、積極的な教育手法を普及させる必要がある。それと同時に、教育機関の指導部は先駆者となり、若い世代の模範とならなければならない。」
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