12月12日午前、ニャチャン大学の入学委員会が会合を開き、2025年からの全日制大学入学の方向性について議論した。同校研修部長のト・ヴァン・フオン博士によると、今回の入学の方向性は、2018年の一般教育プログラムと2025年からの高校卒業試験計画にほぼ沿ったものとなる。
2025年からの高校卒業試験は、2018年度の一般教育プログラムに合わせて多くの変更が行われます。
したがって、ニャチャン大学の入学オリエンテーションは、 高校の学業成績と大学の学力評価結果。
高等学校における学習成果の考慮方法においては、学校は、業界や専攻分野に応じた学校の規定に基づき、高等学校における特定の科目の学習成果に基づいて選考を行います。これらの科目の学習成果は、学校が毎年発表する最低基準を満たしている必要があります。
大学学習能力評価の結果の考慮方法として、受験者は大学学習能力評価（大学が別途実施する試験）に参加する必要があります。能力評価は、数学能力（数学、論理的推論、データ処理）、言語能力（ベトナム語と英語を含む）、科学能力（問題解決能力）に重点を置いています。科学分野については、受験者は学校の規定に従い、高校で学習した科目に対応し、かつ、研修分野および専攻分野に適した範囲を選択できます。
高等学校の教科一覧と各専攻・専攻ごとの大学の学修力評価の範囲は次のとおりです。
ニャチャン大学の代表者は、2025年から入学試験に高校卒業試験の点数を使用しない計画について説明し、高校卒業試験の主な目的は卒業を考慮することと、全国レベルで高校の教育の質を評価することであると述べた。
学校関係者によると、今回学校が示した入学案内は、高校で何を勉強する必要があるかを学生が理解し、専攻に登録して学ぶよう指導することに重点を置いているという。
そのため、ニャチャン大学は2025年に、学生を通常の大学研修プログラムに登録する際、高校卒業試験の成績を使用しないことを計画しています。
２０２５年度高校卒業程度認定試験の結果を踏襲しない入試方針を発表する大学は、今のところ同大学が初めて。
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