教師が生徒に「本当に化学の追加授業を受けないのですか？」と尋ねたら、校長は何と答えるでしょうか？

グエン・ヴァン・リン高等学校、ホーチミン市 - 写真：学校ウェブサイト

ホーチミン市第8区グエン・ヴァン・リン高校12A1クラスの担任であるPL先生が、生徒に追加授業を「受けるよう」勧める内容のテキストメッセージを送ったという情報がソーシャルネットワーク上で話題になっている。

先生は生徒たちにこうメールした。「みんな、授業で解けない問題もあるし、補習も受けていないみたいだし。授業で習ったことしか覚えられないでしょ？理論から基礎練習まで、授業で全部教えることはできない（授業が終わったら教えるのをやめる）。残りは自分で学ばなきゃいけないんだ。」

その後、この教師は続けてこうメッセージを送ってきました。「君たちは化学の授業をほとんど受けていないの？何を理解しているの？」

話し合いを通じて、グエン・ヴァン・リン高校の校長は学校が事件を把握しており、PLさんに報告書を書くように依頼したと述べた。

PL教師が生徒に補習授業への参加を「勧める」テキストメッセージがソーシャルネットワークに投稿された - 写真: ソーシャルネットワーク

報告書の中で、PLさんは2024～2025年度の初めに、学校から化学を教え、12A1クラスの担任となるよう任命されたと述べています。クラスは、クラスのメンバーと担任の先生で構成される共通グループを作成しました。

初めての学習期間中、昨年クラスを担当した先生方と話し合う中で、生徒たちの学力は夏休み以降も弱く、知識が薄れていることに気づきました。そこで、希望する大学への進学を容易にするために、卒業試験対策に特化した追加科目を履修するようアドバイスしました。センターで学ぶことも、受け入れてくれる先生のもとで学ぶこともできます。

第二に、クラスの全体的な学習状況に応じて、生徒に11年生の知識を教え、​​補足しました（彼らの学業成績は良くなく、夏休み中にまったく復習しなかったため、ほとんどすべてを忘れていたため）。 「割り当てられた時間では、基本的な演習を教える時間しかなく、高度な知識を時間内に教えることはできないとクラスで話し合いました」とPLさんは報告書に書いています。

また、この報告書の中で、PL氏は、上記の事件が「生徒たちによって切り取られてFacebookに投稿され、教師全体、特に私たちの学校、そして学校の教師に悪影響を及ぼした」と認めています。

PLさんの事件について、グエン・ヴァン・リン高等学校のグエン・タン・シ校長は、PLさんが追加教育と学習に関する規則に違反したと述べた。したがって、Lさんは2024年第3四半期に追加収入を得ることができず、競争力の評価に影響を及ぼします。

また、学校側はPLさんの個人競技評価や年度末の職員評価についてもこの事件に関する評価を行った。

出典: https://tuoitre.vn/giao-vien-ga-hoc-sinh-khong-di-hoc-them-hoa-that-luon-ha-hieu-truong-noi-gi-20241008154352922.htm