粘り強く「知識の種を植える」人々

ファンゴックヒエン小学校（アンスエン区）の教師であるレ・ティ・アン・トゥさんとラ・ティ・トゥ・フオンさんは、高い専門性を持ち、積極的に教育方法を革新しているだけでなく、職務への献身と生徒への献身において模範的なロールモデルでもあります。最近、両名は2025年度省優秀教員の称号を授与されました。

Báo Cà Mau•10/08/2025

カマウ省小学校優秀教師コンテストには、227名の教師が参加した。
2024年から2025年の学年度において、214名の教師が優秀な小学校教師の称号を授与されました。

レ・ティ・アイン・トゥ（41歳、タンタイン区在住）は幼い頃から教師になることを夢見ていました。知識を重んじる家庭で育った彼女は、小学校時代に受けた感動的な授業を通して、教師になるという美しくも揺るぎない夢を心に抱きました。2006年、教員養成課程を修了した彼女は、奉仕の精神を胸に、正式に教師の道に進みました。ファン・ゴック・ヒエン小学校に10年近く勤務する中で、彼女は専門家として成長しただけでなく、生徒や保護者にとってかけがえのない存在となりました。

レ・ティ・アン・トゥ氏は、教育方法の革新に重点を置き、学習プロセスの中心に生徒を据えています。

ソン・ドック村出身のラ・ティ・トゥ・フオンさん（42歳）にとって、教えることはまるで血潮のように体中を流れている。両親をはじめ、叔父叔母、いとこなど50人以上が教師という家庭に生まれたフオンさんは、夜遅くまで勉強したり、授業計画を立てたり、生徒たちを愛する環境の中で育った。中学校の頃から、近所の子供たちに教える母親の手伝いをし、読み書きを教えることのささやかな喜びを育んできた。そして、迷うことなく教師の道を選んだ。

デジタル時代は多くの機会をもたらす一方で、教師には絶え間ない学習と革新が求められます。アン・トゥー先生によると、スマートテクノロジーの活用は、授業をより活気に満ちた効果的なものにする鍵となります。彼女はベトナム語と数学の授業でAI統合ソフトウェアを頻繁に使用しています。その結果、生徒たちはより積極的に学習に取り組み、批判的思考力とチームワーク能力を身につけています。次の学年への移行期という重要な時期である小学5年生に対しては、知識と生活スキルの両面で確固たる基礎を築くことに常に重点を置いています。

一方、フオン先生は実践的な体験型活動の企画に長けています。彼女は「現代の教育は知識を伝えるだけでなく、生徒に学び方、生き方、そして自立した思考力を身につけさせることでもある」と信じています。彼女が企画する課外活動や校外学習は、生徒たちに実社会での経験を提供し、コミュニケーション能力や自己表現力を高めるのに役立つため、常に生徒たちから熱心に期待されています。市と省レベルで5年連続優秀教師の称号を授与されているフオン先生は、学校の模範となる存在です。

ラ・ティ・トゥ・フオンさんは、図書館での読書会で生徒たちを指導している。

ファン・ゴック・ヒエン小学校の副校長、トラン・ハイ・ヴー氏は次のように述べています。「アン・トゥー先生とトゥー・フオン先生は、どちらも献身的な教師であり、常に積極的に教育活動に取り組んでいます。彼女たちの授業は魅力的で活気に満ちており、生徒たちはよく学んでいます。また、彼女たちは学校の教育活動の中核を担っており、授業計画やコンテストにおいて同僚を積極的に支援しています。」

二人の教師は、授業を行うだけでなく、若い教師たちの「インスピレーション」にもなっている。彼らは頻繁に模範授業の企画を手伝ったり、新しい方法を用いた授業計画の作成を同僚に指導したり、学校における前向きで人間味あふれる教育環境の構築に貢献している。

教えることは、愛と忍耐に満ちた、たゆまぬ旅です。アン・トゥー先生とトゥー・フオン先生にとって、最大の報酬は肩書きや資格ではなく、生徒たちが知識から人格へと日々成長していく姿を見ることです。多くの保護者は、この二人の先生について語る時、「先生方は子どもたちの学習能力を高めるだけでなく、礼儀正しさ、分かち合い、責任感も教えてくれます」と感動を口にします。これらは、教師が「知識を蒔く」旅路において残す、永続的な価値観であり、深い足跡なのです。

レ・ティ・アイン・トゥさんとラ・ティ・トゥ・フオンさんは、2025年度カマウ省優秀小学校教師の称号を獲得した功績により、表彰状を授与されました。