「ト・ラム書記長と中央委員会の政策を受け、 教育部門では識字教育だけでなく、ライフスキルの育成も行っていると理解しています。私が受け取ったメッセージでは、一部の学校が土曜日に追加授業をしなければならなかったのは、1日に8時間ではなく7時間しか授業が認められていなかったためだと説明されていました。もし1日7時間の授業に加え、ライフスキルも追加するとなると、学校は土曜日も授業をせざるを得なくなります。人々はこれに強く反発しています」とクアン氏は述べ、グエン・ヴァン・ヒュー教育訓練局長に解決策の説明を求めました。

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ホーチミン市党委員会書記のトラン・ルー・クアン氏。写真：寄稿者

ホーチミン市教育訓練局長のグエン・ヴァン・ヒュー氏は、1日7コマの授業は教育訓練省の最近の文書に記載されている規定に基づいていると回答した。しかし、同省は2018年度一般教育プログラム（GDPT）において、1日7コマの授業に加えて、ライフスキル活動やサポート科目を柔軟に編成するよう指示している。

教育訓練省は、2018年度の一般教育プログラムに加え、学校に対し、追加の活動やライフスキル研修プログラムを企画するよう指示しました。土曜日の授業は少数の学校でのみ実施されており、ほとんどの学校では1日2コマの授業しか行われておらず、土曜日の午前中は授業を行っていません。

ヒュー氏によると、現在ホーチミン市の学校の約70～80%は1日2コマ制を採用しており、土曜日の授業は実施していない。第2地方（旧ビンズオン省）では、依然として多くの学校が1日1コマ制を採用している。調査結果によると、市内で土曜日に授業を実施している小学校はわずか24校にとどまっている。1日2コマ制を採用している学校では、土曜日の授業は保護者と生徒の完全な任意参加で、主にライフスキルや外国人教師による英語の授業となっている。保護者の同意が得られない場合、学校は月曜日から金曜日のみの授業となる。

グエン・ヴァン・ヒュー氏はまた、ホーチミン市党委員会が2015～2020年と2020～2025年の2期にわたって設定した、学齢人口1万人あたり300教室という目標について、ホーチミン市では現在、1万人あたり297教室に達し、学級規模は確保されていると述べた。

しかし、合併後、第2地域（旧ビンズオン省）では1万人あたり200教室の普及率を達成したものの、高校生（15歳から18歳）では1万人あたり74教室にとどまった。ヒュー氏は、ホーチミン市党委員会第1回大会（任期2025～2030年）に提出する政治報告書案において、新ホーチミン市全体の目標として、1万人あたり300教室の普及率を維持することを提案した。

出典: https://vietnamnet.vn/nhan-tin-nhan-phan-ung-viec-hoc-thu-bay-bi-thu-tphcm-yeu-cau-bao-cao-ro-2442655.html