毎朝、最初の授業が始まる前に、全校の生徒たちは最初の15分間を新聞を読んだり、話し合ったり、注目すべき内容を共有したりして過ごす。
学校図書館が推奨する新聞はダナン新聞です。これは入手しやすい情報源であり、地元地域や生徒たちが住む地域の経済、文化、社会状況を鮮明に反映しているからです。
クアンナム民族寄宿制高校の青年会書記であるゾー・ラム・ズイ先生は、「観察の結果、生徒たちはダナン新聞の『社会福祉－貧困削減』、『教育－雇用』、 『文化－社会』 、『青年』といったセクションに特に興味を持っていることが分かりました。読書会の最後には、各クラスの代表者が、読んだ内容や学んだことをクラス全体で共有します」と語った。
「授業開始後最初の15分で新聞を読む」という取り組みは、生徒が読解力を養い、プレゼンテーション能力を磨き、論理的思考力と批判的思考力を向上させるのに役立ちます。
交流を深めるため、生徒たちは自主的に3～5人ずつの小グループに分かれ、新聞を読んだり、話し合ったり、順番に音読し合ったりした。この方法によって、協力、傾聴、そして互いの意見への敬意が育まれた。読了後、生徒たちは新聞をきちんと折りたたみ、指定された場所に返却する責任を負った。
図書館員のディン・ティ・マイ・フオンさんは次のように述べています。「授業開始時に新聞を読むキャンペーンは、2025-2026年度の初めに開始されました。モニタリングとサポートを通して、このキャンペーンが学生の間で広く浸透していることが分かりました。多くの学生が授業開始後最初の15分間に積極的に新聞を読むだけでなく、夜に自室で読むために新聞を借りる登録も積極的に行っています。これは非常に心強い兆候です。今後、学校は学生の読書ニーズの高まりに応えるため、より多くの新聞や雑誌を購読することを検討していく予定です。」
12年1組の青年会書記、アラン・ホー・ヒエップ・ドゥックさんは、「毎日新聞を読むことで、最新情報を得られるだけでなく、故郷や人々についてより深く理解することができます。 ダナン新聞には、困難を乗り越えた感動的な物語や、地域社会における前向きな変化に関する素晴らしい記事がたくさん掲載されており、それが私にとって、一生懸命勉強し、将来、村の発展に貢献しようというモチベーションをさらに高めてくれます」と語った。
10年2組のコトゥ族の少数民族の生徒、ゾー・ラム・ティ・ミー・ニーさんは、「高地では、地理的に距離が離れているため、生徒が本や新聞にアクセスできる機会が限られることがあります。今は毎朝新聞を読むことができるので、自分の生活に関連する情報を通して、新しくて役立つことをたくさん学んでいます」と語った。
クアンナム民族寄宿制高校の青年会書記であるゾー・ラム・ズイ氏は、生徒たちが主流メディアから有益で肯定的な情報に触れることで、正しい思考を身につけ、自分自身、家族、そして地域社会に対してより責任感のある人間になることを期待している。
出典：https://baodanang.vn/hoc-sinh-doc-bao-dau-gio-3305919.html
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