教師は、練習に関連した数学の問題の種類と、10年生の高校生がよく犯す一般的な間違いについて言及している。

約1か月後には、 ハノイの9年生10万人以上が、数学、文学、英語の3つの試験を含む10年生入学試験を受けることになる。数学のテストは 120 分で行われます。

今年の全国10年生入学試験は、2018年度一般教育プログラムに基づいて生徒が受験する初めての年であるため、非常に特別です。

ハノイ教育訓練局は、学年度の初めから、学生が徐々に慣れるための試験構成とサンプル問題を発表しました。その知識分野には、数字と代数、幾何学と測定、統計と確率が含まれます。

新しい一般教育プログラムに基づく 10 年生入学試験の数学試験では、数学的思考力と推論力、問題解決能力、数学的モデリング能力がテストされます。数学の教師たちは、テストには実践的な問題が多く含まれており、生徒は考え、注意深くテストに取り組む能力が求められるとコメントした。

生徒に点数を失う残念なミス

ルオン・テー・ヴィン中等学校（ハノイ）の数学グループ主任であるダン・ヴァン・トゥイ氏は、多くの生徒がよく犯す間違いが残念なことに減点の原因となっており、注意が必要であると指摘しました。

トゥイさんによると、試験を行う際、学生は次のような間違いを犯すことが多いそうです。単純化、方程式の解決、実践的な問題に対する条件の決定が不足している。現実世界の問題における単位の欠落。多くの生徒は正しく解いていましたが、方程式や幾何学を作成して数学の問題を解く結果の根拠を推論し説明する手順が欠けていました。幾何学の問題の近似符号に注意を払わずに、数値を誤って丸めます。

新しい一般教育プログラムに基づく 10 年生入学試験の数学試験では、数学的思考力と推論力、問題解決能力、数学的モデリング能力がテストされます。

似たような公式がたくさんあるため、間違った公式を使う生徒も多くいます。したがって、学習プロセスにおいて、生徒は各公式の性質を理解し、それらの公式間の類似点と相違点を認識する必要があります。

「特に、不注意な生徒もいます。問題用紙を持っても、よく読まずに急いで解いてしまい、ミスをしたり、問題が2つの部分から構成されているのに1つの部分しか解かなかったり、xの整数値を求めようとするのに整数値に注意を払わなかったり…」とトゥイ先生は述べた。

ハノイ市教育訓練局が発表したサンプル試験問題によると、今年の試験の新たな出題点は統計と確率の内容となっている。これは重要な部分であり、1.5 ポイントの価値があります。

「生徒たちは、一つの行動をとる確率と二つの行動を連続して行う確率の違いを区別できないため、確率を計算する際に間違いを犯しがちです。例えば、それぞれのビー玉を二回続けて選ぶことと、二つのビー玉を同時に選ぶことは違います…」と彼女は言いました。

効果的な復習方法

最終段階では、試験まで残りわずか 4 週間となり、Thuy 先生は今年の 9 年生に数学の試験に向けた経験と効果的な復習方法を示しました。

先生によると、これは全体的な復習と知識の復習の段階なので、生徒は試験の各質問の種類に関連する各トピックを復習する必要があります。

生徒が独学で練習する場合、解答と詳しい採点シート付きのテストを参照して実施する必要があります。終わったら、解答と照らし合わせて、主な考え方や、得点される重要なマイルストーン、また、よく失点する箇所を把握し、公式テストに向けた経験を積みましょう。

生徒が留意すべき点の 1 つは、9 年生の数学の最終スコアとテストの結果を参考にして自分の学習能力がどのグループに属するかを知ることができ、それによって効果的な復習ソリューションを得ることができるということです。

テストの点数が9点前後で安定している優秀な生徒の場合は、ハイレベルの応用問題の練習に重点を置いてください。弱いグループに属する場合は、エッセイの発表方法の練習に重点を置き、認識と理解の質問でしっかりしたスコアを得るために、ポイントを失う原因となる間違いを修正することに注意を払い、高度な応用質問にあまり重点を置きすぎないようにする必要があります...

長年にわたり生徒の試験指導と復習に携わってきた経験を持つトゥイ先生は、数学の試験で高得点を獲得した経験についても指摘しました。

彼女は、高校 10 年生の入学試験で最高の成績を取るには、まず試験室に入るとき、そして試験用紙を手に持っているときも、間違いを避けるために用紙を注意深く読むために落ち着いた心を保つことが重要だと考えています。

「変わった問題に出会ったとき、生徒たちは落ち着いて問題を注意深く読み、既知の問題と照らし合わせて共通点や類似点を見つけ、解決策を見つける必要があります。こうした問題では、試験で問題全体を解答する必要はなく、それぞれの考えを一つずつ提示して、その考えに応じた得点を得る必要があることに注意する必要があります」とトゥイ先生は述べました。

第二に、生徒は必ずしも順番通りに問題を解く必要はなく、まず簡単な問題を解き、次に難しい問題を解くという原則に従って解く必要があります。最初によく知っている文章を、次によく知らない文章を練習します。まず、認識と理解に関する質問で点数を失わないようにし、次に高度な応用問題に取り組みます。

テストを受ける際は、勉強中によくする間違いや、テストやアンケートで減点された間違いを避けるように常に注意する必要があります。

実践的な応用問題をうまく解くことに注意を払ってください。

今年の入学試験の数学の試験には実践的な問題がたくさんあります。教師は、この種の質問で良い成績を取るには、生徒が銀行金利、生産コスト、収益、利益などのトピックに関連した実践的な知識を持っている必要があると指摘しました。

これには、学生が教師、友人、マスメディアを通じてだけでなく、省庁、教育訓練省、学校の例示および参考質問のシステムを通じて学ぶことが必要です。この問題では、新しい質問は、学生にいくつかの簡単な実践的な問題を理解することを要求するレベルで止まります。

この種の演習で最も重要なことは、現実の問題を、通常次の手順で行われる、使い慣れた数学モデルに変換できることです。

+ 質問で尋ねられた数量を決定します。通常は不明として設定されます。このステップでは、隠し変数の単位と条件に注意する必要があります。

+ 未知の量を未知数と既知の量で表します。

+ 方程式と不等式を使用して数量間の関係を計算し、確立するための公式を使用します。

+ 基本的な方程式を解いたり、よく知られている不等式を使用して現実世界の問題の答えを導き出したりします。

ハリン

出典: https://tienphong.vn/giao-vien-luu-y-dang-de-toan-lien-he-thuc-tien-va-nhung-loi-hoc-sinh-thi-lop-10-thpt-thuong-mac-phai-post1739118.tpo