寄宿学校および半寄宿学校におけるソーシャルワークおよび心理カウンセリングの実施能力の向上

この研修には、教育訓練省 政治教育・学生局の指導者や専門家が出席した。教育訓練省の指導者および専門家;社会福祉や心理学の専門家イエンバイ省、ラオカイ省、ライチャウ省、 ディエンビエン省、ソンラ省、ハザン省、トゥエンクアン省の民族寄宿学校、半寄宿学校、半寄宿制の生徒がいる学校の管理者、教師、スタッフ180名。

トレーニングシーン

研修活動は、2024年少数民族および山岳地帯の社会経済発展に関する国家目標プログラムと、2024年に民族寄宿学校、半寄宿学校、半寄宿制の生徒が通う学校でソーシャルワーク活動と心理カウンセリングを実施する能力を向上させるための文書の編集、研修、育成を組織することに関する教育訓練省の2024年5月24日付計画第586/KH-BGDĐT号を実施することを目的としています。

研修で講演した政治教育・学生課のトラン・ヴァン・ダット部長は次のように述べた。「心理カウンセリングとソーシャルワークは、学校における教育活動の重要な部分です。」教育訓練における根本的かつ包括的な革新のプロセスにおいて、心理カウンセリング、ソーシャルワーク、ライフスキルに関連する問題が求められており、学生が教育プログラムを修了すると、専門知識を習得するだけでなく、必要なスキルも習得することが保証されます。

心理カウンセリングとソーシャルワークが党と国家の関心を集めていることを強調し、チャン・ヴァン・ダット局長は次のように述べた。 「 2024年8月12日付政治局の教育訓練における抜本的かつ包括的な革新の継続に関する結論第91-KL/TW号は、 主要課題を明確に示しており、それは「…ベトナム国民の文化的価値観と社会システムの構築と促進に関連する政治教育、イデオロギー、倫理、ライフスタイル、ライフスキル、国防・安全保障教育の質を革新し向上させる。学校文化の構築を推進し、生徒に愛国心、民族的誇り、自尊心を教え、繁栄し幸福な国の発展に貢献したいという意欲を喚起することに留意する。学校カウンセリングとキャリアカウンセリングを強化し、生徒教育における家庭、学校、社会の連携を強化する。」

政治教育・学生課長のトラン・ヴァン・ダット氏が研修コースの開会演説を行った。

政府と首相は、 学校における心理カウンセリングとソーシャルワークに関する指令も発行しており、例えば、 2019年12月4日付の学生の道徳教育とライフスタイル教育の強化に関する首相指令第31/CT-TTg号などがある。 2021年11月11日付首相決定第1895/QD-TTg号、「2021～2030年における若者、青少年、児童の革命的理想、倫理、ライフスタイルに関する教育の強化と献身への願望の喚起」プログラムを承認。 2024年8月30日付の社会福祉に関する政府法令第110/2024/ND-CP号は、教育訓練省に「省庁、支部、関係機関を統括し、調整して、省庁の国家管理下にある教育訓練機関における社会福祉に関する法的文書の作成、その実施指導、社会福祉に関するプロジェクトの開発、省庁の機能および国家管理任務に従ったその他の任務の遂行」を課している。

教育訓練省は、9 つ​​の文書により、学校における心理カウンセリングとソーシャルワークに関する指導についての回状と公式文書を管理し実施するよう、教育訓練省に定期的に指示と指導を行ってきました。スタッフと教師向けの対面およびオンラインの研修会議 8 回。教育機関や一部の地域における政策の見直しや実施効果の評価を行うため、社会福祉政策と心理カウンセリングに関するワークショップを開催する。学校におけるソーシャルワークと心理カウンセリングに関する政策を改善するための解決策について話し合います。

しかし、 トラン・ヴァン・ダット局長によると、 学校、特に民族系寄宿学校、半寄宿学校、半寄宿制の生徒が通う学校での心理カウンセリングとソーシャルワークの実施は、人材、施設、運営費の不足により多くの困難に直面しており、特に学校で生徒カウンセリング業務を行う職員は、専門知識と専門職の訓練や定期的な育成を受けていないのが現実だという。したがって、寄宿生および半寄宿生の活動を組織し管理することは、深い注意を必要とする複雑な問題です。

研修に参加した代表者たち

研修では、労働社会大学社会学部とハノイ国立教育大学の専門家が、民族寄宿学校、半寄宿学校、半寄宿生がいる学校の管理者、教師、スタッフを対象に、学生のカウンセリングとサポートにおけるソーシャルワーク活動と心理カウンセリングの実施に関する知識とスキルを共有し、提供しました。

研修に参加した代表者たちも、以下のトピックについて積極的に情報交換、議論し、実践的に交流しました。学校で遭遇する困難、問題、実際の状況を共有し、専門家や教師と協力して解決策を見つけ、経験を共有し、学校や部署で適用するために必要な知識とスキルを向上させます。

民族寄宿学校、半寄宿学校、半寄宿制の生徒が通う学校の管理者、教師、職員を対象に、ソーシャルワーク活動や心理カウンセリングの実施能力を向上させるための一連の研修コースが、63の省と市の5つのクラスターで開催されました。

労働社会省大学社会福祉学部長のグエン・チュン・ハイ博士が研修会で講演しました。

これに先立ち、教育訓練省は11月26日～27日にハティン省で、タインホア省、ゲアン省、ハティン省、クアンビン省、クアンチ省などの省・市の民族寄宿学校、半寄宿学校、半寄宿制の生徒がいる学校の管理者、教師、職員を対象にした研修会を開催した。 11月29～30日にタイグエン市でハノイ、タイグエン、ニンビン、クアンニン、フート、ランソン、カオバン、バクザン、バッカンの各省/都市で研修。 T78フレンドシップスクール; T80フレンドシップスクール。

次回の研修は12月17〜18日にトラヴィンで、12月20〜21日にコントゥムで開催される予定です。