教育訓練省が発行した通達 17/2012 に基づいて現在実施されている補足教育および学習に関する規制によると、補足教育および学習とは、一般教育カリキュラムに基づきながら、教育訓練省が発行した一般教育カリキュラムの教育計画の範囲外の内容で、学習者に料金が請求される追加の教育および学習活動です。
教師が追加授業を行うことが認められる場合。
補習授業が効果的に、かつ本来の目的に沿って行われるよう、この通達では、補習授業は、生徒に必要性があり、自発的に参加することを選択し、家族の同意がある場合にのみ許可されると規定しています。生徒やその家族に補習授業への参加を強制するために、いかなる形の強制も使用してはいけません。
同時に、教師は正規の授業に基づいて補習授業や個別指導セッションを編成すべきではなく、同じ補習授業や個別指導セッションに参加する生徒は同等の学力を備えていなければなりません。生徒を補習授業や個別指導セッションに割り当てる際には、生徒の学力を考慮する必要があります。
個別指導や補習授業の問題は、一向に収まる気配がありません。（イメージ）
教師は、学校で 1 日に 2 回授業を受けている生徒に追加の個別指導を行うことはできません。芸術、体育、スポーツ、または生活技能の訓練の場合を除き、小学生に追加の個別指導を行うことはできません。高等教育機関、大学、専門学校、職業訓練学校では、一般教育カリキュラムに含まれる内容の追加指導または補足クラスを開催することはできません。
公立学校の教員は、校外で課外補習を企画することは禁止されていますが、校外での補習に参加することは認められています。また、公立学校の教員は、管理機関の長の許可なく、通常の授業で教えている生徒を補習することは認められていません。
同様に、私立学校やインターナショナルスクールの教師は、そのシステム内で生徒を教えていない場合、雇用契約に違反しない限り、個人指導を合法とみなす場合があります。
チューターの要件
個別指導活動に参加するには、個別指導員は教育法に定められた各教育段階における必要な研修基準を満たし、健康でなければなりません。さらに、教師は公民としての義務を果たし、すべての法的規制を遵守し、職場において割り当てられた職務を遂行しなければなりません。
課外補習活動に参加する教師は、懲戒処分を受けている者、刑事訴追を受けている者、懲役刑に服している者、非拘禁更生保護を受けている者、保護観察を受けている者、社区または町レベルの教育措置を受けている者、医療施設または教育機関に入院している者、解雇された者であってはならない。
教師は、本条第3項及び第4項に規定する内容について、管理機関の長又は村レベルの人民委員会の委員長の確認を受けなければならない（学校外教師の場合）。また、本規則第4条第4項b号に規定する管理機関の長の許可を得なければならない（公的非営利団体の給与基金から給与をもらっている教師の場合）。
現在、教育訓練省は、補習教育に関する規則に関する新たな通達案の草案を作成・確定しています。この草案が承認・公布されれば、現在施行されている補習教育に関する通達第17/2012/TT-BGDĐT号に取って代わります。
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出典: https://vtcnews.vn/giao-vien-duoc-phep-day-them-trong-truong-hop-nao-ar913927.html
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