フエン博士は、補習活動、「任意」のコース、および共同プログラムの企画過程における未解決の問題や懸念を最終的に解決するために、学校が取り組むべき重要な課題が2つあると断言した。
親たちは、「任意参加」プログラムと偽装された合同授業をめぐるあらゆる曖昧さと混乱を解消したいと考えている。
写真：phcc
まず、学校の資源を考慮する必要があります。もし学校がまだ生徒に十分な補習活動を提供できないのであれば、これらの活動は実施すべきではありません。
第二に、実施する場合は、全生徒の同意、または十分な数の保護者の同意を得なければならない。さらに、学校は、参加しない生徒のために、授業時間内に代替の教育活動を手配できる体制を整えなければならない。
フエン博士は、学校が生徒の時間割に補習活動やプログラムを組み込んでも、保護者が必要性や経済的な理由で子供をこれらの活動に登録しない場合、「学校は保護者が選択できるように、有意義な教育活動を企画する責任を負わなければならない」と強調した。特に、グエン・ティ・トゥ・フエン博士は、「現在、政府は教師への追加支援も行っている。教師は、生徒により多くの教育プログラムを提供できるよう、専門スキルの向上に努め、外部サービスへの依存を最小限に抑えるべきだ。例えば、学校内の教師は生活スキルや読書なども教えることができる。外部委託は、スケジュールや品質管理の面で非常に難しい」と述べた。
12月17日午前、ホーチミン市スアントイソン村在住の保護者であるNCC氏は、タインニエン紙の記者に対し、「公立学校における合同授業や『任意選択』科目の憂慮すべき実態を、長期間にわたり数多くの記事で真摯に報じてくれたタインニエン紙に心から感謝申し上げます。この問題は、事務総長の力強く時宜を得た指示によって、さらに注目を集めることとなりました」と述べた。
ト・ラム氏は「学校をサービス施設に変えてはならない」と述べた。私は総書記に対し、より断固とした措置を講じるよう強く要請する。学校内で地位を悪用して営利活動を行う個人や団体に対し、徹底的な調査と厳格な処罰が必要である。同時に、「任意参加」を装った共同授業をめぐるあらゆる曖昧さや不明瞭さを解消するため、透明性のある明確な規則を制定すべきである。そうして初めて、全国の全学生の授業料を免除するという人道的な政策が真に国民に届くことになるだろう。
出典：https://thanhnien.vn/mong-som-cham-dut-canh-nhap-nhang-cac-mon-lien-ket-185251217231758082.htm
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