何百人もの受験者がIELTSの専門家によるスピーキングとライティングの試験攻略法の講義に耳を傾けている
ベストというものはない、最も適切なものだけがある
3月16日、ブリティッシュ・カウンシルが主催したIELTSフェスティバルの会場で、リバプール・ジョン・ムーアズ大学（英国）でデータサイエンスの修士号を取得し、IELTSで8.5点を取得したヴー・ハイ・チュオン氏は、タン・ニエン氏にインタビューを行い、インターネット上には無数の様々な対策法が掲載されていると指摘した。しかし、特定の方法が「絶対的に正しい」と決めつけるのではなく、受験者はまず調査と試行錯誤を行う必要があるという。
「人それぞれ特性が違うので、ある人にとって効果的な方法が、別の人には効果がないこともあります。ですから、最も重要なのは、英語学習の『山の中』のどこに自分がいるのかを把握し、そこから自分に合った方法を見つけることです。他人と自分を比べたり、 高得点を取ろうとしたりする必要はありません。英語学習は長期的な積み重ねの旅なのですから」とチュオン氏はアドバイスしました。
IELTS Prize 2022奨学金受賞者は、受験者に人気の方法をいくつか提案しました。例えば、語彙を暗記するには、紙に書き留めたり、音や画像、あるいは記憶に残る具体的な状況と関連付けたりすることができます。また、リスニング力を向上させるには、英語に浸ったり、発音練習をしたりすることもできます。「一般的に、正しい方法であれば、毎日続けるモチベーションが上がります」とTruong氏は付け加えました。
Vu Hai Truong氏によると、IELTSで高いスコアを取るための「鍵」は、自分に合った勉強法を見つけることだそうです。
スピーキング力に関しては、ブリティッシュ・カウンシル東アジア支部の国際試験アカデミック・マネージャー、アンディ・ミルナー氏は、受験者に英語のリスニングと歌の練習を通して、トーン、イントネーション、そして強弱を練習するようアドバイスしています。「あるいは、TEDトークなどの番組のトランスクリプトをダウンロードして視聴し、間やキーワードをマークして、スピーカーの発言を繰り返すのも良いでしょう。これがシャドーイング法です」とミルナー氏は教えてくれました。
ミルナー氏は、IELTSの共同運営者であるブリティッシュ・カウンシル、IDP、ケンブリッジ英語検定機構が、2023年5月にスピーキングとライティングのテストのバンド記述子を公表したと付け加えた。これはIELTSの試験官が受験者の採点基準となるため、学習者はこの文書を研究し、必要なスキルを満たすための具体的な復習戦略を立てる必要がある。
試験のために何を知っておく必要がありますか?
イベントでは、ブリティッシュ・カウンシルの専門家が、受験者がIELTSで最高の成績を収めるための多くのヒントを公開しました。スピーキングテストについては、ブリティッシュ・カウンシルのIELTS専門家であるオリバー・ホームズ氏によると、試験官は4つの主要カテゴリーに基づいて採点し、各カテゴリーはスコアの25%を占め、流暢さと一貫性、語彙、文法の多様性と正確さ、そして発音が評価されるとのことです。
ブリティッシュ・カウンシルのIELTS専門家、オリバー・ホームズ氏
ホームズ氏はまた、スピーキングテストは3つのパートに分かれており、パート1は雑談、パート2はプレゼンテーションまたは長時間の議論、パート3はより抽象的なトピックに関する学術的な議論と討論に重点が置かれていると指摘しました。試験対策として、受験者は約2分間連続して話す練習をし、自分の声を録音して習慣づけておく必要があります。
「IELTSは人生経験を問う試験ではないので、試験を受ける際は必ずしも真実を話す必要はありません。さらに、聞き取れなかったり意味が理解できなかったりした場合は試験官にもう一度確認したり、回答には必ず理由や例を挙げたりなど、注意すべき点はたくさんあります。また、話す時や考える時は、『まあ』『実は』『私の見解では』といった曖昧な表現ではなく、減点につながる表現を使うようにしてください」とホームズ氏は付け加えた。
ブリティッシュ・カウンシルのIELTS専門家、マイケル・アルパウ氏は、ライティング試験に向けて、IELTSスタイルでまとめられたテキストを読むことを受験者に勧めています。受験者はそこから、時制や動詞の活用、名詞句、語句の組み合わせ、語句の選択、語句の活用、関係詞節やその他の従属節、冠詞や前置詞など、役立つ内容をメモすることができます。
ブリティッシュ・カウンシルのIELTS専門家、マイケル・アルパウ氏
アルパウ氏はまた、課題1では、受験者はチャートの情報を選択し、主要なポイントについて考察し、関連する場合は比較することで要約する必要があると指摘しました。この部分では、受験者はデータを解釈したり、個人的な意見を述べたりしてはいけません。課題2では、受験者は自身の知識と個人的な経験に基づく関連例を含め、意見の根拠を述べ、「ブレインストーミング」とアウトラインの作成後にのみ筆を執る必要があります。
[広告2]
ソースリンク
コメント (0)