国が新しい時代を迎えるにつれ、教育は要件に合わせて変化する

長年にわたる教育の発展を振り返ると、私たちはその成果を誇りに思うことができますが、同時に、今後待ち受ける課題を明確に認識する必要もあります。

2024年は教育分野において大きな進歩を遂げる年となります。（写真：My Hue）

2024年は教育分野において大きな進歩を遂げる年となるでしょう。党と国家の特別な配慮と、各レベルと各分野の絶え間ない努力により、我が国の教育は多くの目覚ましい成果を達成しました。

12月31日、首相は2045年までのビジョンを掲げた2030年までの教育開発戦略を承認する決定第1705/QD-TTg号を公布した。この戦略では、2030年までにベトナムの教育がアジア地域の先進レベルに達し、世界の大学ランキングでトップ500にランクインする高等教育機関が少なくとも5校あるという目標が設定されている。 2045年までに世界先進レベルに到達します。

教育は持続可能な開発の基盤であり、人材の質を向上させ、社会経済の発展と国際統合の要件を満たすための決定的な要因であると言えます。長年にわたるベトナムの教育の発展を振り返ると、私たちは多くの重要な成果を達成してきました。

しかし、2030年までにアジアの教育を先進レベルに引き上げ、2045年までに世界の教育を先進レベルに引き上げるという目標を達成するには、これまでの成果を振り返り、課題を特定し、今後の教育の発展に向けた適切な解決策を提案する必要があります。

近年、ベトナムの教育は大きな進歩を遂げました。教育の質は、プログラム、教科書の革新、現代的な教育方法の適用を通じて向上しました。奨学金、職業訓練、教育における国際協力により、学生に学習の機会が創出されました。ベトナムの高等教育は国際的に向上しており、いくつかの学校は権威ある世界ランキングで上位にランクされています。

QS（英国クアクアレリ・シモンズ）ランキング機構が発表した世界大学ランキング（対象1,751の高等教育機関）によると、ベトナムからは10の大学が参加しており、昨年より2校増加した。昨年のハノイ国立大学は世界325位（456位上昇）、アジアでは51位、ベトナムでは1位にランクアップした。

2024 年は、3 つのレベルすべてにおいて 2018 年一般教育プログラムの実施の最初のサイクルを完了する節目の年となります。また、今年は、2025年からの更新試験に入る前に、2006年のプログラムに従って高等学校卒業試験を実施する最後の年でもあります。

また、一般教育と職業教育の発展に重点を置くことで、時代のニーズに合った人材の質の向上にも貢献しています。修士課程、博士課程、科学研究研修プログラムは徐々に質が向上し、若く有能で創造的な知識人のチーム作りに貢献しています。

しかし、現状では、ベトナムの教育は多くの課題に直面しています。大きな問題の一つは、品質の欠如と地域間、特に農村部と都市部の間の格差です。教育制度には、研修プログラムの統一性の欠如、研修と社会の実際的なニーズとの関連性の欠如、施設や教材の問題など、依然として多くの欠点があります。

さらに、学校における情報技術と現代的な教育方法の応用は依然として不均一です。教師の中にはテクノロジーに関する十分な訓練を受けていない者もおり、依然として伝統的な教授法が主流となっているため、新しい学習法を導入することが困難となっている。

教育目標を実現するには長期的な戦略が必要です。重要な要素の一つは、カリキュラムや教授法の改革から教師の研修まで、教育システムを根本的かつ包括的に革新することです。

まず、特に一般教育と職業教育において、教育プログラムの革新と質の向上を継続していくことが必要です。プログラムは、デジタル経済のニーズを満たし、科学技術の発展の傾向に合わせて設計される必要があります。教育は創造的で、自ら学び、自ら研究し、問題を解決する人材を育てなければなりません。

同時に、高い専門的資格と現代的な指導スキルを備えた教師チームを育成することも重要な要素です。教師が情報技術を活用し、創造的で柔軟な教授法を適用できる能力を身に付けられるよう、教師研修プログラムを大幅に改革する必要がある。同時に、教師の研修、育成、報酬を強化し、優秀な人材を引きつけ、維持するための良好な労働環境を整えることも必要です。

さらに、教育システム全体を通じて情報技術とデジタル変革を推進する必要があります。テクノロジーの発展は、ベトナムの教育がデジタル時代において発展するための基盤となり、教育と学習の質の向上、地域間の格差の縮小、そしてすべての人々に学習機会を創出することに貢献するでしょう。国際協力を強化し、教育制度の発達した国々から学び、国際教育機関に参加することで、ベトナムは高度で統合された教育制度を構築できるでしょう。

長年にわたる教育の発展を振り返ると、私たちはその成果を誇りに思うことができますが、同時に、今後待ち受ける課題を明確に認識する必要もあります。 2025年は教育分野にとって革新と発展を続ける重要な年となるでしょう。絶え間ない努力により、ベトナムの教育を高度なレベルに引き上げるという目標はまもなく実現し、国が新しい時代に入ったときに要件を満たす強固な基盤が構築されると信じています。

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