ページ上の花

Alăng Thị Điệp 教師は夜間に生徒を指導します。写真: THIỆN TÙNG

子どもたちのロールモデル

タイザン省山岳地帯出身のコートゥ族の女性、アラン・ティ・ディエップさんは、チュ・ヴァン・アン民族寄宿小学校（チャタプ村）の教師として、チャタプを居心地の良い場所として選びました。彼女は毎週、森の中を200キロ近くも通って学校に通っていますが、その道のりは言葉に尽くすだけでも大変なものです。

何度かこの若い教師にお会いしましたが、地元のプログラムやイベントでの彼女の行動力と熱意には、本当に驚かされました。さらに驚いたのは、最近の洪水の際、彼女と同僚たちが腕まくりをして休みなく働き、木の板を運んだりテーブルを持ち上げたりして人々の荷物の移動を手伝っていたことです。

「ここには多くの困難があるので、もう少し努力しなければなりません。どんなに小さな努力でも、後々必ず良い結果につながると信じています。しかし、子どもたちに読み書きや計算を教えるだけでは十分ではありません。教師の本来の仕事は、生徒たちの生活の世話をし、学校では親のような役割を果たすことでもあるからです」とディープさんは打ち明けました。

ディエップさんは山岳地帯の人々を支援する地域活動に積極的に参加している。写真：ティエン・トゥン

授業時間外には、アラン・ティ・ディエップ先生は美容師やネイルテクニシャンの役割も担い、生徒たちが自分でできないことはいつでも手伝います。こうして、この若い先生は、高地に住む何世代にもわたる生徒たちにとって、姉のような存在、そして母親のような存在となっています。

「私は山で生まれ育ったので、この子たちが何ができるのか、何が必要なのかを知っています。私がこれまでしてきたように、そして今もそうしているように、子どもたちにも自信を持って、一歩踏み出し、人生を探求してほしい。そうして初めて、彼らの未来は農業に左右されなくなるのです」とディープさんは語った。

少数民族の一員であるアラン・ティ・ディエップさんは、電気や賑やかな都市から遠く離れた場所で育ち、山岳地帯では教育の進歩が受けられないという苦難から、かつては内気で人見知りをしていました。しかし、教師たちの献身的な指導と気遣いのおかげで、彼女は徐々に自信を身につけ、社会の中で自分の居場所を確立しようと努力するようになりました。

ディープさんはこう語りました。「今、母校に戻って先生方を訪ねるたびに、自分がなりたかった人間、先生方が懸命に育て、導いてくださった人間になれたことを誇りに思います。今の私があるのは、先生方が人々を教育するという崇高な職業を通して育んでくださった種のおかげです。」

知識の花

若く熱心なヴォー・グエン・ザップ民族寄宿小中学校（チャタップ村）のグエン・ティ・フォン・ウイエン教師は、山岳地帯の生徒たちの生活に科学を取り入れる輝かしい例となっている。

裕福な低地を離れ、ウイエンさんは2021年にトラドンで働き始め、2023年に正式に公務員として採用された後、トラタップに移住しました。長年の勤務を通して、この若い教師は革新的な教授法と学校で学んだことを一貫して応用し、生徒たちが最も洞察力のある方法で科学に取り組めるよう支援してきました。

「なぜ山に留まることを選んだのかと皆に聞かれますが、高地の子どもたちも他の生徒と同じように科学を学ぶ権利があると確信しています。そこで、生徒たちにSTEMを教え始めました。当初は、ここの子どもたちのほとんどがこの知識に馴染みがなかったため、非常に困難でしたが、今は状況が変わりました。生徒たちは自分の能力に合った分野で科学を習得しています」とウイエンさんは語りました。

OCOP製品であるMầm Xanhハーブシャンプーが地区レベルのSTEMコンテストで2位を獲得した時、喜びは教師と生徒だけでなく、地域全体に広がりました。これは、山岳地帯の生徒たちが創造性、探究心、そして知識の習得において十分な能力を持っていることを証明しています。それぞれのプロジェクトを通して、生徒たちは自信を深め、チームワークを学び、自分のアイデアを大勢の前で発表する能力を身につけていきます。これらは、従来の教育方法では育成が難しかったスキルです。

「こうした経験は、子どもたちの夢を育み、情熱に火をつけます。知識は遠いものではなく、人生を変えるためのツールであり、将来の自己発見と成長の機会を開くものであることを子どもたちに示してくれるのです。子どもたちが日々自信を深めていく姿を見ていると、山岳地帯の教育は小さなことから変化をもたらすことができると、ますます強く信じています」とウイエンさんは語りました。

これらの物語は、チャタップ山岳地帯の美しい教育風景のほんの一部に過ぎません。教師たちにとって、ソダン族とカドン族の子どもたち一人ひとりは、澄んだ小川のように、着実に成長し、小さな夢さえも掴もうとしています。きちんと書かれた手紙、学業の成果、STEM（科学・技術・工学・数学）分野のプロジェクト…これらはすべて、生徒たちの努力と教師たちの献身から生まれた「花」です。高地の書物に綴られたこれらの花々は、色鮮やかではないかもしれませんが、しなやかで、素朴で、愛情に満ちています。教師たちの汗、生徒たちの成功への意志、そして地域全体の分かち合いによって、花開くのです。

出典: https://baodanang.vn/hoa-tren-trang-sach-3312403.html