クソルはジュライ文化に深く愛着を持っています。

クソル・マン氏は、ジュライ族の伝統的な文化的価値の保存と促進に多大な貢献をしてきました。**写真：LH**

クソル・マン氏は、プー・マ・ナー村で伝統文化に対する情熱を今も持ち続けている数少ない若者の一人です。彼はゴングの演奏、ゴングの調律、太鼓の演奏が上手なだけでなく、他の多くの伝統楽器についても知識が豊富です。

彼は私たちにこう言いました。「私は幼いころから、父や村の若者たちと一緒にあらゆる祭りに行っていました。」彼は先輩たちの熱心な指導を通じて、徐々に銅鑼や太鼓の音の一つ一つ、そして感じ方や演奏の仕方を理解していった。このジュライの若者にゴングへの愛を育んだのは、まさにこの日々でした。

2005年、高校卒業後、マン氏は志願して軍に入隊し、その後人民安全保障大学II（研修・就労プログラム）で社会秩序管理の勉強を続けました。彼は地元に戻り、2008年にイア・ロト市警察の副署長に任命され、2014年に市警察署長に就任した。

2019年より、マン氏はコミューンの文化社会担当官として勤務するよう異動となった。彼は、どのような役職に就いていても、国の伝統的な文化的価値、特に銅鑼文化の空間を守り、保護し、促進する上での若者の役割を深く認識しています。

マン氏によれば、最近は若者の間でゴング練習運動が以前ほど盛り上がっていないという。この状況を心配した彼は、村の子供たちのために無料のゴング教室を開くというアイデアを思いつきました。 2023年6月、イア・ルトコミューンは、観光開発に関連した少数民族の優れた伝統的文化的価値の保存と促進に関するプロジェクト6（2021～2025年の少数民族と山岳地帯の社会経済発展に関する国家目標プログラムに基づく）を実施し、文化スポーツ観光局から伝統的なアラップの銅鑼一式を授与されました。

この贈り物は物質的な意味を持つだけでなく、ここのジュライ族のコミュニティにとって大きな精神的な励ましの源でもあります。新しい銅鑼セットが村に贈られたとき、マンさんはまるで「水を得た魚」のようでした。彼は村の若者たちにゴングの学習に参加するよう積極的に呼びかけた。

「当時、長男もゴングにとても熱中していたので、もっと友達を誘って習いに来るように頼みました。最初の頃はクラスに17人の生徒がいて、主に7歳から14歳までの子どもたちでした。毎日午後5時から8時まで、村の文化会館でゴングを教えていました。子どもたちはとても勤勉で勉強熱心でした」とマンさんは語ります。

ゴングを効果的に教えるために、マン先生は常に各子供の年齢と能力に適した個別の練習方法を選択します。彼はまた、子どもたちに地域の祭りに積極的に参加し、大人が銅鑼を演奏するのを見たり、踊ったり歌ったりして、伝統的なメロディーに対する愛を感じ、育むことを定期的に思い出させ、奨励しています。

マン氏の献身的な指導法と適切な指導法のおかげで、イア・ロトコミューンのゴング教室はすぐに地元の若者にとって有益な文化活動の定期的な集会の場となりました。メンバーは町の文化プログラムやイベント、またダイ・ドアン・ケット広場（プレイク市）の「週末のゴング - 楽しみと体験」プログラムにも出演し、観客から高い評価を受けた。

ゴングチームのメンバー、マン氏の息子、ネイ・ジャー・フックさんは興奮気味にこう語った。「以前はゴングは難しすぎて、間違った音を叩いてしまうのが怖くて、演奏できないと思っていました。でも、父に教えてもらってから少しずつ練習するようになりました。練習すればするほど、ゴングが好きになりました。」

マン氏は自身の既存の技術に満足せず、2023年8月と9月に、研究者のブイ・チョン・ヒエン氏（ベトナム国立文化芸術院）と功労芸術家のファム・チー・カン氏によるゴング調律技術のクラスに引き続き出席した。この講習は文化・スポーツ・観光局が主催し、20人のバハナール族の職人と26人のジュライ族の職人にゴングの調律を教えるものでした。

マン氏はこう語りました。「ここでゴングの調律技術を数多く学び、この伝統がジュライ族にとってどれほど価値があるかをより深く理解することができました。また、多くの才能ある職人の方々にも出会い、その経験を通してゴングへの愛が深まりました。」

彼はそこで止まらず、毎週末、数十キロ離れたクロンパ地区まで出向き、職人のクソル・コック氏（チュー・ゴック・コミューン、サイ村）からゴングの調律を学び、技術の向上に努めている。