学生たちは追加授業にストレスを感じていますが、学校は卒業試験の復習をどのように行うのでしょうか?

スプリント

カオバクアット高等学校（ハノイ）の12年生であるグエン・タン・フエンさんは、対外貿易大学、国民経済大学などのいずれかの大学の経済学部に入学するという目標を追求する予定だと語った。

フイエンさんは、条件面で徹底した準備をするために、志望校の入学方法を早めに調べることにしました。

これまでに、この女子学生はIELTSとHSKの外国語資格を取得している。また、能力評価試験や高校卒業試験に向けて、復習も急いでいます。

「今年の試験がかなり心配です。数学の試験には実践的な問題が多く、文学の試験では教科書以外の教材が使えない可能性があります。補習授業に関する新しい規制が適用されたため、学校では各科目を週2コマ以上勉強することができないため、センターで補習授業を探さなければなりません」とタン・フエンさんは語った。

この学校の12A3年生であるホアン・クオック・トロンさんも、2018年の一般教育プログラムに参加するのが難しいと感じたと語った。これまでの高校卒業生は多くの書類や模擬試験を見直してきましたが、今年の12年生は書類が限られています。

あと2か月余りで、100万人を超える生徒が2025年度高校卒業試験を受験することになります。

トロン氏は、新しい一般教育プログラムは諸刃の剣のようなものだと考えている。新しい教科書と新しい教授法は、より実践的な授業で学生がより興味深い方法で知識に近づくことを可能にするが、同時に学生にさらなる不安とプレッシャーも与えるからだ。

「新しい制度の下で試験を受けるのは今年が初めてなので、不安です。試験はどんな感じになるのか、どれくらい難しいのか。また、復習の形式やレベルが十分かどうか、自分自身に問いかけることも多く、精神的に不安定です」と、トロンさんは語った。

ハノイの別の高校に通う12年生、グエン・ベト・トゥンさんも、自分の気持ちを語った。試験が近づくにつれて、彼は緊張し、不安になっていきます。

「学校で先生が無料で教えてくれる高校卒業試験対策講座を4つ受講したほか、センターで補習授業を4つ受講し、オンライン授業にも参加し、自宅で友達と復習しています。寝る時間も休む時間もあまりありませんが、それでも自分に「頑張ろう」と言い聞かせています。最高の結果を出すためには、今こそ全力を尽くさなければならない時だからです」と董さんは語った。

今年、董さんは外交アカデミーへの入学を目指している。卒業試験の勉強に加え、入学選考の根拠をさらに深めるために国立大学の能力評価試験の受験も申し込みました。

教師は非常に協力的です

カオ・バ・クアット高等学校（ハノイ）のホアン・ドゥック・トゥアン校長は、通達第29号が発効した後、学校は保護者と生徒に規則を周知させたと述べた。次に、学生が規則に従ってクラスに配置され、各科目が週 2 時間以内で無料になるように復習登録できるようにします。

今年の試験では、保護者や生徒は不安を感じずにはいられませんが、学校は、生徒が最高の試験結果を達成できるように、教師が責任を持って復習し、授業でサポートし、生​​徒の課題を添削することに専念するよう奨励しています。

カオ・バ・クアット高等学校（ハノイ）の生徒たちが、今年の入学情報を明らかにするため大学の代表者を「取り囲んだ」。

2025年度高校卒業試験には多くの新設点があります。学校は入学・進路カウンセリングデーのプログラムを開催し、教育訓練省と数十の大学の代表者を招いて、保護者と生徒が理解できるよう試験や進路選択に関する情報を共有した。

学習方法について、トゥアン氏によると、現時点では、生徒は個人的な規律と高い集中力を持ち、各科目の学習時間を合理的に分割して最高の効率を達成する必要があるとのことです。心配する代わりに、落ち着いて、復習するための「黄金の」時間を活用し、試験前に安定した精神状態を維持することが学生にとって重要です。

ルオン・テー・ヴィン中等・高等学校のグエン・クオック・ビン校長は、今年の12年生は2018年一般教育プログラムを実施してからわずか3年しか経っていないと語った。それ以前は、小中学生は依然として 2006 年の一般教育プログラムに従って学習していました。彼らは、革新的な教育法や評価法とともに、古い学習法や古い考え方で新しいプログラムを学んでいるため、プログラムや試験問題における革新の要件を満たすことには依然として制限や困難が残っています。

ビン氏によると、学校と教師は、最高の結果を達成するために、学年の初めから生徒を指導し、復習し、サポートする計画を立ててきたという。試験が変更されても、教師は引き続きあなたと一緒にいますので、落ち着いて自信を持ち、知識をしっかりと復習し、学習効率に影響を与えるストレスや不安を避ける必要があります。

根拠のある懸念

ハノイ市教育訓練局が2024年4月初旬に発表した品質調査の結果は、学校側が真剣に生徒への指導と復習を強化しなければ、多くの生徒が卒業に失敗する危険にさらされるだろうと「警鐘」を鳴らした。

市全体で卒業不合格リスクグループの学生の得点が3点未満の試験数が約32,000件（約7%）に達したため。 0～1点の論文は約5,000件（1%以上）です。

また、平均点が最も高い試験は6～7点の範囲にあり、約21％を占めており、高得点を取った学生の割合は低いです。ハノイ教育訓練局は、調査の質問は実際の教育の質を正確に反映しており、今年の結果は昨年より低いと述べた。同時に、学校には、試験に向けて各生徒グループの学習の質を向上させるための支援策が必要です。

高等教育局（教育訓練省）の主任専門家であるグエン・マイン・フン博士は、今年の試験方法について、エッセイ形式でテストされる文学科目を除き、残りの科目は受験者に対する公平性と客観性を確保するため多肢選択式でテストされると述べた。

高度に差別化された試験は、卒業と大学への入学という 2 つの目標を実現することを目的としています。教育訓練省は、受験者にとって公平かつ利便性を確保するため、入学規則を調整した。

2025年度高校卒業試験は6月26日と27日に全国の各省・市で同時に実施され、100万人を超える受験者が受験する予定だ。今年は、2018年度一般教育プログラムに基づいて学生が試験を受ける最初の年です。教育訓練省は試験方法を変更し、受験者は数学、文学、選択科目2科目を含む4科目を受験することになった。

ハリン

出典: https://tienphong.vn/hoc-sinh-cang-thang-hoc-them-nha-truong-to-chuc-on-luyen-thi-tot-nghiep-the-nao-post1733633.tpo