ダクノン省ダクグロン地区の教師VTKQは、生徒の行動評価を平均点とした後、5月に自宅で保護者から暴行を受けた。2023年10月には、ビントゥアン省のハムタン高校の副校長が、自宅で保護者と数人の見知らぬ人物に襲われ、緊急治療が必要となった。
教師への暴行事件は多くの人々、特に私たちのような教師たちの怒りを買っています。肉体的な痛みはいずれ癒えるでしょうが、教師の心の傷は癒えるまでに長い時間がかかるでしょう。両親は、怒りのあまり、子供が「先生」と呼んでいた男性に攻撃的な態度をとってしまったことを認めています。傷の痛みは和らぐでしょうが、教師の心に一生残る傷跡もあるでしょう。
別の視点から見ると、教師に関するソーシャルメディア上の多くの出来事は事実ではないかもしれないが、ソーシャルメディアにおける情報の急速な拡散により、その悪影響はあらゆる場所に広がってしまった。その間、教師とその家族、同僚はソーシャルメディア上で多くの批判や反発に耐えなければならなかった。
多くの場合、教師は一部の保護者や生徒の非礼な行為から身を守ることができません。教師は教育分野の規則に拘束されています。中等学校の規則によると、教師がしてはならないことの一つは「生徒の名誉、尊厳、身体の完全性を侮辱すること」です。さらに、2015年政令第79号によれば、教師は教育分野における違反に対して行政処分を受けることになります。多くの教師は疑問に思っています。これは、教師は生徒が不適切な行動をとったときに叱責してはいけないという意味なのでしょうか？
これは教師の状況だが、保護者や生徒の場合はどうだろうか？教師の尊厳、名誉、あるいは身体的完全性を侮辱する者に対する罰則は、十分に厳格だったと言えるだろうか？
多くの教師がソーシャルメディア上で「いじめ」を受けている。
デジタル時代において、人々はインターネットをはじめとする様々な情報源から情報を得ることができます。こうした情報源があるからこそ、誰もが警戒すべきだと私は考えます。客観的な意見や見解を述べるためには、情報の検証方法や評価方法を知っておく必要があります。
情報の出所と関連する事実を特定することも極めて重要です。表面的な外見やオンライン現象に関する一般論に基づいて、人の性格を判断することはできません。これこそが、サイバースペースにおける適切な行動の本質です。
別の視点から見ると、親は子供にとって良い手本を示す必要がある。オンラインや現実世界で教師に無礼な態度をとったり、「いじめ」をしたりする親は、教師を尊重するという点で、子供にとって良い手本を示すことができるだろうか？
教師の責任は、生徒を立派な人間に育てることです。教育方法には、柔軟性が必要な場合もあれば、適切な範囲内での毅然とした態度が必要な場合もあります。教師もまた、保護される必要があります。一部の保護者や生徒による、オンライン上や現実世界での無礼で不適切な言動によるプレッシャーに、教師を一人で立ち向かわせるわけにはいきません。
ソースリンク
コメント (0)