国が新しい時代に入るにつれて、教育は要件に合わせて変化します

長年にわたる教育の発展を振り返ると、私たちはその成果を誇りに思うことができますが、同時に、今後待ち受ける課題を明確に認識する必要もあります。

2024年は教育分野にとって大きな進歩の年となるでしょう。（写真：My Hue）

2024年は教育分野において大きな進歩を遂げる年です。党と国家の特別な配慮と、各レベル・各分野の継続的な努力により、我が国の教育は多くの目覚ましい成果を達成しました。

12月31日、首相は2045年までのビジョンを掲げた2030年までの教育開発戦略を承認する決定第1705/QD-TTg号を公布した。この戦略では、2030年までにベトナムの教育がアジア地域の先進レベルに達し、世界のベスト500大学にランクインする高等教育機関が少なくとも5校あること、2045年までに世界の先進レベルに達することが目標に設定されている。

教育は持続可能な発展の基盤であり、人材の質の向上、社会経済発展の要件への対応、そして国際統合の決定的な要因であると言えます。近年のベトナムの教育発展の過程を振り返ると、多くの重要な成果を達成してきました。

しかし、2030年までにアジアの教育を先進レベルに引き上げ、2045年までに世界の教育を先進レベルに引き上げるという目標を達成するには、これまでの成果を振り返り、課題を特定し、今後の教育の発展に向けた適切な解決策を提案する必要があります。

長年にわたり、ベトナムの教育は目覚ましい進歩を遂げてきました。カリキュラムや教科書の革新、そして現代的な教育方法の導入により、教育の質は向上しました。奨学金制度、職業訓練、そして教育分野における国際協力は、学生に学習機会を提供してきました。ベトナムの高等教育は国際ランキングで上位にランクインしており、一部の大学は権威ある世界ランキングで上位にランクインしています。

QS（英国クアクアレリ・シモンズ）ランキング機構が発表した世界大学ランキング（対象1,751の高等教育機関）によると、ベトナムからは10の大学が参加しており、昨年より2校増加した。昨年のハノイ国立大学は世界325位（456位上昇）、アジアでは51位、ベトナムでは1位にランクアップした。

2024年は、2018年度一般教育プログラムの全3レベルでの実施における最初のサイクルの完了を記念する年です。また、2025年からの更新試験開始に先立ち、2006年度プログラムに基づく高校卒業試験を実施する最後の年でもあります。

さらに、一般教育と職業教育の発展に重点を置くことで、時代の要請に応える人材の質の向上が図られています。修士課程、博士課程、そして科学研究の研修プログラムは着実に質が向上しており、若く有能で創造的な知識人集団の育成に貢献しています。

しかし、現状では、ベトナムの教育は多くの課題に直面しています。大きな問題の一つは、教育の質の低さと、特に農村部と都市部における地域間の格差です。教育制度には、研修プログラムの統一性の欠如、研修と社会の実務ニーズとの関連性の欠如、施設や教材の不足など、依然として多くの欠陥が残っています。

さらに、学校における情報技術と現代的な教育方法の活用は依然として不均一です。一部の教師はテクノロジーに関する十分な訓練を受けておらず、従来の教育方法が依然として主流であるため、新しい学習方法へのアクセスが困難になっています。

教育目標の実現には長期的な戦略が必要です。その鍵となる要素の一つは、カリキュラム改革、教授法、教員研修に至るまで、教育システムを根本的かつ包括的に改革することです。

まず、特に一般教育と職業教育において、教育プログラムの革新と質の向上を継続する必要があります。プログラムは、科学技術の発展動向やデジタル経済のニーズに合わせて設計する必要があります。教育は、創造力豊かで、自学自習、自己研究、そして問題解決能力を備えた人材を育成しなければなりません。

同時に、高い専門的資格と現代的な指導スキルを備えた教員チームを育成することも重要な要素です。教員研修プログラムを抜本的に改革し、教員が情報技術を活用し、創造的で柔軟な指導法を適用できる能力を身に付けられるようにする必要があります。同時に、教員研修、育成、そして教員への報酬を強化し、優秀な人材を引きつけ、維持するための良好な職場環境を整備することも不可欠です。

さらに、教育システム全体を通じて情報技術とデジタル変革を推進する必要があります。テクノロジーの発展は、ベトナムの教育がデジタル時代において飛躍するための基盤となり、教育と学習の質の向上、地域間の格差の縮小、そしてすべての人々に学習機会の創出に貢献します。国際協力を強化し、教育システムが発達した国々から学び、国際教育機関に参加することで、ベトナムは高度で統合された教育システムを構築することができます。

長年にわたる教育の発展を振り返ると、その成果は誇るべきものですが、同時に、今後の課題も認識しておく必要があります。2025年は、教育分野が革新と発展を続ける上で重要な年となるでしょう。継続的な努力を重ねることで、ベトナムの教育を高度なレベルに引き上げるという目標は間もなく実現し、国が新たな時代を迎える中で求められる要件を満たすための強固な基盤が築かれると確信しています。

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