言葉だけでなく政策からも名誉を
教員がこの給与改革政策の最前線に置かれているのは偶然ではありません。彼らは、知識豊富な国民を直接育成し、未来を担う人格を育むという、どの国にとっても中核的な使命を担っているのです。
ヴィンフック大学では、世界、地域、国内の知的コンテストで金、銀、銅のメダルを継続的に獲得し、優秀な生徒のコンテストで上位を維持し、高校卒業率がほぼ絶対的であり、一般教育プログラムの革新で国をリードするなどの成果が、教職員の静かな献身の明確な証拠となっています。
したがって、最高給与の職位を確立することは「優先事項」ではなく、教育改革の責任を黙々と担っている人々に対する国家のコミットメントと捉えるべきである。しかし、このコミットメントを現実のものとするには、ロードマップ、具体的な法令、そして実施の透明性が不可欠である。
朗報なのは、教員法が明確にその原則を定めたことです。それは、教員の給与を職位、能力、そして勤務実績に基づいて最高水準にランク付けするというものです。これはイノベーションの精神に則った前進です。しかし、教員たちが疑問に思うのは、実際の給与はいつ変わるのか、そしてその変化は彼らが職業で安定した生活を送るのに十分なのかということです。
長年にわたり、教師、特に幼稚園や小学校の教師は、月給わずか400万～500万ドンで生活に苦労してきました。山岳地帯や僻地の学校を含む多くの地域では、教師は複数の役割を担わなければならず、記録更新、競争、カリキュラムの革新といった大きなプレッシャーにさらされているにもかかわらず、十分な手当が支給されていません。
もし、新規定が、実際の収入に変化がなく、指導条例の実施において検査や監督の仕組みもなしに、書類上の「高給取り決め」にとどまるのであれば、すべての期待は失望の悪循環に陥ることになるだろう。
期待を床で止めないで
過去の多くの「中途半端な」政策から得られた教訓は、正しい政策が不足しているのではなく、実行における決意と一貫性が欠けているだけであることを示しています。教員法においては、明確な予算戦略、透明性のある監視メカニズム、そして教育人事管理における真に革新的な考え方が伴わなければ、教員に対する新たな「信頼の負債」を生み出すことは容易です。
20年間教職に献身し、優秀な国内の生徒を教え、長年にわたり優秀省教師の称号を獲得してきた教師が、生活費の高騰を理由に、依然として借家に住み、子どもたちを故郷に帰省させている例は数多くあります。こうした例は、ベトナム教師の日の感動的な話にとどめておくべきではありません。政策や日常生活における具体的な変化によって報われるべきです。
教師法は大きな進歩を遂げてきましたが、具体的な指導法令が期限通り（2026年1月1日までに）発行され、中央レベルから地方レベルまで同時に適用されて初めて、真の成功がもたらされるでしょう。
教員が「平等主義」の精神を持ち続け、勤務効率を適正に評価しなければ、教員の給与は引き上げられない。また、教育予算が削減されたり、地域間で不当に配分されたりしても、給与は引き上げられない。
したがって、給与の引き上げには、専門団体や保護者の参加による公的かつ客観的な教師評価を含む、学校における新たなガバナンスの仕組みが伴わなければなりません。
同時に、ヴィンイエン、フックイエンの市街地から山岳地帯、ラップタック、ソンロー、タムダオなどの遠隔地まで、地域間の公平性を確保するために、地域手当制度、教育条件、具体的な仕事の特徴を考慮する必要があります...
3月に教育訓練省との作業会議で、省党書記のダン・スアン・フォン氏は次のように明言した。「省は、学校ネットワークの計画から教師の待遇改善まで、教育への資源を優先します。」
現在、州には540の教育機関があり、38万7,500人以上の生徒が在籍しています。公立学校の約80.5%が国家基準を満たしており、これは適切な方向への投資の有効性を明確に示しています。州は指導の中で、教員の最高給与の確保、1,000人以上の契約教員の採用を優先すること、そして州予算の少なくとも20%を教育に割り当てることを義務付けています。これらの政策は、全国的に最高水準の教育の質を維持しながら、教員の生活を守るという明確なコミットメントを示しています。
教師の給与が最高額にランク付けされるということは、単なる数字ではなく、教職に対する社会の見方が変化することを意味します。また、政策においても「教師は投資に値する」と認識される時でもあります。議会から教室まで、「静かな革命」が始まっています。しかし、この革命が目的を達成するためには、各地域、各学校、特にヴィンフック教育セクターが、変化への備えをしなければなりません。
文と写真：ホアン・クック
出典: http://baovinhphuc.com.vn/Multimedia/Images/Id/129803/Khi-nha-giao-duoc-xep-luong-cao-nhat
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